简介:[摘要]实施教学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。而教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。在数学课堂教学中,运用现代教育技术手段,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,它的基本特点是:使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化等等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。
简介:摘要随着科学技术的发展和教育改革的深入,现代教育技术手段越来越被广泛应用于教育的各个领域,不断冲击着传统教育,改变着教育的发展方向和模式。本文比较研究现了现代教育技术手段与传统教育技术手段在社会助学工作中的不同作用,提出了社会助学工作要实现可持续发展,就必须做好现代教育技术与传统教育手段的整合。
简介:摘要:现代化信息技术手段有效促进学校教育管理传统工作模式的优化和创新。对此,本文将在分析现代化信息技术手段对高等院校学生教育管理工作主要影响,提出了现代化信息技术手段视域下高等院校学生教育管理工作的改革发展路径。
简介:摘要现代化的教学手段对学习地理尤为重要,随着地理知识在生活中的运用率逐渐增高,为加强学生对地理知识的学习,应该加强对现代化地理教学手段的投入。本文主要概述怎样运用现代化手段加强对地理知识的掌控,并在生活中把他们进行相应的运用。
简介:摘要:随着科技的飞速发展,工程质量管理迎来了新的机遇与挑战。现代技术手段在工程质量管理中的应用日益广泛且至关重要。本文聚焦于工程质量管理领域,深入探讨了一系列现代技术手段,如建筑信息模型(BIM)技术,通过数字化的三维模型实现对工程全生命周期的精细化管理;还有大数据分析技术,能够处理海量的工程质量数据,为决策提供科学依据;以及物联网技术,实时监测施工现场的各种参数和状况,及时发现潜在质量问题。以实际工程项目为例,详细阐述了这些技术手段如何提高质量管理的效率和精度,减少质量缺陷和返工,降低成本和风险。同时,分析了现代技术手段在应用过程中面临的技术难题、人才短缺和数据安全等挑战,并提出了相应的解决策略。旨在为工程质量管理领域的研究和实践提供有益的参考和借鉴,推动行业的高质量发展。