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  • 简介:摘要:阅读是打开人们心灵窗户的一把钥匙,尤其是在学生初中时期培养阅读兴趣,也对以后学生写作有着极为重要的作用。名著是岁月为我们留下来的文学瑰宝,老师引导学生走进名著的世界,感悟文学艺术之美丽。基于此,本文将具体分析打开心灵窗户激发阅读兴趣——浅谈初中语文教学中的名著导读这一问题,希望能够帮助老师就打开心灵窗户激发阅读兴趣——浅谈初中语文教学中的名著导读这一问题找到有效的教学方法。

  • 标签: 激发阅读兴趣 初中语文 名著导读
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  • 作者: 罗明尧 范博文 方坤 薛云飞 赵嘉伟 张瑛 田川 舒畅
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2021-05-30
  • 出处:《中华普通外科杂志》 2021年第05期
  • 机构:中国医学科学院 北京协和医学院 国家心血管病中心 阜外医院血管外科 心血管疾病国家重点实验室,北京 100037 云南省阜外心血管病医院血管外科,昆明650032,中国医学科学院 北京协和医学院 国家心血管病中心 阜外医院血管外科 心血管疾病国家重点实验室,北京 100037,中国医学科学院 北京协和医学院 国家心血管病中心 阜外医院血管外科 心血管疾病国家重点实验室,北京 100037 中南大学湘雅二医院血管外科,长沙410011
  • 简介:摘要目的探讨胸主动脉腔内修复手术中近端锚定区位于Z0或Z1区时采用预开窗联合针刺原位开窗重建弓上动脉的效果。方法回顾性分析2017年11月至2019年12月18例锚定区位于Z0或Z1区并采用预开窗联合针刺原位开窗重建患者的临床资料。结果16例采用预开窗保留左颈动脉,2例采用预开窗保留无名动脉和左颈动脉,18例均采用原位开窗重建左锁骨下动脉。本组分支动脉保留成功率100%(38/38)。即时Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型内漏各为0、4、1、4例。中位随访时间12个月,1例术后12个月因脑出血死亡,1例Ⅲ型内漏患者术后6个月行开胸主动脉弓替换术,无其他不良事件。结论锚定区位于Z0或Z1区的胸主动脉腔内修复手术中,预开窗联合原位开窗的复合术式近期随访结果满意。两种技术的熟练掌握和病例的严格选择是减少并发症的关键。

  • 标签: 主动脉,胸 血管内手术 预开窗 原位开窗 分支动脉
  • 简介:摘要:随着温室大棚的建造规模越来越大,开窗系统已是调节温室内部气候必不可少的一个组成部件。开窗系统有哪些常用的形式?各种类型的开窗系统有哪些优缺点?不同类型的温室大棚如何选择合适的开窗系统?本文就上述问题对智能温室大棚自动开窗系统进行分析和研究。

  • 标签: 智能温室 大棚自动 开窗系统
  • 简介:摘 要:通过单片机来实现智能窗户的自动控制,通过对智能窗户的功能分析,提出了智能窗户的总体设计方案。该系统以STC89C52单片机作为核心控制单元,利用温湿度传感器DHT11实时监测环境的温湿度,LCD1602液晶显示屏实时显示环境温湿度值。当环境温度或湿度超过预设值时,窗户自动关闭,并启动相应设备进行环境调节。系统也可实现窗户的定时开启和关闭。之后对智能窗户进行软件设计和硬件设计,来实现智能窗户的控制功能。

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  • 简介:摘要:目前大多数研究多集中在窗墙比对能耗的影响,而忽视了窗墙比变化引起窗户耗热量计算方法的变化,从而影响热负荷的大小。本文将通过对比分析窗户耗热量动态计算和稳态计算之间差异,提出窗户耗热量稳态计算的适用条件,拟提出更为准确的附加率对稳态计算不适用的情况进行修正。

  • 标签: 采暖热负荷 耗热量 附加率
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  • 简介:摘要:近段时间以来,“共享员工”这一概念开始快速走红,并产生了许多新经济企业。具体来说,由于受到疫情影响,餐饮企业无法开业,因此与零售和电商等相关平台型企业建立起临时合作关系,对其员工进行“借用”,这为企业的用工提供了新的思路,并形成了全新的用工模式。本文针对“共享员工”在企业用工中的应用进行分析,介绍了“共享员工”的产生背景,探讨了“共享员工”在企业用工方面提出的新思路,并结合具体实例验证“共享员工”这一模式具有的重要作用,希望能够为相关企业起到一些参考和借鉴。

  • 标签: “共享员工” 企业 用工思路
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  • 简介:摘要:六年级是小学到初中的过渡阶段。经过小学三年的英语学习,学生们有了一定的英语基础。但是,进入初中一年级后,英语学习难度增大导致英语成绩下滑趋势明显。这可能是因为学生仍然坚持最初的学习方法,无法适应初中英语教学的方式。这要求教师优化传统的教学方法,根据教学需要制定合理的计划,并在小学英语和初中英语的衔接方面做好工作,为学生的未来学习打下基础。

  • 标签: 六年级英语 有效 方法与策略
  • 简介:摘要:本文根据我国著名的教育学家陶行知先生对于教育的论述和领会,结合笔者十余年作为一线教育工作者的经验认为教育是从心出发,真正地尊重学生,用情感打开学生的心灵之门。主要从尊重学生的人格、尊重学生的感情、尊重学生的独立意识三个方面通过教育相关理论与具体教育活动中相关案例进行说明,尊重学生,理解学生对于达到教育的过程和保证教育效果的重要性。

  • 标签: 教育,尊重,情感钥匙
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  • 简介:【摘要】阅读教学是语文教学的核心,阅读教学在语文教学中占举足轻重的地位。语文学习的 主要内容引导学生进行自主的大量阅读,如果没有一定数量的阅读和体验,就没有视野度的拓展和丰富知识的积累,也就没有语文能力的提升。 随着新课程改革教学的不断深入,教育教学活动更加注重培养学生的能力, 尤其是针对小学语文学科来说,阅读能力和写作能力的扩展更 是成为新课程理念下最为重要的一个方面。

  • 标签: 阅读和写作相结合 阅读教学 语言积累 主题
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  • 简介:摘要:随着现代人们生活水平的进一步提高,越来越多的人产生了更高层次的精神追求,所以在我国的教育工作当中更加注重落实美育工作。也正是因为如此陶艺课程开始引进了越来越多的学校。现当代的陶艺课程开展和以往我国的陶艺文化也具有一定的联系,并且现当代的陶艺课程更加具备时代特色,对于中华传统文化也是一种创新性的表现。而要想使学生极大程度上了解陶艺课程的相关内容,就必须从幼儿时期进行教育。因此通过陶艺课程打开美誉的创新之窗,也是现当代对幼儿进行美育培育的重要途径。

  • 标签: 陶艺课程 美育工作 策略分析 创新培养
  • 简介:摘要:冀东南堡区域Φ244.5mm侧钻井是导眼开窗深度平均4000米,开窗难度大,工艺复杂。在分析Φ244.5mm侧钻井技术难点基础上,通过优化开窗位置,规范通井措施,完善导斜器坐挂工艺和开窗工艺,尝试PDC钻头应用,形成一套Φ244.5mm井眼套管开窗技术对策,为冀东南堡区域Φ244.5mm套管开窗施工提供一定的技术借鉴。

  • 标签: 开窗 导斜器 技术对策 侧钻井 Φ244.5mm 南堡
  • 简介:摘要:为实现玻璃幕墙水平悬窗的自动开窗操作,设计了一种自动开窗装置。根据水平悬挂窗的结构特点,设计了传动装置、驱动装置和位移平台装置的结构,完成了整体结构的实体三维建模。系统设计基于固高CPAC伺服控制试验台,采用与工控机集成的固高嵌入式多轴通用运动控制器作为控制核心,实现水平中悬窗的自动开闭操作。设计了人机界面,实现了系统参数输入和在线状态监测。测试结果表明,该系统有效地控制了窗户开启装置,实现了窗户的自动开闭控制,具有广阔的市场潜力和一定的参考价值。

  • 标签: CPAC 玻璃幕墙 开窗器 控制系统
  • 简介:摘要:为实现玻璃幕墙水平悬窗的自动开窗操作,设计了一种自动开窗装置。根据水平悬挂窗的结构特点,设计了传动装置、驱动装置和位移平台装置的结构,完成了整体结构的实体三维建模。系统设计基于固高CPAC伺服控制试验台,采用与工控机集成的固高嵌入式多轴通用运动控制器作为控制核心,实现水平中悬窗的自动开闭操作。设计了人机界面,实现了系统参数输入和在线状态监测。测试结果表明,该系统有效地控制了窗户开启装置,实现了窗户的自动开闭控制,具有广阔的市场潜力和一定的参考价值。

  • 标签: CPAC 玻璃幕墙 开窗器 控制系统