简介：摘要：编辑出版是整个信息报道系统中的重要组成部分，且是一种主要报道形式之一，而且随着当前科学技术的发展，现代化技术的应用范围更加广泛，传统的编辑出版方式也逐渐显现出一定的弊端与漏洞，其在编辑中耗费的时间相对较长，而且编辑出来的文章内容也存在不清晰的情况，导致编辑出版的发展受到不良影响。在这种情况下，则需要对以往的编辑出版技术手段进行改进与完善，使其逐渐靠近现代化的发展趋势，借此促进编辑出版行业的长远发展。

简介：摘要：现代化信息技术手段有效促进学校教育管理传统工作模式的优化和创新。对此，本文将在分析现代化信息技术手段对高等院校学生教育管理工作主要影响，提出了现代化信息技术手段视域下高等院校学生教育管理工作的改革发展路径。

简介：摘要：小学音乐教学以对学生进行音乐艺术教育为目标，是培养学生热爱音乐的情感、学习音乐的兴趣、欣赏音乐的能力以及挖掘学生音乐潜质的重要途径。随着现代信息技术的长足发展，小学音乐教师应与时俱进，深刻认识小学音乐教学应用现代信息技术手段的优势，从音乐教学内容、学生心理特点和学校现代信息技术条件出发，探索小学音乐教学应用现代信息技术手段的实践路径。本文主要分析小学音乐教学应用现代信息技术手段的实践分析

简介：摘要：如今网络发展迅速，信息技术也逐渐走入学校中，并且被广泛应用于各个科目，其中，小学音乐课就利用了网络技术图文并茂、声形兼备等特点，为老师、学生带来便利，使小学音乐课堂更加生动，同时使学生有更直观的音乐感受，增加学生对音乐的兴趣，调动他们的积极性，帮助他们更轻松地学习音乐、理解音乐，提高学习音乐的效率。

简介：摘 要：随着技术的发展，越来越多的现代化手段在航空护林中得到广泛应用，尤其是 GPS、 GIS、林火标绘等技术。现代化手 段在航空护林中的应用能够提高航空护林的效率及效果，降低航空护林的各项成本，因此，本文选取不同的现代化手段在航空护林中 的应用进行分析，力图实现一定的学术分析意义及现实实践意义。

简介：摘要：本文基于大数据、云计算、人工智能、“互联网 +”等信息化技术在疫情防控方面发挥的作用，总结分析其在科学防控、精准施策方面存在的不足，提出合理建议，以期信息化技术在减少人民生命财产损失、提高公共卫生安全防范效率和确保社会稳定有序等方面发挥更大价值，在我国“数字化政府”和“智慧城市”的发展进程中更好发挥技术引领作用。

简介：摘要：目前教育教学与信息技术实现了紧密对接，这一点能够为教学改革提供全新的思路和空间。现代教育教学手段发展迅速并且越来越丰富，教师可以主动利用丰富多元的表现形式和素材，转变单一成本的课堂氛围及环境，让学生能够在活跃的课堂氛围中激发个人的热情及动机。本文结合小学英语教学中现代化教育手段的应用要求进行剖析，为该阶段的教学改革提供新的思路和参考。

简介：　摘 要：现代化信息技术属于一类创新型教育技术，已经开始运用于课堂教学之中，现代化信息技术能够为学生、老师、领域的专家提供彼此交流互动平台，实现内部之间和内外部之间的资源共享及多样化的交互活动。只要找到一个契机实现电子白板和课堂教学的完美融合，使老师的授课更加灵活，不会受到教学上落后的基础条件的限制，能够很大程度上提高学习的效果。交互式教学方式多种多样，能够培养学生的学习兴趣，使他们自主融入到学习中，这种方法便是以学生为关注重心展开教学。本文主要探讨现代化信息技术运且于课堂教学的一些感悟。  　　关键词：现代化 信息技术 课堂教学  　　现在在以现代化信息技术作为基础的教学，是通过电子白板技术制定出数字化教案，使学习资源和内容变的更加充实，老师可以自主的将自己授课内容资源包含图文、动画或课程安排等存储到交互电子白板资源库里，可以不用刻意去罗列顺序来整理，老师可以充分考虑学生的学习情况来自由选择调用，应对学生的应答反应通过各种操作方式展现出相应的内容，可实现多种多样活动间的流利切换，不会受到课件流程安排的限制，最大限度的带动学生的思维，进而促进更多的学生参与到课堂的思维活动中，使课堂的教学更为高效。 [1]  　　一、现代化信息技术逐步的运用代表着学生便是课堂教学的主体对象  　　以学生为中心的课堂教学是课堂设计的核心所在。以现代化信息技术为基础的授课教学保留了过去老师以身说教的传统授课教学方式的优势，并进一步优化了这种优势，与此同时，也能深入探究现代化信息科学技术和各种科目课程教学的融合与创新，这二者能够相辅相成，更好的为教育事业服务。这是以学生为中心实现高效教学的好方法。在具体使用现代化信息技术教学时，要充分利用到有利形式，引导学生运用自身在信息技术课程中学到的知识来帮助老师完成授课资源内容，此类授课所需要资源包含现代化信息技术授课挂图背景、影响或页面，也包含 Flash动画或与理科相关的各种各样的几何图像、理化操作仪器设施等。充分考虑所学科目的特性和学生年龄的不同，可以选择多样化的参与形式，如学生个体参或学生组成学习小组共同参与完成，使他们切实参与到学习的过程中。比如，在运用实验软件方面，学生可通过现代化信息技术来独立操作和完成整个实验过程。也就是说，白板不再只是老师的工具，更是学生学习提高自己的工具。老师营造授课情景可由预设的资源来实现，在学生展开具体学习时，他们所处的授课环境直接关联着该环境下的学习乐趣。可通过网络上资源信息来整合相关有用的视频和音乐剪辑以及动画图像等，加入多样化的元素能够进一步充实课堂授课的情景创设。收集整合网络资源并运用到课堂教学中能够在很大程度上提高授课效率。通过引入元素巧设安排，营造丰富的教学情境能够最大限度激发学生求知欲，使他们投入最大的热情以积极的心态去学习。  　　二、现代化信息技术教学，很好的发挥到了图像、注解和桌面操控等功能作用  　　老师能够自主操控计算机里的教学元素，控制运行状态实现随意切换，非常便捷的点开学习软件和选择各种可用的多媒体资源，能够将电脑桌面当作黑板来书写、标注、擦掉以及重点显示等，同时，还能对网络资源实施重点标识，使授课变的更为可控便捷和灵动。比如针对“资源管理器”展开授课，要使学生了解窗口的组成元素，老师可在电脑桌面直接标注窗口构成元素，用文字表述清楚名称。再比如，针对“计算机硬件”展开授课，电脑主机后面包含很多接口，为了使学生清楚每个接口的功用。通过电子白板，老师不用把整个电脑主机摆在学生面前，而只需要从资源库中一一拖出主板后面的接口、键盘、鼠标、音频、显示屏、视频等图标，老师与学生互动，通过注释、连线等方式标注主板接口和硬件设施之间的运作关系图，使学生更为直观的了解计算机硬件。 [2]  　　三、现代化信息技术存在多样化的有利于授课的辅助功用  　　此类功用设计非常精巧，具备很强的创新性，在很大程度上促进了教学。通过现代化信息技术能够针对教学授课实现创新构思和精妙设计。通过这些功用，老师可以具体根据授课进程适当的运用关键点显示功用（隐藏不显示的内容）突显出重点，吸引学生注意力，使他们认清重点；通过拖放功用可展开拼图游戏带动学生学习热情；通过圈注勾画功用可激发学生学习兴趣；通过连线匹配功用能够使学生积极参与进来，与老师交流互动；通过遮屏和页面快拍等功用能够形象显未出授课的重点内容；通过手势投影创新授课、授课录影精彩回放等功用的灵活运用使课堂教学充满乐趣，老师能够轻轻松松的实行授课，讲课内容也不再枯燥无味。  　　现代化信息技术为创新型课程改革提供交流平台，老师在授课上更加自主和感性化，学生能够积极的投入到学习之中，在很大程度上实现了老师和学生的友好互动，提高了学生自我学习提高的能力，培养了学生创新思维能力，老师的教学潜力得到挖掘，促进其教学专业能力的提高。相对于其它教学模式，现代化信息技术的教学模式的优势更为明显，其发展潜力巨大，已经是一个必不可少的教学工具。  　　参考文献  　　 [1]《现代化信息技术及其在我国中小学教学中的应用研究》《中国电化教育》 2005年第 3期 .  　　 [2]《現代化信息技术在课堂教学中的运用》 . 

简介：

简介：摘要： 当前素质教育已经在我国全面展开，越来越多的教师注重研究如何更加科学合理的采用教学手段来提高体育教学的质量。现代化技术手段的普及和应用，加速了信息社会的信息变更速度，也为体育教学提供了新的教学途径。 现代化的手段对体育教学的影响越来越大，每个学科都在教育改革的过程中提高对信息化教学手段的应用。 体育学科也应该将对学生身体技能的培养与知识传授，还有身体锻有机的结合在一起，从而推动体育教学的发展，认识到小学体育教学手段现代化具有重要的作用。

简介：摘要:在当今社会互联网和信息化的时代不断发展下，创新小学语文教学慢慢将现代科技教学手段引进小学的语文课堂，给语文教学带来了全新的发展。从以老师的教学的中心的旧时代思想不符合现代创新思想课堂发展的要求。在现阶段的教学手段中，创新教学模式引进小学语文教学中应用，能够更好的化解这矛盾的现象。

简介：摘要：随着社会经济的迅速发展 ,教育成为家长和老师密切关注的话题 ,为了让学生在学习上有个好的起点 ,老师需要根据小学生的身心发展规律规划教学模式 .紧接着网络化、技术化时代的到来 ,此背景下对教育业的发展既是一个机遇又是一个挑战 ,因此，每个地区都在倡导抓住机会，使用现代教育方法。但是，要培养小学学生应用现代信息技术，提高课堂教学效率的能力。以下文章主要对小学汉语教学中现代教学方法的应用进行分析和研究。

简介：摘要：目前信息化技术手段与教育教学的融合，成为教学研究的主要方向，也成为拓展教学手段，丰富教学内容的主要渠道之一。因此，就中职体育的教学与信息化技术手段进行融合，并不断探索二者融合的具体方式，是体育教师必须面对的问题。本文从中职体育教学入手，分析了体育与健康课程融入信息化技术手段的必要性，以及信息化教学的途径。

简介：摘要： 现代化教学手段涉及的范围特别宽广，内涵也十分丰富，对教育教学的辅助作用也更加显著。将现代化教学手段应用于小学美术教学，既符合小学学生的认知规律，也契合小学美术的特点，更顺应新课改导向。但是，小学美术教师在现代化教学手段应用时，也应该把握好其特性与尺度，切忌因为对现代化教学手段的滥用、乱用而影响教学效率，影响学生发展。因此，教师应该在探析现代化教学手段与小学美术教学契合点上加强研究，结合教学需要，针对学生实际，恰当、充分、合理选用不同现代化教学手段，让其真正服务于小学美术教学，更好服务于学生发展。

简介：　　摘要：跨入新世纪，科学技术突飞猛进，知识传播超越时空，推动了社会的变革与发展，加快了教育现代化进程。特别是现代化教学手段的迅猛发展，显示出其强大的优势，在课堂教学方面展现出广阔的前景。在小学语文教学中，单靠“黑板加粉笔”的教学模式已经无法适应新时代的发展。作为辅助手段的现代化教学手段如春风般吹进了小学语文课堂，成为推进小学语文教学改革、培养学生创造精神的重要方式。

简介：摘要：在教学改革浪潮还在不断推进的背景下，教师要提高课程教学的现代化教学水平，则应充分考虑现代化教学手段的运用价值，将其合理融入课堂，发挥其特有的教学优势，实现现代化教学的目标。本文将从会计教学入手，探讨现代化教学手段运用到这一会计课程教学之中的有效策略。

简介：摘要： 农村小学 语文良好的课堂氛围对于学生的思维能力、情感价值观的塑造具有至关重要的作用 , 农村小学 语文教学应当注重对于学生思考能力的训练，同时加强对于学生人生观、世界观、价值观的塑造。在 农村小学 语文的教学当中，教师需要通过多种教学手段、教学技能技巧来塑造良好的课堂氛围 , 以此进一步提高 农村小学 语文教学质量。

简介：摘要：近年来，受科学技术蓬勃发展的影响，医疗水平日趋成熟，涌现出大批先进的医疗器械，并被广泛应用于临床诊疗中。为了保证医疗器械始终处于良好的运行状态，保障临床的诊疗服务质量，相关医务人员必须做好对医疗器械的养护管理工作，通过全面分析医疗器械的维修难点，立足“具体问题、具体分析”的原则，采取相应的现代化管理手段，以提高器械养护管理的效率，降低故障率，进一步实现精准诊断的目标。鉴于此，本研究针对医院医疗器械维修难点与对现代化管理手段的运用进行分析。

简介：摘 要：科技的发展和时代的进步使我国教育的迅速发展成为可能。科学和技术的发展使现代化的教学方法越来越大众化，在教学方法中最大限度地发挥现代化教学方法的作用，可以有效地提高课堂教学质量和学生的学习效率。使用现代教育方法可以优化现有教育模式，弥补现有教育模式的缺点，提高学生的学习效率。语文是继承优秀中国传统文化的基本过程，学习语文不仅有助于提高学生的人文理解能力，还为其他课程的学习打下良好基础。为了提高小学语文教育的质量，保证教育的效率，应该改变固有的教育方式。结合现代化的教学方法最大限度地活用现代化教学方法的重要价值。多媒体技术应用于教学过程，具有良好的应用前景，与时代潮流相契合。因此，为了提高学生们对学习的关心，提高学生们的学习能力，在小学语文教育中，为了充分理解和掌握现代教学法的适用，保证现代教学法的适用效率，有必要严格遵守这一原则。因此，这篇文章主要在小学语文教育中探讨现代化教育方法的价值和原理，以促进更好地运用现代教育方法。

简介：摘要：随着时代发展、社会进步，诸如多媒体、互联网等现代化教学手段被广泛应用至小学数学课堂教学，且得到了广大师生的普遍认可与一致好评。在现代化教学手段的驱动下，小学数学课堂教学形式更加多样、路径更加宽广、内涵更加丰富，学生学习数学知识的方式也随之变得更加直观、简明、具体、生动，数学课堂教学的效率也得到了较大提升。因此，在小学数学课堂教学中，教师应该尽量结合教学需要，加大对于现代化教学手段的应用，以确保现代化教学手段在小学数学课堂教学中的作用能得到更好发挥，让学生在现代化教学手段的驱动、作用、影响下更好学习数学知识，全面提升数学综合素养，为数学课堂教学效率的提高而奠基铺路。