简介：运用观察法和访谈法对当前我国幼儿园教师师幼伦理的实践困境进行探究,发现当前幼儿园教师师幼伦理存在教师伦理敏感性低、教师缺乏对师幼伦理的认知以及教师师幼伦理行为失范等实践困境。

简介：题目：下面算式中的“暑假真快乐”分别代表5个连续的整数，它们各是多少？暑＋假＋真＋快＋乐=100[分析与解]解答本题，首先要知道什么是整数；什么是连续的整数。像1、2、3、4、5……11、12、13、14、15……21、22、23、24、25……100、101、102、103、104、105……这些数都是整数；其中，三个以上按顺序连着的就是连续的整数，如：3、4、5是三个连续的整数；17、18、19、20、21是五个连续的整数。

简介：作为莎士比亚四大悲剧之一,《麦克白》整部剧作笼罩在阴沉恐怖的宗教神秘色彩中。莎士比亚笔下有构成这些神秘色彩的多样元素,剧作中"睡眠"贯穿文本始终,更增添了剧作的神秘韵味。本文将对《麦克白》中的睡眠意象进行解读,分析文本中睡眠产生的环境,睡眠的生理、心理意义和象征意义。

简介：小云是一位聪明的同学，今年读五年级。她的妈妈是一位数学老师，经常和小云一起研究数学问题。一天，妈妈拿出3个写有数字的小方块，摆在方桌上。从正面看，情形如下：

简介：为了传承中医学术,提高中医治疗小儿疾病的临床疗效,反复研读《幼幼集成》,从病因病机、病位、用药特点特色等方面探析陈复正治疗小儿汗证的学术思想和临床经验,值得后世医家学习、研究和继承。

简介：何娅：乐此不疲“开脑洞”我认为这个故事的价值在于点亮孩子发现的双眼，帮助孩子展开想象的翅膀。随着故事的展开，孩子们也会去寻找生活中能代替石头、剪子、布的物品，他们也会像故事中的小动物一样乐此不疲。如果将这个故事用于绘本教学，可以让幼儿自主阅读“小鸭子这下来了劲……我们有燕子的尾巴来当剪刀”，让孩子自己去发现动物们都寻找到了哪些物品来代替石头、剪子、布;启发幼儿思考：还可以用哪些物品来代替石头、剪子、布，将这些想法用图文结合的形式记录下来，形成一本自制图书。

简介：师幼交往是幼儿园教育活动中基本的人际互动关系,是教师和幼儿在共同的教育活动中通过相互的认知、情感交流和交往而形成的人际关系.这种人际关系作为一个体系,既包括师幼交往中的教学关系、心理关系,也包括其中的个人关系、伦理道德关系.它不仅对于幼儿的认知、情感以及社会性发展起到了一定的作用,而且对于幼儿教师的专业发展也有重要的影响.基于这样的思考,我们认为,有必要理清幼儿园师幼交往的基本特点以及这些特点对于职前幼儿教师专业发展的启示性意义.

简介：在一年级上册＂9加几＂的教学中,教师应该把口算方法由具体到抽象的过程精致化,放缓算法抽象的过程,在寓理于算的过程中培养学生的基本数学思想方法。策略一：摆小棒知算理。操作前,教师引导：＂用小棒代替苹果,算一算9＋4等于多少？注意：你摆的小棒要让大家一眼看出结果。＂操作后,请一个学生演示,同时,老师启发提问：＂为什么要从4根里拿出1根来？＂引导学生明白＂凑十＂的道理。

简介：因为做小学科学长周期作业的课题研究，我们收到了一些教师提供的学生作业。阅读学生的作业有喜有忧，喜的是学生已经真正进入到长周期作业当中去，忧的是相当一部分学生的作业没有得到合适的指导，处在低效状态。如此下去，可能会削弱科学作业的科学性，影响学生的科学兴趣和科学能力的发展。

简介：给刚入学的儿童上的最初两三堂课,可以用作在他们之间建立某种秩序,由教师作自我介绍,让儿童互相认识,并让他们了解学校。因此这几堂课与其说是上课,不如说是进行谈话。这种谈话的语气应尽可能随便一些。教师应当使用儿童在家庭环境中习惯了的语言和他们交谈,当然要避免家长们有时会使用的那种粗话。要是入学的孩子说的是一种特殊的方言,教师也应当说这种方言,并逐步引导他们理解全俄标准语。对孩童含糊不

简介：

简介：[病例]一件衣服，元旦前涨价25％，元旦后降价百分之几，才能回到原来的价格？[病症]（1）因为涨价25％，要回到原来的价格，降价的百分比应该与涨价的百分比相同，所以需要降价25％。（2）题目没有告诉衣服具体的价格，所以降价的百分数不能确定。

简介：不知道是从什么时候起,似乎身边的每个人都说自己患上了拖延症,今天的事拖到明天,明天的事情拖到后天,后天的事情不知道拖到什么时候……其实拖延症是人们以推迟的方式逃避学习的倾向,说穿了,有的人是因为懒,有的人是因为难,都是个人行为。不过,如果拖延症也像武功一样有个第九重,你又拖到哪一重了呢?

简介：不同的上市公司做法可谓五花八门,有的上市公司董监高自罚三杯,有的则自罚一杯。无论董监高在6个月内的短线交易,还是在窗口期交易,都可能涉嫌利用信息优势地位牟利,因此对这两种违规收益的处置以及行政处罚措施,应该也有相似性兔宝宝5月4日公告称,今年3月27日、3月30日、4月7日公司总经理、副总经理、董秘、

简介：厦门市第九幼儿园从2003年开始踏上探索混龄教育的征途至今，紧紧把握异龄活动这一核心，通过全园式互动早操、混龄户外活动。混龄区域活动、混龄游戏以及生活活动，采取混龄集中、同龄分组、混龄分组、结对子、个别学习等多样化方式，有效地促进了每个幼儿富有个性的发展。

简介：

简介：

简介：教学内容：人教版小学数学一年级下册第二单元——十几减9。教学目标：1.使学生知道可以用多种方法计算十几减9,能正确计算十几减9的式题。2.通过独立思考与合作交流,理解计算十几减9的算理,掌握计算的方法。3.使学生具有初步的探究意识与合作交流的意识。教学重点：用多种方法计算十几减9的计算方法。教学难点：正确表述多种算法计算十几减9的算理。教学准备：课件、计算小卡片、小棒。

简介：摘要现代园林的建设空间逐渐扩大，给更多的草坪提供了生长条件。草坪是用多年生矮小草本植株密植，通过合理地利用草坪应用于园林景观中，表达出既经济、适用又美观的园林效果，为人们创造出舒适优美、赏心悦目的学习、生活、工作、休息和游憩环境。

简介：2015年4月30日《京华时报》报道，近日，一则关于室内观赏植物能够抗击雾覆的报道在网上流传．据称，芦荟、发财树、绿萝等常见室内观赏植物能吸收有害气体，消除重金鸽污染，还具有“抗击雾霾”的功效。这则“植物抗击雾霾”的报道发布于2014年，文章称“经过植物学专家和环境监测部门联合测算，近日，北京市园林绿化局公布了一批‘抗击雾蒋’的植物先锋”，包括芦荟、发财树、绿萝、石竹、吊兰、橡皮树等一些常见的室内观赏植物，文中强调了这些植物或能吸收有害气体，消除重金属污染，或能消除可吸入颗粒物污染，对雾瘫具有抗击作用。