简介：[摘要]在大语文观的背景下，书面表达能力的提升则是学生核心素养发展的重心。要中段学生达到“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”这一目标，则可以用给学生提供微素材，并用微策略这一教学手段，从而破解传统习作教学的无奈。借助微素材、微策略，真正从学生本身出发，促进学生会写作，并让他们爱上习作。

简介：摘要：作文如何教才效，一直都是语文老师探索的重要区域，本文主要阐述通过整合资源，将专题微课应用于作文教学中，满足学生个性化作文指导的需求,从而实现作文教学的因材施教、分层推进、逐步提升的实施策略。

简介：一、“微习题”的使用背景目前，“微课程”成为了教育界的热点。我们受到启发，申报了题为《基于初中地理核心内容学习的“微课程”资源开发的研究》的省级课题。我们开发的“微课程”资源包括初中地理核心内容的整理、分析，某个知识点的微视频、学习任务清单、微课件、微习题、知识地图等。

简介：微媒体给职校生的学习、生活、社交等方面带来积极作用，同时也受其不良因素影响，职校生在思想品德、文化等方面存在明显不足。职教工作者应以心理辅导为起点，培养学生的理性思维意识和能力，强化学生法治思维和观念，创新德育工作思路和路径，实现职校生“微素质”的提升。

简介：摘要微信的广泛使用带动了微信营销的产生和发展,通过对微信营销定义的叙述，微信大数据的分析，以及对微信营销发展模式和问题的研究，总结了目前微信营销发展中存在的一些问题及现状，如宣传方式不恰当、商家诚信缺失、客户关系管理工作不到位、安全机制不完善等。针对这些问题提出一些解决对策优化推送消息的内容和方式、加强商家精神文明建设、注重客户关系管理、完善微信营销体系。通过对微信营销研究得出的结论是虽然目前微信营销发展暴露出来的问题较多，但是只要企业和个人能够很好地利用这个平台，诚信经营，其蕴藏的商机将无可限量。

简介：2011年微博的强大力量在网络营销领域初露锋芒。在看到国外很多企业利用Twitter等平台开展网络营销并取得不错的成绩的时候，国内的企业也开始进入这一新领域。如何让更多的人愿意通过微博关注企业、企业新产品信息及企业活动信息是一个值得探讨的问题。

简介：摘要杭州微公交在2013年试运行，现已两年过去，杭城马路上出现的微公交愈来愈多。随着杭城大力提倡绿色环保以及杭州限牌，摇号难等一系列买车难的问题的出现，微公交是方便广大市民出行的好选择。本文基于对微公交目前在杭州发展情况的研究，对微公交发展现状进行分析，据此提出进一步完善其营销策略的对策建议以促进微公交在杭州市场能进一步的扩展，在全国做好首相，提高微公交在国内市场上的知名度。

简介：

简介：微电网作为一个大小可以改变的智能负载,是大电网的有力支撑.文章对微网与大电网的并离切换、并网控制策略进行了深入的研究.在并离切换方面提出了主动型的无缝切换和被动型的有缝切换两种方式;在并网控制策略上提出了平滑分布式电源波动、计划输出控制、能量型和功率型储能的协调控制、储能削峰填谷四种方式;并对离网控制和负荷控制策略进行了相应探讨.

简介：由于电子信息技术与网络技术的发展,企业微信营销成为时代潮流。企业微信营销具有企业营销信息高到达率、企业营销方式的多样性与灵活性、企业营销的低成本运行及企业营销主体的多样性及交互性等特点。所以企业要制订个性化精准营销策略、阶段化差异营销策略及活动化点面结合营销策略等,才能实现企业的可持续发展。

简介：随着新能源的发展,智能微电网也成了研究热点.首先介绍了微电网概念提出的背景,及其基本结构和应用.而后对于微电网常见的控制策略进行了分析总结.

简介：摘要该文以某职业技术学院微电网工程为研究对象，针对面向可再生能源的微电网系统如何实现分布式电源、储能装置、负荷之间的协调，达到系统的稳定和最优运行，制定了运行控制策略。针对并网运行、离网运行，分多种工况来进行现场试验。测试结果表明，该微电网系统可连续稳定运行，并/离网启动、运行、切换都能满足控制要求。

简介：众所周知,“微写作”是一种篇幅短小,语言精练,内容精湛的文体形式。“字数200-300字之间”的硬性要求使得学生必须用简短的文字创作出结构完整、主旨清晰、情深意长的小作文,其更有利于真正反映学生真实的语文素养。然而,初中语文阶段的微写作存在着形式趋于一致、内容零碎、结构散乱的弊端。

简介：摘要：随着风电、光电可再生能源大力发展，分布式电源以智能微电网形式接入智能大电网成为低碳智能配电网的发展趋势。智能电网核心在智能，是传统电力行业可以通过数字化信息系统，将能源开发、转换、传输、存储、配送等环节，与终端用户的各种用电设备连接在一起，通过智能化控制，实现精确供能、对应供能、互助供能和互补供能。我国对微电网的定义为：微电网是指由分布式电源、储能装置、能量变换装置、相关负荷和监控、保护装置汇集而成的小型发配电系统，是一个能够实现自我控制、保护和管理的自治系统，是大电网的补充和支撑，促进了分布式能源高效利用，通过储能装置的调控合理配置各分布式电源的输出，避免各分布式电源电能的浪费。基于此，对智能微电网保护和控制技术研究进行研究，仅供参考。

简介：摘要：自小微企业发展以来，我国经济水平普遍上升，小微企业在我国的发展企业覆盖率中直接占取了三分之二，广泛涉及于各个行业的发展当中，小微企业的出现不仅推动了国民经济水平的提升，同时还为行业发展提供了更多创新途径。但小微企业目前面临的问题十分复杂，自金融危机爆发以来，小微企业受到了巨大的损失，而对小微企业发展最重要的核心也因为金融危机的爆发随之撤离，这造成了小微企业融资困难。但就我国经济发展的问题来看，我国小微企业之所以受到金融危机的重大打击，主要原因还是由于我国金融体系出现问题，未能有及时的解决策略来阻止危机问题的发生。所以，这需要对我国的金融体系进行完善健全，根据小微企业的缺失特别制定适应于小微企业的金融服务。

简介：以微博微信为标志的自媒体,颠覆了社会舆论单向度传播的传统模式。网络推手传播负能量的谣言在微博微信上滋生蔓延,引导着网络舆情走势并左右和误导网民对事件的认知、判断与解读,产生了网络舆情负效应。积极传播正能量化解网络社会戾气来铲除滋生谣言的土壤达到标本兼治,需要通过自律、他律及技术保障＂三位一体＂防控模式,创新自媒体平台上舆情治理实效性策略。

简介：摘要：微课在小学语文教学中的应用，利用视频教学的方式，对语文学科教学的重点知识、难点知识进行录制，对小学生学习语文知识提供了重要的参考及指引，有助于提升小学生的学习效果。本文结合新课程改革形势，探讨了小学语文微课教学的有效策略，希望能够为小学语文教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

简介：摘要：语文写作教学，一直是语文教学的难点，学生在写作时，往往有“下笔难”的问题，主要原因就是缺乏对生活的观察与思考。作为语文教师，如何能够解决这一难题，让学生有话可说？这是摆在语文教师面前的一个重要问题。“随课微写”写作教学模式，就是初中语文教师利用微课时间，将学生平时生活中的所思所想、所感所悟用文字表达出来。这样既能锻炼学生的写作能力，也能让学生将课堂上学到的知识运用到生活中去。“随课微写”微写作教学模式，就是为解决这一难题而设计的。本文笔者结合自己的教学实践，谈一谈初中语文教师在开展微写作教学时应该注意哪些问题。

简介：【摘要】：微信是近年来互联网平台发展的代表性产物，微信也成为学生们课余交流的主要工具。与其屡禁不止不如顺势而为，尝试将微信引入教学，探索在“互联网+”背景下习作教学的新模式。本文基于微信功能，探究如何借助微信群、公众号等，让微信功能最大化为习作教学服务。

简介：　　【摘 要】数学知识在人的一生当中随处可见，也是生活中随时都可能用到的，所以它的重要性不言而喻。对于初中学生来说，初中的数学相较于小学数学难度更大，他们需要去适应它，努力学习它，然后才能取得一定的成绩，而在这个过程中教师就可以给学生提供一些帮助。