简介：摘要

简介：　　研究中国传统的绘画艺术,往往要研究其发生、发展的过程.当我们迷恋于某个时期、某个地域以及某个画家、某件作品艺术成就的时候,吸引我们目光的不仅仅是画面的题材内容与表现形式以及精湛的表现技巧,而让我们回味无穷的则是作品的'意象'表现和精神内涵.……

简介：近二十年来，是中国政治、经济、文化整体实力日益得到世界公认和关注的时期。中国经济体制与策略对外界的合作化，一方面使西方文化的介入给中国文化注入了新的生机，另一方面也使西方学界研究中国文化的热情与日俱增。我们深深感到，中国文化在全球中扮演着愈来愈重要的...

简介：女性画家在作为画家的同时，首先是女性。中国过去和现在女性的生存状态的不同，形象而具体地体现在这些女画家的艺术作品中。对女性绘画的意象审美因素进行研究，从深层意义上探求绘画的真谛，有助于研讨女性绘画和女性艺术家在当下环境的可持续发展方式。

简介：使得诗中意象彼此关联,在《红色的手推车》这首诗中威廉姆斯将其所倡导的,在《红色的手推车》这首诗中威廉姆斯将其所倡导的

简介：绘画是幼儿与人交流的形象语言，是发展幼儿想象力和创造力的最佳载体。“幼儿园意象绘画”以生活中的事物为作画素材，是一门关注儿童的兴趣、想象、创造，从单一的美术到多元的美术，从独立的艺术创想到整合其他领域教学的一个发展脉络体系，既能让幼儿充分表达自我，又能发展幼儿想象力、创造力的美术特色课程。

简介：意象和笔墨,是中国传统绘画精神中的核心命题,历来为艺术家所重视。随着新时代的发展,世界艺术的交流、渗透,使意象和笔墨在东西方绘画的审美价值中具备了互译的可能。因为一切优秀的艺术,不论古今中西,既是属于地域的、民族的、也是属于全人类的。当东西方艺术家经过数千年的艰苦跋涉,从不同侧面攀登到艺术的金字塔顶时,则有异曲同工的妙境和融合贯通的契机。所以,意象和笔墨也就展现出衔接古今,融会东西的现代品格。

简介：“意象”，在词典中解释为客观的对象与主观的想象的结合，即融入主观情感的“物象”，具有意境，即想象的境界。它是中国文化背景下产生的词语，表达具有诗意。我在绘画中一直坚持使用自己的心中之“象”来进行描绘。我眼中的图像是客观之“象”，意念中的“象”是主观之“象”，

简介：摘要：伴随着社会与经济的快速发展、城市化的建设，家庭关系的变化、社会关系的变化，导致幼儿的心理也或多或少的承受着各式各样影响，产生负性情感的淤积。儿童年龄小，生理和心理都没有发育完全，对外界接触不多，所以他们的思维、认识、行为、动作都有很大的局限性。通过绘画了解孩子的性格特点、性格缺陷，还可以帮助你有针对性地疗愈孩子的心理创伤，及时感知孩子情绪，消除孩子的心理困惑，提升孩子的情绪情感能力。

简介：有句话“闭门即入深山，读书随处净土”说的是心境。心象由心境所生，既是自然的反映，叉超脱于自然之外，既虚无叉具体可见，它将有形的自然之景引入超越时空的虚幻之境．又将虚幻之境再现成自然之景物。用心观才能无所遗漏，随心，便可游走天地之间。画纸一张如初始未开的天地，其境入虚无宇宙洪荒，以笔墨营造一切，使心在现实与虚幻之间进出，景在有无中变换，看似有却用心在无，正如法融禅师说：“恰恰用心时，恰恰无心用，无心恰恰用，常用恰恰无”之理。

简介：摘要：意象绘画是中国画艺术中的一种，它以不同的形式，在画面上呈现出不同色彩、质感、意境等方面。高中美术教学中，意象绘画作为一种重要的艺术表现手法，在一定程度上可以激发学生对于作品意境美的感知。本文从分析新课程改革给高中生带来学习兴趣、课堂积极性和创造力方面进行了研究。

简介：摘要：美术教育在初中教育体系中占据重要地位，美术教学能提升学生审美素养，培养学生对美的认识和欣赏能力，为学生未来发展奠定良好的基础。传统意象绘画作为我国民族传统文化的重要组成部分，与我国传统文化具有相通之处，将其融入美术教学中，有助于培养学生对传统文化的热爱之情。在初中美术教学中引入传统意象绘画，有助于丰富美术教学内容、提升美术教学水平。本文对初中美术教学中引入传统意象绘画的意义进行了分析，并提出了几点初中美术教学中引入传统意象绘画的策略，以期为相关教师提供参考。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，在初中阶段的教育教学中更加重视促进学生德智体美劳全面发展、美术是培养学生审美意识的重要途径，在初中美术教学中，传统意象绘画是主要教学内容之一，但是由于多方因素，很多学生在课堂学习中存在一定的困难。本文主要探究了初中美术教学中传统意象绘画教学中存在的问题，并提出优化传统意象绘画教学的有效策略。

简介：20世纪近五六十年以来.日本的绘画界被公众所仰慕.尊敬。一生长寿而创造力不减.杰作不断传留后世.日本东方油画气质的开拓者,首推梅原龙三郎。他以王者的姿态.闲云野鹤般悠游的胸怀,谱写了一曲生命的颂歌与人间的大爱.留给我们无限的赞叹和敬仰。梅原于1888年出生于京都一个富裕的布商家庭.在染布坊的聚会区,度过了少年时代,周围的环境与他后来的画面的装饰图案,富有许多共通的趣味。15岁时,

简介：摘要：伴随着我国素质教育的不断向前推进，我国教育水平也在逐年地提升和发展过程中，人们的审美水平不断提升，对艺术的欣赏能力也得到了改善。传统意象绘画可以表达出更为深刻的内涵，为人们营造出极具艺术性的氛围，让在对绘画作品进行欣赏时，通过感知意象来感悟到绘画的美感和艺术感。基于此，文章将初中美术教学作为案例，进一步探索传统意象绘画在实践教学过程中的策略，以供参考。

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简介：民谣作为诗歌的一种特殊形式由13世纪流传至今．其文学性主要体现在对意象的独特设计和运用上。对于民谣《三只乌鸦》中意象的具体分析，能够揭示民谣中意象所蕴涵的文学性．帮助我们欣赏民谣的语言魅力。

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简介：本文根据我国翻译界前辈总结建立的翻译理论和诗歌的意象特点，阐述了中国古典诗歌在翻译成英文时存在的抗译性。

简介：油画作为一种经典的艺术表现方式发展演变了几百年，几乎从欧洲传遍了世界各国。一方面形成了多种多样的表现风格，比如古典风格、印象主义、表现主义、抽象风格等等；另一方面在媒介材料和表现技法上也随着时代的发展发生了一些变化，比如木板油画和布面油画、矿物颜料和化学颜料、丹培拉技法和直接画法等等.