简介:在科学发现的第一阶段,罗杰斯提出了“直觉模式感”的概念。罗杰斯强调科学试验对检验科学假说的重要作用,但同时指出验证假说所选择的方法必须适用于假说和“直觉模式感”本身。罗杰斯关于科学发现过程的观点,在实践上来源于其长期从事的心理咨询工作,在理论上则是对现象学和存在主义哲学的进一步阐发,而波兰尼的人本主义科学观则是罗氏科学发现思想最直接的理论来源。在对科学发现的认识中,我们不能低估人类自身潜意识、创造性直觉的作用,但也不能忽略经验对创造性思维的诱导、触发和约束作用。
简介:解放思想,尊重科学本刊评论员人们的思想往往被国有的陈旧观念所束缚,不能适应客观事物的发展,例如前几年有些同志认为,在社会主义制度下,国民经济的发展不能采用市场调节的方式,因为传统观念认为,市场经济体制是与资本主义制度相联系的。经过国内的实践和对国外经...
简介:日前读到张劲老撰写的《让科学精神永放光芒——读有感》和新华社记者曲志红、孙承斌撰写的《人民科学家钱学森》,心情十分激动。钱老不仅是一位伟大的科学家,而且是一位伟大的思想家。他的科学思想永远是我们进行科学研究的指南。不知有多少新兴学科的出现都是由于受到他的科学思想的哺育,对此我深有所感!
简介:中国传统思想用五行说来表明事物的变化和联系,科学思想是在具体的科学认识活动中,一定历史时期的科学思想作为社会思潮的一部分
简介:“混沌初开,乾坤始奠。”这是古代儿童必读的百科全书一《幼学琼林》的篇首语,至今已有几百年的时间。请看“上古结绳记事,苍颉制字代绳。龙马负图,伏羲因画八卦;洛龟呈瑞,大禹因别九畴。历日是神农所为,甲子乃大挠所作。算数作于隶首,律吕造自伶伦。甲、胃、舟、车,系轩辕之创造;权、量、衡、度,亦轩辕之立规。伏素氏造网署,教佃渔以赡民用;唐太宗造册籍,
简介:近年来,广东省轻工职业技术学校坚持以解放思想、创新发展作为工作主线,创新发展办学特色,以市场需求为导向,以多出人才、出好人才作为办学的根本任务,以扩大规模、提高质量、办出特色为办学基本思路,积极调整专业结构,努力加强专业建设,逐步改革办学机制,完善管理体制,初步探索出一条“自力更生、艰苦奋斗、改革创新”的职业教育新路子。
简介:陈云的科学发展思想的基本价值取向是以民为本,核心是发展经济,特征是综合平衡、统筹兼顾、协调发展,生命力是立足国情、与时俱进。陈云的科学发展思想为科学发展观的提出提供了理论借鉴。
简介:这一范式在中国传统科学思想中占据了主导地位,它是传统科学思想中宇宙论的基础,参考文献1 刑兆良.中国传统科学思想研究[M].南昌
简介:今年以来,为全面贯彻落实党的十六大精神,在全区范围内开展解放思想的大讨论和再讨论,其面之广、意之深是空前的。但是,解放思想要真正取得成效,则一定要科学定位,实现资源科学合理的配置和利用,最大限度地取得最高的投入产出比例,下面就从三个方面谈点个人体会。
简介: 科学思想和艺术思想具有本质上的同构性.从科学的最初形态--巫术,一直到近、现代的科学革命,其中蕴含的思想都与同一时期的艺术所体现出的思想惊人的相似.……
简介:科学思想是在具体的科学认识活动中,一定历史时期的科学思想作为社会思潮的一部分,摘 要 科学思想是人们在具体的科学认识活动中产生的
简介:“混沌初开,乾坤始奠。”这是古代儿童必读的百科全书——《幼学琼林》的篇首语。至今已有几百年的时间。
简介:
简介:党的十五大报告非常重视科学技术的发展,把当代科学技术发展同邓小平理论联系起来,并且要求把"日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代经济社会和世界面貌"摆在观察世界发展的突出位置上,摆在研究马克思主义和社会主义理论发展的突出位置上.这既表明了邓小平理论对当代世界科学技术发展的关注,又表明要从科学技术发展的当代水平和前景趋势上深入研究邓小平理论.因此,深入研究邓小平科学技术思想具有重大的理论意义和深远的现实意义.
简介:科学思想是圣西门思想的一个重要组成部分。他对西方科学,特别是近代科学进行了理论分析和总结,并且就科学的历史发展及其思想和社会影响、科学方法论、科学革命及其与政治革命的关系等问题提出了自己的见解,这些见解不乏合理之处,具有独特的历史和理论意义。
简介: 蔡元培的科学教育思想,德法两国的科学文明是蔡元培科学教育思想的又一个重要来源,成为蔡元培科学教育思想的逆向来源
罗杰斯科学发现思想评述
解放思想,尊重科学
钱学森科学思想是科学研究的指南
浅析我国传统科学思想
历史、思想与科学(评论稿)
解放思想 科学发展
陈云科学发展思想探析
解放思想应科学定位
论科学思想与艺术思想的异质同构性
浅析我国传统科学思想1
历史、思想与科学(讨论稿)
如何培养学生的科学思想
论邓小平科学技术思想
现代科学管理必须具备科学的思想方法
科学、理性与社会进步——圣西门科学思想简论
“接受科学”,走“科学的中国化”之路─—郭沫若的科学思想与实践
论蔡元培科学教育思想的形成
试论邓小平廉政思想的科学体系