简介：【摘要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程设计思路中明确要求“充分考虑数学本身的特点，体现数学的实质。”所以，数学课程应当使学生真正感受到数学内容本身所具有的‘整体性’——数学是统一的，许多不同内容之间存在着实质的联系，包括内涵与方法。这样的感受有助于学生正确地认识数学的价值、理解数学的内涵，形成应用数学解决问题的能力，培养学生的思维能力。

简介：摘要：学生进入高中后，所学习的物理课程知识难度有所增加，使得很多学生无法集中注意力听教师所讲解的内容，出现畏难心理。尽管高中物理课程内容较为抽象，但是仍然能够用生动的方式将其讲解出来，创设问题情境就是一个逐渐受到越来越多教师所青睐的教学方法，有利于促进学生的思维得以发展和提升。本文就构建问题情境，让高中物理课堂充满思维生长的气息展开了一系列的浅析。

简介：摘要：目前的高中物理教学中，教师要注重学生的学习参与，加强思维的引导，让物理知识的理解有探索性的认识。在教学中，可以通过构建问题情境，以问题情境将抽象的认识变成思维理解的探究，能够达成自主分析，并且促进物理素养的建立。高中物理课堂中的问题情境构建要把握科学成长、注重探究思维激发、引导多元思维发展、加强物理思维培养，使学生的学习得到指导，在课堂中能够有综合性思维的生长。

简介：【摘要】目的：研究维生素D对促进小儿生长发育的价值。方法：2020年1月-2021年1月本科接诊维生素D缺乏症患儿100名，随机均分2组。研究组用维生素D，对照组行常规治疗。对比IL-4水平等指标。结果：针对维生素D水平，研究组治疗后（60.58±18.92）nmol/L，比对照组（46.59±13.28）nmol/L高，P＜0.05。针对TRACP水平，研究组治疗后（12.29±1.16）U/L，比对照组（13.12±1.53）U/L低，P＜0.05。针对IL-10和IL-4水平，研究组治疗后分别是（106.59±31.48）ng/L、（208.58±27.65）ng/L，优于对照组（85.43±21.83）ng/L、（236.81±35.57）ng/L，P＜0.05。结论：于维生素

简介：【摘 要】教师在课堂教学中，怎么教往往比教什么更重要，我们难以指望学生在记忆模仿和反复机械训练中知识得到理解和深化，大量的教学实践让我们体会到：教学的主阵地在于课堂，而一个成功的课堂离不开科学有效的问题设计。设计的问题直接决定了学生思维发展的方向和深度。教师通过设置恰当的问题找准思维生长的立足点、刺激点、发散点，预设合理的思维路径，让学生的数学思维自然生长。

简介：摘要目的探讨基因重组人生长激素治疗不同年龄矮小症的效果及对患儿骨代谢水平、胰岛素样生长因子-1（IGF-1）、维生素D3的影响。方法选取2018年1月至2019年1月绍兴市妇女儿童保健院收治的矮小症患儿60例，根据不同年龄分为A组32例，B组28例，A组收治4~9岁患儿，B组收治>9~13岁患儿，两组均采用基因重组人生长激素治疗6个月。记录两组患儿治疗总有效率，于治疗前后检测两组患儿骨代谢指标、IGF-1、25-羟维生素D3等水平。结果治疗后，A组患儿总有效率为90.62％（29/32），高于B组的67.85％（19/28），差异有统计学意义（χ2=4.838，P<0.05）；治疗前两组患儿血钙、磷、锌及血清IGF-1、25-羟维生素D3差异均无统计学意义（均P>0.05）；治疗后A组血钙、磷、锌及血清IGF-1、25-羟维生素D3水平分别为（1.99±0.53）mmol/L、（1.76±0.14）mmol/L、（88.97±6.89）μmol/L、（325.57±15.29）ng/L、（89.47±15.58）ng/L，均高于B组的（1.71±0.55）mmol/L、（1.65±0.15）mmol/L、（85.22±6.76）μmol/L、（312.29±13.88）ng/L、（80.11±15.31）ng/L，差异均有统计学意义（t=2.005、2.936、2.121、3.502、2.340，均P<0.05）。结论基因重组人生长激素对4~9岁矮小症患儿疗效更好，且能有效改善患儿骨代谢水平及IGF-1、维生素D3等指标。

简介：摘要目的探讨中老年创伤性骨折患者血清成纤维生长因子（FGF）家族成员FGF21、FGF23水平与创伤程度及预后的关系。方法选择丽水市第二人民医院2017年6月至2019年6月收治的中老年创伤性骨折患者126例纳入研究组，选择同期在丽水市第二人民医院进行体检的健康人50例作为对照组。依据相关标准将研究组患者分为轻、中、重度三个亚组及预后不良组、预后良好组。检测各组C反应蛋白（CRP）、降钙素原（PCT）、FGF21及FGF23水平。结果研究组入院时血清CRP、PCT、FGF23、FGF21水平［（19.18±5.66）mg/L、（0.71±0.20）μg/L、（79.75±18.62）μg/L、（52.10±16.34）μg/L］均高于对照组［（7.60±2.61）mg/L、（0.30±0.11）μg/L、（40.18±10.33）μg/L、（30.11±10.19）μg/L］，差异均有统计学意义（t=18.888、17.750、18.336、11.032，均P<0.001）；与入院时［（19.18±5.66）mg/L、（0.71±0.20）μg/L、（79.75±18.62）μg/L、（52.10±16.34）μg/L］相比，研究组术后1 d（21.59±4.53）mg/L、（0.79±0.22）μg/L、（83.85±19.07）μg/L、（55.18±16.55）μg/L］、3 d（23.15±3.16）mg/L、（0.80±0.24）μg/L、（88.11±19.80）μg/L、（59.70±16.07）μg/L］血清CRP、PCT、FGF23、FGF21水平均显著升高（与入院时比较：t=3.72、3.29、1.56、1.56，P<0.05、P<0.05、P=0.122、P=0.122；与术后3 d比较：t=6.65、3.12、3.59、3.77，均P<0.05）；术后7 d血清CRP、PCT、FGF23、FGF21水平［（14.35±4.02）mg/L、（0.52±0.16）μg/L、（50.06±15.50）μg/L、（32.18±12.52）μg/L］均显著降低（t=8.31、8.58、13.77、11.11，均P<0.001）；骨折严重程度各亚组入院时血清CRP、PCT、FGF23、FGF21水平整体差异均有统计学意义（F=25.087、15.851、15.831、12.645，均P<0.001）；创伤性骨折患者预后不良组入院时血清CRP、PCT、FGF23、FGF21水平均显著高于预后较好组（t=5.757、4.984、3.189、4.006，均P<0.001）；受试者工作特征曲线（ROC）分析结果显示，创伤性骨折患者入院时血清CRP、PCT、FGF23、FGF21水平对患者不良预后具有一定的预测价值，四项指标联合预测价值最高，AUC（0.95CI）为0.877（0.783～0.982）。结论血清FGF21、FGF23水平对于判断中老年创伤性骨折患者病情严重程度及预后具有一定价值。

简介：

简介：摘要：目的：应用反相高效液相色谱法分离和测定保健食品维生素AD片中维生素A和维生素D3的含量。方法：该供试品经皂化提取和浓缩后，以甲醇定容至10mL，经0.45μm滤过后采用INERTSIL.ODS-SP为色谱柱，甲醇为流动相，流速为1.0mL/min，检测波长分别为325和265nm。结果：维生素A和维生素D3的线性范围分别为2.40～24.0μg/mL和0.8～4.0μg/mL，并与相应的峰面积呈线性关系，相关系数分别为r=0.9990和r =0.9990；测得维生素A和维生素D3的平均回收率分别为98.51%和98.34%。结论：该法可快速、灵敏、准确测定维生素A和维生素D3含量，并应用于日常样品维生素AD片的分析。

简介：

简介：摘要：本文对海洋馆维生系统的主要内容进行了说明，强调了其设计与构建的现实价值。在此基础上，以荆州小梅沙海洋馆项目为例，结合笔者在上海汉裕建筑设计有限公司的工作经验，以维生系统总体设计思路、收集与排放系统设计、热交换设计、过滤设备、杀菌系统设计、线路选择及敷设等内容为切入点，阐述了海洋馆维生系统的主要设计思路与内容，旨在为同类项目的展开提供参考。

简介：摘要认知障碍包括从轻度认知功能障碍到痴呆的多个临床过程，目前已经成为一个严重的公共卫生问题，由于尚无有效治疗方案，给患者家庭和社会造成了沉重的经济和精神负担，因此寻找有效的干预手段显得至关重要。维生素D(Vitamin D，VitD)是人体必需的一种营养元素，越来越多的证据表明，它除了参与钙磷代谢，还参与许多骨代谢外的生物学反应，包括一系列神经系统调控过程。多项研究表明VitD缺乏与认知功能下降有关，但目前对这种关联性的调节机制知之甚少，并且为了VitD的临床应用，仍需要解决VitD适用人群、用药剂量等问题，因此本文总结分析血清VitD水平对不同人群认知功能的影响、VitD干预性研究的进展及其可能的作用机制，希望能为VitD治疗认知障碍的临床应用提供参考。VitD缺乏与不同人群认知功能下降均相关，并且VitD能够通过减轻Aβ毒性、抗炎、抗氧化应激等多种机制改善认知功能，其补充疗法有望成为治疗认知障碍的重要手段，未来还需要大规模纵向队列研究来确定最佳给药剂量及疗程等。

简介：【摘要】目的 研究维生素C和复合维生素B在普通感冒治疗中的疗效观察。 方法 选择我校2020年9月-2021年5月期间收入的120例普通感冒学生进行研究，按治疗差异分为两组均60例，对照组采取对症治疗，研究组实施维生素C和复合维生素B治疗，观察两组治疗效果及症状评分。 结果 治疗前两组各项症状评分无差异，P＞0.05，治疗后各项症状评分均低于对照组，研究组治疗总有效率95.00%高于对照组83.33%，差异有统计学意义，P＜0.05。 结论 普通感冒可采取维生素C和复合维生素B治疗，能够缓解患者症状，整体治疗效果理想，值得应用。

简介：摘要目的观察肝细胞生长因子(HGF)对人毛囊生长的影响，并探讨其促进毛发生长的作用机制。方法毛囊来源于中国医学科学院整形外科医院4例除皱术后患者废弃的正常头皮组织，分离单根毛囊进行体外器官培养。以常规培养为对照组，培养液中添加浓度为10 ng/ml的HGF作为实验组，显微镜下测量不同培养天数毛囊的生长长度；通过观察培养毛囊毛球部毛基质与毛乳头的形态，评价HGF对毛囊生长周期的影响。分离培养人毛囊上皮细胞，应用流式细胞术对其表面标志进行鉴定；以常规培养的毛囊上皮细胞为对照组，以培养基添加10 ng/ml的HGF处理48 h后的毛囊上皮细胞为实验组，收集细胞提取RNA，转录组测序分析HGF对毛囊上皮细胞基因表达的影响，应用real-time PCR对测序分析结果进行验证。各项定量数据以均值±标准差表示，2组间比较应用独立样本t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。结果随着体外培养时间的延长，毛囊生长趋于停止；毛囊体外培养7、10、14 d时，对照组毛囊生长长度(单位0.1 mm)分别为12.210±4.191、13.710±3.518、14.000±4.057，实验组HGF促进毛发生长，生长长度分别为16.700±5.143、18.800±4.917、23.000±7.196，差异具有统计学意义(t＝2.353，P<0.05；t＝2.962，P<0.01；t＝3.910，P<0.01)；分离培养的毛囊上皮细胞呈典型的铺路石样形态，表达上皮细胞表面标志分子CD49f；转录组测序结果显示，毛囊上皮细胞高表达上皮细胞标志基因KRT14、KRT5、KRT6A、CDH1、SOX9、CD49f，FPKM值分别为6 012±2 141、4 072±1 369、3 896±1 991、95.06±21.48、101.30±38.52、162.00±47.83；不表达或极低表达间质细胞标志基因THY1、DPP4、CDH2 (N-cadherin)、ACTA2、PDGFRA、COL1A1、COL3A1，FPKM值分别为0.740±0.825、0.632±0.765、0.000±0.034、1.674±1.235、0.000±0.014、2.526±3.531、0.000±0.015；与对照组相比，实验组经HGF处理后毛囊上皮细胞中改变的基因显著富集于细胞周期及细胞分裂相关生物学过程，相关基因的表达下调；Real-Time PCR验证显示CENPA、CDC20、UBE2C、CDK1、AURKB、NDC80分别降为对照组的0.689±0.053 (t＝10.170, P<0.001)、0.676±0.121 (t＝4.652, P<0.01)、0.761±0.148 (t＝2.785, P<0.05)、0.599±0.153 (t＝4.530, P<0.05)、0.706±0.113 (t＝4.507, P<0.05)、0.579±0.092 (t＝7.931, P<0.01)倍，差异具有统计学意义。结论HGF促进毛囊体外器官培养的生长并延长其生长时间；但在细胞水平上抑制毛囊上皮细胞增殖相关基因表达。

简介：摘要维生素D缺乏可致复发性口腔溃疡。本文报道2例维生素D缺乏致顽固性口腔溃疡患者经积极补充维生素D后治愈，强调在顽固性口腔溃疡患者的诊治中应注重筛查25-羟维生素D等指标，提高对该病的临床诊治能力。

简介：

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简介：摘要：采用L-丙氨酸、草酸、乙醇同步酯化酰化制得N-乙氧草酰-L-丙氨酸乙酯，再经环合、水解、萃取、蒸馏制得4-甲基-5-乙氧基噁唑酯，经皂化反应，脱羧、蒸馏制得4-甲基-5-乙氧基噁唑；最后与2-正丙基-1,3-二氧-5-环庚烯经Diels-Alder反应制得维生素B6，总收率61.2%，（按照4-甲基-5-乙氧基噁唑计算，重量收率98.3%）此法成本低，操作简单，适应于工业化大生产。

简介：摘要：在电力行业逐渐发展的进程中，配电生产的质量和效率越来越受到人们的关注。要想使得配电生产的效率可以得到有效的提高，就需要针对配电生产中的配电设备进行强化管理。本文主要通过对电力行业信息化以及配电生产进行综合性的论述，从而总结得出配电生产中的配电设备管理相关内容，希望通过本文的探究，能够为相关的人员提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：现如今配电网在工作中还有着一定的问题，其中既存在着技术问题，也有着管理上的问题。实行科学合理的措施，来处理当下配电网有着的不足，对于配电网工作可靠以及安全的确保，这存在着较大的现实意义。另外，配电网问题的处理，从本质上来分析，属于对当下配电网的改造与更新。针对现如今的配电网，本文介绍了其中常见的问题，同时给出了一些有关的处理建议，以期能为有关人员提供参考。