简介:喜剧性叙述人在叙述某种对象时往往持一种嘲笑、调侃、戏谑的态度,或者将叙说对象原本就包含的不合理的现实逻辑进一步加以缩小或放大,使这种不合理性变得更加醒目;或者是以主体所捍卫的某种价值、理性去映衬、击打与否定创作对象的虚假、丑陋,从而引发观众会意的笑声。我国动画系列片中,喜剧性叙述人主要表现为“画内或画外的我”这一类型,这一类型又可细分为旁白叙述人、角色叙述人、歌唱者3种。
简介:陈伯吹,现代著名儿童文学家。童年时代家庭贫苦,小学毕业后当过杂货店学徒。1927年开始文学创作,几十年间一直坚持不懈地从事儿童文学的创作、翻译、评论、编辑和教学工作,为我国儿童文学的发展作出了多方面的贡献。这篇词语浅显、情致幽深的散文,像电影里的连续剧一样,展示了作者童年时代一系列有趣也有教育意义的故事。从这些亲切的回忆里,我们可以吸取宝贵的精神养料。文章末了,作者意味深长地告诉我们,回忆童年生活,对人一生的学习、工作都有借鉴意义,"就好像检查房子的东西,哪个好,继续保存着;哪个不好,就抛弃了。"同学们趁对自己童年生活还记忆犹新的时候,也写出自己"小时候的系列片"来,那该是很有意味的事。寓情理于故事中,是这篇文章的一个基本特点。语气温柔亲切,使我们读着文章,如同聆听一位和蔼的老爷爷娓娓地讲述,如同受到他的轻轻爱抚,心里感到十分舒贴。
简介:摘要叙述角度主要是说故事由谁来讲,解决的是“谁”站在什么“位置”来讲故事的问题。叙述角度可分为“全知视角”和“有限视角”。传统小说比较喜欢用全知视角来讲述故事。它要求叙述者对小说所有的信息,比如线索、发展、结果,人物的心理、过去、未来等都一清二楚。小说发展到现代,越来越多的小说家喜欢用有限视角写小说。叙述人称有第一人称、第二人称和第三人称。采用第一人称来叙事,能让叙述者介入故事,甚至能将其变成故事中的人物。这样,有助于把所见所闻、所思所感用直观的感受表达出来,给人以真实的感觉。其不足是受到了限制,超出了“我”的感知范围的内容便不清楚,给读者留下了猜度的空间。采用第三人称叙事的文章,叙事者游离于故事之外,以旁观者的身份来讲述故事,知道的比较多,但与读者有一定的隔阂,感情上不再亲切。
简介:由公安部消防局组织拍摄的反映我国火灾形势,并对当今市场经济条件下我国消防热点问题进行剖析的大型消防电视系列片《火之波》,在中央电视台黄金时间播出已在全国开始发行了!这恰似一个响香技开了满天云雾,带来了消防宣传的春天。春江水暖鸭先知。作为消防宣传队伍中的一员,曾与无数同仁一起执著于消防宣传,提高人们的防火意识,增强人们自防自救能力,使更多的人幸免于火魔的利爪。然而,有时付出辛劳后的收获却没乎其征。继94年“12·8”新疆克拉玛依特大火灾的惨重教训后不久,今年1月8日,浙江台州又发生了百名中学生及教师被烧伤案。而此案的根源竟是因一名妇女的“举手之劳”——因拴氢气球的线绳纠缠在一起无法解开,她便“聪