简介：摘要技工学校学生学习障碍者较多，教学开展困难，教学质量低下，在教学中通过对学生开展学法指导，提高教学质量。

简介：摘要随着近几年就业形势和企业用人形式的变化，越来越多的学生报读技工院校，人们看到了技校生的前途，学习一技之长。学生在进入学校后在日常的生活学习中暴露出不少的问题，本文通过对技工学校学生的特点进行分析，尝试探索一些班主任管理工作的方法，以满足当今职业教育发展的迫切需要。

简介：摘要：随着职业教育的蓬勃发展，全国各地都在大力发展职业教育，技工学校作为职业教育的先驱也迎来了再次发展的机遇，招生、就业、课程等相关问题也随之而来，那么我们的职业教育是否成功呢，我们可以从对学生的评价中窥得一二，因此我们有必要建立一套完善的、科学的评价体系，本文中笔者通过在技工院校十几年的教学中的摸索总结，提炼出一种动态评价的思想，与技工院校人才培养目标及学生特点相结合，以教学中的真实案例为背景分析此种思想方法的实施过程，并提出了实施的前提条件及实施中应注意的问题，对技工院校学生评价体系进行了初步研究。

简介：重庆包装技工学校创建于1986年,隶属于中国包装总公司华西包装集团公司,是中国包装总公司唯的,以培养技术工人为主的学校,也是总公司在渝的技术培训基地。学校面向社会招收初、高中毕业生。目前,学校开设包装印刷、纸容器技术、营销等专业。学生都是根据用人单位的需求和要求进行择优录取入校进行定向培养。学校座落于重庆市江北区红旗河沟。学校占地5000M~2,建筑面积3500M~2,学校环境优美,交通方便,教学、生活设施齐全,有供500人学习的教学楼和供300人住宿的宿舍及2400M~2的运动场,有供学生实习的校办工厂一个及多个校外实习点,学校师资力量雄厚,高级教师占10%,讲师占63%。初级占23%。大学本科学历占25%。大专学历占59%。中专学历占16‰专业课教师都是来自各企业,有丰富的实践经验;还外聘

简介：

简介：摘要技工学校的学生管理工作是校园文化建设的重要组成部分,是保证校园稳定、提高学生思想政治素质的基础，既是学校的重点工作，也是学校的难点工作，是一项艰巨而繁杂的工作。尤其是技工学校学生的素质参差不齐,这就更增加了技工学校学生管理的复杂性和艰巨性。本文针对如何搞好技工学校的学生管理,结合自己多年来技工学校学生管理的实践谈几点经验与做法。

简介：摘要学生管理是一门科学。搞好技校学生的管理工作，探索一套行之有效的办法，是技校教育工作者义不容辞的责任。笔者认为，要从学生管理体制、方法以及制度上进行大胆的探索，抓住机遇，借鉴国外职业教育的成功经验，采取切实可行的措施，培养大批符合经济结构调整和社会需求的高技能专门人才。基于此，本文对技工学校学生管理进行分析。

简介：技工学校的教学在培养学生专业能力的基础上，还应注重和加强学生社会能力、方法能力的培养，提高学生综合能力．才能适应企业、适应社会的需要。

简介：

简介：本文主要对技工学校数学教学内容衔接和提高数学实际应用性、应用意识等方面进行探讨，针对技校专业特点，注重分层次和现代化教学手段应用，切实提高学生以数学方法为工具解决专业问题的能力。

简介：摘要使用VB开发了学生学籍管理系统，对系统的开发及使用做了详细说明。

简介：内江市技工学校创建于1979年,是内江市唯一一所国办技工学校,位于内江市市中区谢家坝,毗邻大自然景园,占地面积80亩,建筑面积30460余平方米,是四川省重点技工学校,四川省省级劳务培训基地、内江市培养高技能人才公共实训基地、内江市采矿技术实训基地、内江市农民工培训基地。

简介：

简介：技校毕业生绝大多数在生产第一线工作,这就要求他们不但要有一定的基础理论知识,更要有较强的实际操作技能。因此,技工学校的教学,必须突出操作技能的训练,实习教学是培养学生掌握操作技能的主要手段。

简介：摘要本文阐述了在机械制图教学中，如何培养学生画图、读图能力与创新能力，以及它们两者间的辩证关系，机械制图教学过程应是培养学生读图、画图能力与创新能力的有机融合，两者相辅相成。

简介：摘要：随着技工教育的改革和发展，技工学校的整体规模不断扩大，学生数量不断增加，学生管理面临严峻考验，特别是目前技工学校门槛较低，学生素质较难提高，因此，探索学生管理的新途径、新方法势在必行。

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简介：摘要：相较于其他学校而言，技工学校的培养方向偏向于实践和技能的学习，但是在理论性学校占据主流的时代，技工学校往往不是很多学生和家长的第一选择。在这样的背景下，技工学校的管理和师资力量相对其他学校而言比较薄弱，这就导致了技工学校学生在学习方面存在很多心理问题，容易出现厌学、自暴自弃等心理现象。技工学校的学生未来也同其他学生一样走向社会，成为社会岗位中的一员，所以技工学校学生学习心理问题必须要引起足够的重视。本文主要分析了技工学校学生的学习心理，并提出了相应的对策。

简介：技工学校是直接为社会输送高素质、实用型人才的基地。职业教育教育面向现代化，面向世界，面向未来，就是要培养适应竞争、适应社会需求的创新型人才。为此职业教育要特别重视学生创新精神的培养，本文就如何培养学生的创新精神粗浅的谈了些体会和看法。