简介：摘要：近年来无论政府部门、学术界，还是社会公众都对婴幼儿托育服务问题非常关注。由于0～3岁婴幼儿处于生命周期的早期阶段，这阶段的生活经历和体验对其智力、性格和社会行为的形成有着重大的影响。因此对于这一阶段的婴幼儿托育服务及托育人才培养进行研究，有利于提升托育机构服务水平，更好地促进0～3岁婴幼儿自身的健康发展。本文在搜集和梳理相关资料的基础上，分析了目前我国0～3岁婴幼儿托育机构人才管理和培养现状，随后从多个方面提出了现阶段托育人才培育创新模式和实施途径。

简介：

简介：摘 要：当代国际教师专业化发展的必然趋势是把小学教师教育纳入高等教育体系 .随着科技的进步和社会的发展 ,随着提高小学教师学历水平的要求越来越迫切 .当代国际教师专业化发展的必然趋势是把小学教师教育纳入高等教育体系 .小学教师素质的培养应该是小学教师教育的重点内容 .综合性复合型小学教师是未来小学教育专业人才培养的模式 ,应注重培养“综合性”、“专业性”、“分科性”、“大学性”这四个培养模式 .

简介：摘要：在新的发展阶段，就业竞争日趋激烈。为提高学生就业竞争力，满足企业对人才的需求，高职院校需要深刻地认识到“产教融合，协同育人”人才培养模式的对于完成自身发展目标的重要性，并积极地探索“产教融合，协同育人”人才培养模式应用路径，切实指导实践工作。本文主要首先分析了“产教融合，协同育人”人才培养对高职院校的重要作用，其次研究了高职院校深化“产教融合，协同育人”人才培养的价值诉求，最后探究了高职院校“产教融合，协同育人”人才培养路径

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，我国对于人才需求越来越大，高职院校作为人才培养的重点机构，每年都会向社会输出一大批人才，这些人才大多为一线工作者，如果他们没有专业的技术能力，那么是不能胜任岗位所需的。所以，高职院校还需关注协同育人背景下的人才培养模式转变关键，达到人才实需。本文就对协同育人是高职人才培养模式转变的关键进行分析，供参考。

简介：摘要：研究新时期国家提出的高等职业教育人才培养要求，找出当前市场的就业需求和高等职业教育人才的发展状况，总结分析高等职业教育目标的内涵。研究表明，新时期高等职业教育人才培养的目标，对于促进大学生综合素质高的人才的培养，服务于重点国家战略和产业转型与创新的新形势至关重要。

简介：摘要：在教育不断发展的过程中，体育受到的重视程度越来越高，这就要求在小学体育教学中，教师不仅要对学生实施知识技能的教学，还要对学生进行素养的教学，培养学生的体育素养，为学生以后成为体育方面的人才奠定基础。在小学体育的教学中，教师就应该以培养学生的体育核心素养为目标对学生实施综合性教学，让学生积极参与体育学习与体育锻炼，最终将学生培养成体育人才，促进体育的发展。

简介：摘要 :本文以科学发展观为理论指导，由解析“体教结合”的概念入手，探索 "体教结合”的由来与发展，提出构建“体教 结合”新体系的意见和建议。

简介：【摘要】随着“互联网+”时代的到来，我国传统行业也迎来了一次大改革，为了跟上信息时代的发展趋势，越来越多的行业利用互联网这一平台实现了新发展，同样，教育行业为了适应社会发展，也推出了“互联网+”教育模式。文章就以此为出发点，重点分析了“互联网+”时代技工教育的新模式，希望能为相关教育工作者提供参考借鉴。

简介：摘要：学前教育学生毕业后就会从事幼儿教育工作，因此，学前教育的人才培养质量会直接对于我国的幼儿教师队伍的质量产生影响。因此，当前的学前教育中，需要加强对于人才的培养力度，通过对于合理的方案的制定，能够有效的促进人才培养的成果。并且，在教育行业的不断发展下，社会对于幼师人才的需求量也在不断上升，但是当前的人才培养中还存在一些问题，造成了学前教育的专业人才培养出现了问题。

简介：摘要：通过综合分析英国经济体育人才培养策略，结合现代国内教育形式，笔者采用比较、结合的模式，提出其实践策略，结合个人意见从而提出具体的实现路径和制度。目前，从英国竞技体育人才培养整体性来分析，整个培养工作比较复杂，贯穿于不同教育教学板块的始终。具体包含中小学体育俱乐部，单项体育协会以及英国体育学院。整体的专业化发展路径非常开阔，并且国家非常关注对体育的投入及支持力度，真正实现体育科技创新与教学创新之间的完美融合。

简介：摘要:运用文献研究法对我国竞技体育人才社会流动的现状进行了梳理,从概念、方式特点及存在问题等角度对我国竞技体育人才流动进行了分析研究，针对现存问题提出思考与建议，为今后的研究提供思路。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的不断深化，职业院校人才培养也面临着新的机遇和挑战，不断适应时代发展趋势，积极进行人才培养改革成为了很多职业院校目前发展的重要命题。由于职业院校本质就是为社会培养专业化、技能型人才，所以其必须要加强校企合作，如此才能够使培养出来的人才满足企业需求，有较高的适应性，所以将“精准对接、精准育人”作为原则，有效开展校企合作尤为重要。基于此，本文就分析了这一方面的内容，并提出一系列有关的措施。

简介：摘要：通过对黑龙江省高职院校体育教育专业的课程设置的汇总分析，总结体育教育专业课程设置特点，旨在为高职院校体育教育专业的课程改革及专业建设提供理论支持。

简介：摘要： 现代化教育要求高等教育事业要跟上社会经济发展的步伐，开展创新教学，这是在经济时代的不断深入发展而演化形成的教育理念。随着我国经济科技的不断发展，改革开放一天一天的蓬勃向前，对于高素质人才的需求大大凸显出来。这给中国的教育教学事业提出了新的要求，传统的书本教学时代将被取缔，全国的各类高等院校是为国家输送建设性人才的重要摇篮，要为学生提供充分的空间，支持学生开展创新创业教学实践，鼓励学生积极投入到实验之中，提升学生的创新创业意识，强化学生的创新创业能力，为学生提供广阔的实践平台。创新创业教育为国家的发展、民族的兴旺提供不竭动力，各个教育工作者应该勤于总结和反思，制定出切实可行的教育模式，为高效的创业创新教育事业助力，培养学生们的创新创业意识。

简介：[摘 要 ]应用型本科教育是相对于学术型本科教育而言的，属于高等职业教育的范畴，在办学层次上高于职业专科教育，是高等职业专科教育学业上升的主要途径，致力于培养具有广博的学科知识和多种实践能力的能研发、会管理、懂技术的工程型人才。在知识经济快速发展背景下的应用型本科教育，是通才教育的一种类型，其培养的人才具有知识博、能力强、后劲足、转行快等显著特征。

简介：摘要：“ 1+X 证书制度”是职业教育人才培养模式变革的新产物，是一种学历证书与各类职业技能等级证书互相衔接的制度设计，深入 理解“1+X 证书制度”的含义与特征，深入领悟“ 1+X证书制度”的重大意义，有利于我国制度试点工作的贯彻执行。有利于进一步完善职业教育培训体系、提升职业教育人才培养效率、提升职业技能等级证书的竞争力、充分利用职业院校教育与培训资源、探索建构国家资格框架、变革教学管理模式。

简介：摘要：在我国成功申办2022年冬奥会背景下，“带动3亿人参与冰雪运动”成为了体育强国、全民健身的目标和切入点。捷克共和国拥有优越的地理位置和气候条件，这使得冰球运动逐渐发展成为其国球运动，并且积累了一套系统的冰球运动员培养经验。本文采用文献资料法和实地考察法对捷克青少年冰球运动人才培养体系进行研究，归纳探讨总结了捷克青少年体育人才培养对我国的四点启示。

简介：摘 要 :大学生军事训练工作在高等学校人才教育培养体系中具有重要作用，它是促进大学生素质发展的重要措施之一，高校应进一步提高对军事训练工作的认识，不断深化其教育内涵，发挥出育人功能，本文着重阐述了军事训练的重要意义和加强此项工作的途径。

简介：摘要：职业教育是我国人才培养的重要途径。我国非常重视职业教育的人才培养，但是目前职业教育的人才培养仍存在许多需要解决的问题。在“双精准”视角下，对职业教育人才培养模式进行优化，能够帮助职业教育提升人才培养的质量，为我国社会的稳定持续发展贡献更多力量。基于此，本文就围绕“双精准”视角下职业教育人才培养模式方面的内容进行了分析与探究，并提出一系列具体的人才培养策略。