简介:摘要:“语言”是思维的“外壳”,思维是语言的“内核”,两者互相依存。新课标中对表达能力也提出了相应的要求。语言表达能力的发展直接影响到各个方面的发展,所以教师在语文课堂教学中要特别重视培养学生的语言表达能力。本学期我们组最终敲定的小课题研究也是考虑到这一点,所以本学期的课题是语文“主题学习”中培养学生的表达能力的策略研究。
简介:摘要文章阐述了提高小学生快速阅读能力的有效策略通过改变学生不良阅读习惯,掌握快速阅读的方法和技巧,让学生对阅读产生兴趣,进而产生主动阅读的欲望,提高学生的阅读能力,为其终身学习奠基。