简介：摘要：随着职业教育的快速发展，传统的教育模式已不能满足当前学生的教育要求。对职业教育进行项目管理培训，目的是使教师更好更快地适应教育教学工作，结合教师培训的特点和实践开展专项研究，项目管理促进教师的有效培训。成人培训的主要目的是更好的完成角色任务,并强调在培训中所学到的将有利于教育未来的工作和发展。在训练过程中,不断强化训练目标,帮助学生端正心态,积极参与训练体系。本文将对职业教育的培训项目管理进行分析研究。

简介：摘要：构建形成技工院校与行业企业共建的区域产业学院，形成企业支持办学建设、企业参与办学过程、企业检验办学成效的高技能人才培养模式，构建产教融合、育训兼融的跨企业培训中心，建立产业学院与智能制造产业融合，专业与头部企业融合，教师与企业技能大师融合的对接体系。

简介：摘要：“致天下之治者在人才”习近平总书记指出，人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。对于炼化企业而言，科技是第一生产力、人才是第一资源，只有立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，坚持筑牢人才培养这个提升企业核心竞争力的基石，不断夯实教育培训这一建设高素质员工队伍的战略性工程，才能通过持续创新培训管理制度体系全面推动炼化企业高质量发展。那么面对重要战略机遇期的新挑战新要求，回答好“探索和巩固什么、创新和发展什么”重大问题，准确把握炼化企业的组织要求、岗位需求和个人诉求，围绕岗位说明书，将岗位基础、专业和综合知识规范化、模块化、表单化，逐步建立起满足岗位任职需求和员工职业生涯发展需要的培训制度管理体系，才能在危机中育新机，于变局中开新局。

简介：摘要目的通过对云南省二级及以上综合西医院临床技能培训中心的调查，了解临床技能培训中心建设现状，为推进云南省各级医院临床技能培训中心（以下简称"中心"）科学、规范、标准化建设和发展提供依据。方法确立临床技能培训中心建设评价指标，拟定调查问卷对全省二级及以上综合西医院临床技能培训中心建设现状进行调查。采用SPSS 17.0统计学软件进行卡方检验。结果79.1%（72/91）的云南省二级及以上综合西医院已建成规模不一的临床技能中心，但84.6%（77/91）的中心每年参与临床技能教学的师资人数小于50人次，师资队伍力量薄弱，且各级医院师资队伍差异较大（P<0.05）；64.6%（84/130）的中心开展的模拟教学课程仅为单项基础技能课程，培训内容较单一，模拟教学课程开设现状差异较大（P<0.05）；仅有33.0%（30/91）的中心初步建立了内部质量控制体系，开展质量评价的方式差异有统计学意义（P=0.023）。结论建立体系完整、专业且有梯度的师资团队和阶梯式的临床技能培训课程体系是临床技能中心内涵建设的根本，构建完善的内部质量控制体系是临床技能中心发展的生命力，科学研究是中心持续发展的源泉。

简介：摘要：根据内训师队伍建设的必要性，在分析国企培训中心内训师队伍建设现状的基础上，建议从科学规划建设目标、建立健全多样化培训体系和完善内训师考核与激励管理体系3个重点方面加强内训师资队伍建设。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展以及社会文明的进步，人们越来越重视职工教育培训。在教育信息化的社会环境下，我国的教育培训行业获得迅猛发展，由于门槛低且经营利润空间大，各类培训机构纷纷加入教育培训的阵容中。现阶段国内培训教育机构的组织发展规模日益壮大，专业类型呈现出多元化特征，面对恶劣的竞争环境，机构要保有自身优势，必然要建立具有自身特色的竞争力。为加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，服务国网西藏电力有限公司加快国网公司“一体四翼”战略布局，落实高精尖管理技术技能人才队伍的建设，夯实培训设施设备基础，经过多年的发展，国网西藏电力有限公司培训中心已初具规模，但仍存在不足之处，培训短板较为突出，如：缺乏影响力突出的课程、课题研究工作起步较晚、实训设施设备利用率不高等问题，严重影响国网西藏电力有限公司的健康发展，本文将结合教育培训行业发展趋势，探索国网西藏电力有限公司培训中心的发展方向，并提出发展战略优化的建议。

简介：摘要：随着医学教育的不断发展，对学生自身的专业素养与综合能力都有了更高的要求。因此更应该在教学中培养教师多样化，把知识点的展现方式从面向结果转换为面向形成的过程，从而培养学生思维能力及临床经验。同时在培训中应以学生为中心，结合学生的学习需要，完善学习途径等方法，来有效提高学生自身的综合能力。

简介：摘要：为解决资格性培训授课内容标准不一、授课教师浪费大量时间精力进行教案编写、课件制作等问题。自2014年起，我局通过在资格性培训中有规划的进行课程体系建设，即通过统一规范的教材教案编写、课件制作，使培训授课日益规范系统化，实现了教案课件的共享，减轻了学员的考试负担，让学员能有更多的时间精力专注于课堂上对知识的学习研究，取得了较好效果。但在实际操作中，还存在一定问题。本文就如何强化课程体系的建设完善进行探讨。

简介：摘要：线上培训在疫情防控时期是一种有效的培训模式，线上培训也具备一定的基础和经验。本文陈述了线上培训在职工培训中应用，满足了职工培训的需求，也总结了线上培训存在的一些问题，并提出了相应改善措施。

简介：摘要：国有企业是行业发展的标杆，因此，国有企业要提升自身各项工作的规范性，为其他企业发展作出榜样，以此推动企业的健康发展。职工是国有企业发展的根本，除了进行外部人才引进工作外，企业还要不断进行职工教育培训工作，确保人员思想及业务能力均可以紧跟市场的发展需求。为保证培训工作顺利进行，国有企业要积极对自身的教育培训机制进行构建，以此提高教育培训工作的水平。

简介：摘要：煤矿生产和作业中的安全问题要引入人们的高度关注，在新形势下，同样也要加强对煤矿职工的安全教育培训，可以引入先进的技术手段和互联网平台来开展教育培训，优化安全教育培训的过程和效果，选择职工认可和喜爱的方式来开展安全教育培训，全面提升职工的安全生产意识，掌握安全生产的技能、技术。本文主要分析煤矿企业职工安全培训工作。

简介：摘要：电网建设项目工程质量管理水平通常会受到资金、技术、资源等相关因素的共同影响，其中职工的素质在影响因素中属于独立危险因素，其影响作用十分重要。本文对职工素质对电网建设项目质量影响进行分析，浅要论述职工教育培训于电网建设质量关系，提出有效职工培训措施。

简介：摘要：在市场经济条件下，行业之间的竞争越来越激烈，越来越多的企业意识到优秀的人才队伍是企业的核心竞争力，是企业获得市场竞争不败之地的重要保证。电力企业的经营关系到一个国家的民生，只有提高职工的整体素质，企业才能实现长期、稳定、可持续的发展。优秀的业务技能是供电企业对员工的基本要求，也是供电稳定和安全的基本保证。本文讨论了电力企业职工的技能培训。

简介：摘 要：人才是企业发展的不竭动力，在经济高速发展的背景下，企业不但要聘请优秀人才，更要注重对现有职工的教育培训，提升其专业能力与综合素养。本文对新形势下石油企业的职工培训展开了研究，分析了其当前存在的问题并提出了解决建议。

简介：摘要：当前，铁路企业正处于高速发展的重要机遇期，高速铁路陆续开通，各种新技术、新设备大量投入使用，铁路现代化水平快速提升。对于铁路企业职工素质提出了更高的要求，如何开展好职工培训是当前铁路企业面临的重要课题。授课教师的教学方式、开展培训的模式也不断的探索创新，各种模式有各自优劣，针对目前常见的几种培训模式进行分析比较，以期找到适合不同培训对象的培养模式，更好地服务于职工培训。

简介：摘要：近年来，我国的铁路事业发展速度较快，尤其是高速铁路的发展更是取得了世界瞩目的成就。在高速铁路大范围运营的背景下，铁路企业对新设备、新技术的运用也更加广泛和频繁，这无疑会对铁路企业职工提出更高的要求，需要其具备更强的能力和更高的素质才能完成岗位工作。因此要注重对铁路企业职工的培训，并且要保障培训质量。基于此，本文分析了铁路企业职工培训中存在的问题，并就提升培训质量的对策进行探究，仅供大家参考。

简介：摘要：我国“教师发展中心”最早出现于教育研究机构与高校，多设置于人事处、教务处以及行政管理机构，其以教学研究为核心，将资源共享、教学评估以及培训服务为工作内容，有效推动了教学研究的科学化与精细化发展，促进教育教学质量的整体性提升。“县级教师发展中心”即县级教师进修学校、教研室、装备中心（信息化装备）等方面的整合，属于多位一体的教师发展机构，侧重于推动县级教育资源的优化配置，是推动县级教师专业成长的重要场所。特别是在教育要求日渐提升的背景下，其成为县级教师专业能力动态化发展的关键。对此，本文将对县级教师发展中心建设的建设思路进行探析，旨在充分发挥县级教师发展中心科研优势与培训价值的方式，促进县级教师发展中心综合职能的提升，推动中小学教学水平的整体性提高。

简介：摘要：安全是电网建设项目管理中的重要部分，没有安全就没有效益。安全管理教育先行，电网建设中员工培训中安全管理内容很重要，是安全生产的重要前提，能够预防事故隐患的发生。通过安全培训工作可以很大程度上提高员工对电网建设安全管理的认识，从而增强安全生产工作责任。电网建设中通过职工教育培训来增强安全工作责任感，获取更好的经济效益，需要建立一流的职工队伍，更需要坚持做好职工的教育培训，更好完成项目建设。

简介：摘要: 在国家新生育政策的导向下，幼儿教育将在今后一段时间迎来黄金发展期。但是相对于城镇较为雄厚和健全的学前与幼儿教育体系而言，乡镇地区的幼儿教育水平和基础还相对薄弱。国家全面推进乡村战略实施的政策部署中，对于强化乡镇地区教育短板，持续推进城乡教育均等化制定了一系列的政策措施。以目前乡镇中心幼儿园为范本，对其建设发展中存在的困境进行分析，结合其内外部环境优势制定针对性的改善提升措施，并以此为标杆为其他幼儿园发展做一启示和借鉴。

简介：摘要：近年来，我国经济已经进入了新的发展阶段，所以企业进行现代化改革是不可避免的。在新经济常态下，社会经济以及政治都发生了巨大变化，企业的发展应当时刻与社会经济发展保持一致。在企业诸多要素当中，员工是企业发展的最核心，动力是在新时期发展背景下企业提升核心竞争力的最主要因素，所以应当基于当前社会发展背景，对企业的员工教育培训工作大胆创新，源源不断地为企业发展提供高素质以及高水平的人才。