简介：摘要：近年来，随着教育事业的深入改革，我国更加注重素质教育，这也对高考的制度和内容产生了深远影响。在这样的背景下，高中数学课程的教学标准和目标也随之提高。本文将探讨在高考数学改革背景下，学生思维方式转变的重要性，并提出针对性的教学改革和创新建议。

简介：摘要：随着我国教育水平的提高，教育是社会发展的重要支柱，而教学有效性则是确保学生充分发展潜力和获得终身学习技能的关键要素。在初中科学教育领域，为了培养学生的核心素养和综合能力，教育界一直在不断寻求更有效的教学方法。项目式学习作为一种积极探索的方法，正逐渐引起更广泛关注。初中科学项目式学习的研究不仅关注学生的知识获取，更关注他们的思维方式和解决问题的能力。这种教学方式通过把课堂知识与真实场景相融合，不仅提升了学生的学习热情，还加强了他们的实践操作技巧以及团队协作和交流能力，进而增强了教学效果。

简介：摘要：本文以初中生物教学中的探究式学习和思维方式培养为主题，探讨了这两个教学方法对学生学习和思维能力发展的重要性。本文提出了一些有效的教学策略和实施方法，以促进初中生物教学的探究性和思维方式培养。研究结果表明，探究式学习和思维方式培养可以激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和问题解决能力。本研究对于改进初中生物教学方法具有重要的参考价值。

简介：摘要：本文旨在探讨以问题为核心的小学语文教学对学生思维方式的塑造，通过探讨如何引导学生以问题为导向进行学习，促进他们的思维能力和创造力的发展。

简介：

简介：摘要：本马克思主义哲学对现代性思维方式进行了深刻的批判与重构。现代性思维方式往往以物质利益为衡量标准，片面追求物质财富，忽视了人的精神需求和全面发展。同时，它倾向于将复杂事物简化为简单元素，以及将主体与客体截然分开，这些都导致了认识的片面性和局限性。文旨在探讨马克思主义哲学如何批判现代性思维方式的局限性，并提出其重构的思维方式。

简介：【摘要】随着信息技术的不断发展，思维导图作为一种有效的教学工具，在小学数学教学中得到了广泛的应用。本文首先分析了小学高年级数学课的教学特点，然后探讨了思维导图在数学教学中的作用，接着详细阐述了思维导图的制作流程，最后对制作方式的选择进行了深入的研究，旨在为小学数学教师提供有益的参考。

简介：摘要：本文旨在探讨基于高阶思维能力发展的高中生物学深度学习育人方式。通过对深度学习的概念和特点进行分析，结合生物学科的特点，探讨如何将深度学习理念融入生物学教学中，从而激发学生的主动学习和创新能力。通过引导学生进行问题解决和实践探究，培养学生的科学思维和批判性思维能力，促进学生的全面发展。

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简介：【摘要】目的：为了更好的提高口腔器械进行杀菌和有效消毒，探究器械的灭菌消毒方法以及管理方式。方法：从2023年6月~2023年12月我用消毒供应中心中选取200例口腔医疗器械，分为对照组和观察组各100例，分别采用常规管理方式和细节管理，比较医疗器械的清洗灭菌合格率，器械耗材率以及管理质量评分的不同。结果：观察组患者的清洗合格率，灭菌合格率分别为（99/100）、（98/100）明显高于对照组，器械耗损率（1/100）明显低于对照组（8/100）;观察组的器械管理评分中，包装管理、污染物品管理、器械操作管理、 急救物品管理、器械管理分别明显高于对照组的各项管理质量评分，P<0.05，有统计些意义。结论：对于口腔器械采用细节管理能够更有效的提高器械的清洗合格率提高，灭菌消毒水平，减少器材耗材情况，提高器械管理水平。

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简介：摘要：数学思维的主要内容，包含着：逻辑思维、抽象性思维和探究思维等多方面，是学生核心素养的另一种集中体现，培养学生数学思维，有助于推动其核心素养成长。教师进行小学数学教学，应该重视建立个性化的数学课堂，针对性培养学生数学思维，利用多种教学方法，稳定引导其思考、探究、分析。本文研究小学数学教学培养学生数学思维的重要性，思考有效实现教学目标的措施，并提出建议以供参考。

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简介：摘 要：产学研协同育人培养是应对新一轮科技革命，响应国家教育重大战略需求的重要途径。本文简要分析了产学研协同育人与提高学生创新能力之间的关系，然后提出了产学研协同创新提升研究生创新能力的方法。

简介：摘要:随着素质教育理念的深入,小学教育的核心素养要求不断提升。转变传统的知识注入式学习方式,注重培养学生的核心素养,是小学数学教育现代化的重要趋势。本文以小学数学为例,提出了三点转变学习方式的策略:注重过程体验培养计算思维;联系生活应用强化核心素养;组织探究活动达成协同育人,以期对新时代基础教育提供一定的启示和借鉴。

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简介：摘要：英语单词的学习在英语教学中起了关键的作用，但单词的识记却是小学生最头痛的事，是他们学习英语道路上的一大阻力。本文笔者结合心理学知识和自己的教学案例《Unit4 At the farm A Let’s learn》，谈谈自己在单词教学中渗透“组块”记忆法的一些阶段性尝试，帮助学生攻克英语单词学习中的难关。

简介：摘要:中药制剂的生产质量控制是实现中药现代化的瓶颈，特别是直接入药的原生药粉的灭菌效果直接影响制剂能否符合质量要求，故在原生药粉入药前，对微生物限度超标的原生药粉一定要采用合适的灭菌方式，目前我国中药原生药粉灭菌方式主要有湿热灭菌、高温瞬时灭菌、辐射灭菌、微波灭菌等方式。本文以天麻粉为例，从实际生产的角度详细阐述天麻粉的不同灭菌方式，希望可以为相关工作人员提供有用的参考。

简介：摘要:中药制剂的生产质量控制是实现中药现代化的瓶颈，特别是直接入药的原生药粉的灭菌效果直接影响制剂能否符合质量要求，故在原生药粉入药前，对微生物限度超标的原生药粉一定要采用合适的灭菌方式，目前我国中药原生药粉灭菌方式主要有湿热灭菌、高温瞬时灭菌、辐射灭菌、微波灭菌等方式。本文以天麻粉为例，从实际生产的角度详细阐述天麻粉的不同灭菌方式，希望可以为相关工作人员提供有用的参考。

简介：摘要：小学数学思维课堂的多元评价是促进学生思维能力发展的重要手段。本文从多元评价的内涵出发，探讨了构建多元评价体系的重要性，以及多元评价对学生思维能力发展的影响，并提出了几点思考与建议，旨在为小学数学思维课堂的探索提供一些借鉴。