简介：摘要目的探讨透针法结合弹拨手法治疗顽固性面瘫的临床效果。方法将近3年我院收治的80例面瘫患者随机分组后给予不同治疗方法，观察两组患者临床治疗效果、症状改善情况。结果观察组治疗总有效率明显大于参考组(P<0.05);观察组口角歪斜、眼睑闭合等症状改善情况显著优于参考组（p<0.05）。结论透针法结合弹拨手法治疗面瘫，可有效改善患者临床症状，同时安全性较好。

简介：○别任由别人宰割摆布。不要接受任何人对你的界定;自己来界定自己。(哈维·菲埃斯坦)

简介：目的:观察针灸与弹拨手法治疗臀上皮神经损伤的疗效.方法:将85例患者随机分为两组,治疗组43例运用针灸与弹拨手法治疗,对照组42例采用推拿治疗,2个疗程后,观察两组疗效.结果:治疗组治愈率65.12%,对照组为45.24%,两组比较差异有显著性(P＜0.05);治疗组总有效率97.78%,对照组为83.33%,两组比较差异有显著性(P＜0.05).结论:针灸加弹拨手法治疗臀上皮神经损伤临床疗效优于单纯推拿治疗.

简介：

简介：弹拔乐器是中国（东方）极具特质的乐器，在各种民族乐队中都占有重要的位置。“盲目地以西方的趣味、喜好来要求中国音乐、贬低文化艺术价值，是相当不伦不类的。”

简介：白·雪·生·小·传白雪生,锦州市文联原主席、党组书记,国家一级作家。现任辽宁省剧协副主席、锦州市作协主席等职。主要作品有：歌词《五洲欢聚》《雕像》《我在爱里过家家》《我的中国红》《因为我美丽的燃烧》《梦里丁香》等;连续广播剧《追寻绿洲》;电视评书《辽沈战役》;大型歌舞诗《大辽西》;话剧《张鸣岐》等。

简介：摘要：弹拨乐器种类较多，历史悠久，极富特色。如古琴、古筝、琵琶等等，其既有中华民族文化的特征，也有音乐启迪、情感熏陶的教育价值。新时期应关注民族弹拨乐器教学。而本文以古筝教学为例，探讨其有效的教学方法，为民族弹拨器乐教学优化提供一定指导。

简介：

简介：对干地方风格筝曲的演奏教学，本文首先比较了我国不同地域内的筝流派之不同风格，并研究了不同古筝流派演奏技法的一般特点，以使学生在学习过程中对地方风格筝曲有一个握其筋骨的理论认知，并归纳了筝曲演奏教学中带有一定规律性和共性问题。利用一定的教学研究与教学经验而有效训练培养学生，以使学生能达到准确把握和演奏地方风格的筝曲之教学目的，具备了可投入教学实践中予以验证的可操作性。

简介：摘要：中国的民族音乐文化有着悠久的历史，壮侗语族民族弹拨乐器与壮侗语族人民的音乐生活，风土习俗紧密相连，也是宗教活动中的礼器，男女之间交往纽带，传统禁忌习俗的圣器，在保留民族特色的基础上，继承和发扬，赋予其时代性和艺术性艺术特色， 通过国际音乐交流的舞台，更广阔地去推广和传承发展民族音乐文化。

简介：摘要：重奏专业课程作为一种独特的器乐训练方法，是通过多人合作演奏，来提高个体的演奏水平，这种方法主要在西洋乐器教学中被广为采用，目前国内民族器乐教学中还没有广泛开展。本文主要谈论四川彝族弹拨乐器融入重奏课的教学和实践，先对彝族弹拨器乐做了简单的概括，再对民族器乐重奏这门课程进行研究，然后为器乐重奏课提几点建议，民族器乐教学研究与探索已经成为一个新的课题，通过本篇文章的论述，希望对四川彝族弹拨乐器教学的发展有所帮助。

简介：中国民族管弦乐队是现代民族器乐的组织形式，乐队以中国汉族民乐器为基础，是将弹拨乐、拉弦乐、吹管乐、打击乐组合在一起的较大型的民族器乐表演团体。民族管弦乐队之所以产生于现代，是因为受到西方交响乐队的影响。民族管弦乐队建制的起点是仿生而非自生，是以西方交响乐队为母体的克隆。

简介：《平凡的世界》通过三个家庭的复杂关系向广阔的外部世界延伸,把家族人物活动背景放大,全景式地展示出由“文革”后期向新时期“转型”的时代色彩和“转型期”人生追求的丰富性。

简介：摘要:蒙古族弹拨乐器火不思是一种具有悠久历史和独特魅力的乐器，它在蒙古族音乐文化中占据着重要的地位。火不思，蒙古族弹拨乐器，初见于蒙古族建都北京的元代，盛行于明代，清朝列入国乐，清后散落到民间。流传于中国新疆、内蒙古、山西、陕西、河北、甘肃北部及云南省丽江纳西族自治县等地。火不思,汉语言文字有很多不同的记载，其中包括;“浑不似”，“和必斯”、“虎拨思”、“琥珀词”、“吴拨思”、“胡不思” “胡不儿”和“胡拨四”等。

简介：像大多数热爱欧美文学的阅读者所经历的少年与青年时代一样．因不满足于高中以及大学中文系以民族语文为中心的阅读，我翻出了由老师设置而大多数同龄人满足于其间的文学围栏，在书店与图书馆的书架下开始构建完全属于自己的自由的阅渎史。那是虔诚而幸福的阅读，文学的神性光芒开始向着一颗渴望真善美的少年之心无限地敞开。对于渴求文学知识并奢求在文学上有所建树的灵魂而言，这样自由而持久的阅读可谓如鱼得水，欢适而惬意。但只有在今天，在我的阅读史已经拥有20年并不短暂的时光之后，我才惊讶地发现，文学的阅读之于心灵并不总是有效。

简介：摘要：本文旨在讨论在小学音乐课堂中引入传统弹拨乐曲的必要性和有效策略。通过深入分析传统弹拨乐曲的历史价值、对儿童时期音乐感受和认知的积极影响以及对学生情感和认知的积极影响，阐述了将传统弹拨乐曲引入小学音乐课堂的迫切需求，并最终提出了科学设定教学目标、采用多样化的教学手段、跨学科整合以及实践活动的有效方法，以促进传统音乐文化的理解和传承。以便为学生提供了更为全面、深入的音乐体验，推动了传统弹拨乐曲在小学音乐教育中的有效传承。

简介：同学们,写作文有方法吗？当然有!如何将你所表达的对象表现出来就值得我们好好探索和总结.很多同学作文写不长、写不好很大程度上就是没有好好地运用这些表现手法.比如中秋节你看到月亮,然后就干瘪瘪地在作文纸上写道：“一个圆圆的月亮挂在天上,这是我今年见过的最美的月亮了.”那么我们加入“想象”的元素便可以这么写：“一轮明月高高地倒挂在夜空,偶尔几朵乌云袅娜地从它身边飘过.

简介：摘要目的通过对中医推拿手法“深透”要求的探讨，得出“深透”是遵循正确的现代医学原理。方法以现代医学解剖学、生理病理学为基础，力求手法的科学性、合理性、准确性。用安全可靠疗效更佳的手法，取代缺乏科学的手法。结果最大限度地减少医源性损伤，以最简单、最符合医学原理的方法，让病人能接受手法治疗达到医疗目的的新观点。

简介：逐渐从民间音乐向专业化音乐方向发展,由传统向现代转型。很多民间音乐工作者,借鉴西方音乐中的优秀部分,利用民族乐器对民族音乐作出适当的完善,在潜移默化中展现出独具个人特色的音乐风格。在上世纪80年代,乐曲移植已经成为作曲家创作、改编乐曲的重要部分。本文以琵琶为例,对弹拨乐的作品进行分析,了解传统与现代相结合的民族音乐文化,让更多的人感受到中国民族乐器独特的魅力。改革开放以来,受西方音乐的影响,中国传统民族音乐

简介：摘要：民族乐器作为我国民族文化特征和身份的集中体现，其本身历经数千年劳动者的智慧和文化的积淀，作品凝聚了独特的中国神韵。长久以来，我国音乐课堂上民族弹拨乐器教学多以讲授知识、歌唱旋律为主，这种传统的教学模式能增加学生的知识储备，却不能较好地激发学生学习民乐的兴趣。将多觉联动教学法应用于音乐课堂上学习民族弹拨乐器是引导学生通过一系列全身心感知、体验、表现和创造音乐美的活动方式，从而让学生了解民族弹拨器乐、领悟中国优秀传统文化、提升自身音乐修养、促进民乐的传播与发展，进而让其产生对传统民族乐器持久的学习兴趣，并且能够自主自发地去查阅、记忆与拓展学习相关音乐文化知识，长此以往从心底坚定文化自信。