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  • 简介:从事初中历史教学已有十多年,面对生龙活虎的青少年,如何激发他们学习历史的兴趣?如何增加历史课堂的趣味性?如何才能达到良好的教学效果?这些是我在教学中探寻的问题。我一直坚持致力于追求教学思维、教学方法、教学形式等全方位的转变,在这一过程中我获得了一些经验,也深深体会到了历史教学的乐趣。下面我仅从三方面作抛砖引玉的介绍,谈谈我在实践中进行的愉悦式教学尝试。

  • 标签: 历史教学 情趣 教学效果 教学思维 教学方法 教学形式
  • 简介:摘要历史教学应时代,不要“历史视”,更应有“现代视”不要着于“过去性”,更要有“洋溢气息仅需角该具角;仅眼具前瞻性”不要“的养”,更应补充“现代的”。;仅吸取传统营该钙质生能力念主体主念法制争念合作广西省贺州市平桂洋溢气息仅需角;仅吸取传统营该钙质环保意识存公民观意识民观关键词提高国和发人才资源是教育本的和现的使民素质开质内涵代命。而现化是物的现化、文化的现化和人的现化代质代精神代代三的相调、同的过程。这,人的现化是心,者互协共促进里代核因为现化需要现人推动、,而现人于现教代代去去创造代依赖代育的培养和。塑造历史学科在培养人的统工程中具有不可的地位和不系替代容忽视的重要性,这已是一致的识。经济,法制社会,多共市场元文化,,机,异的发展,眼乱的变信息网络遇挑战日新月花缭化,要求人的中具有更多的现。这就要求教学素质代因子历史应洋溢时。不仅需要“”,更具有“现代气息历史视角应该代视角”不仅要着眼于“过性”,更要具有“前性”不仅要;去瞻;吸取“统的养”,更“现的”。传营应该补充代钙质一、培养识和增强社会生能力环保意存历史教从方位、多强调了和的紧材全角度环境污染环境保护迫性,强调人与自和相的重大意。教分发挥然谐处义历史师应充教的作用,培养学生的伦理、德和意识,材良好环境环境道环境让学生在学校就能形成一个强的自生存理念,养成的里烈然良好环境保护意识。、大,就是在的生存女娲补天禹治水恶劣条件下,用自,变为,与,与人,得利然开沟挖渠水害水利天斗斗赢了生存的机会与。朝大运分用了文地理权利隋开凿河充利水条件,把运接到路,既大了、业运的河连南北水五条河扩政治商输范,分运的源,使运成为通的大动。围又充补充河水河南北交脉同时,还注意到的化工程,在的大上,形沿河绿沿河堤植树造林成一的化,这样既了,固了,一条长长绿带保护环境又坚河堤举多得。

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  • 简介:9月25日上午,天空飘着细雨,车辆翻越了一座座大山,终于抵达了目的地——宁波奉化大堰镇中心小学。宁波国家高新区企业家协会和宁波永新光学股份有限公司、伊顿液压(宁波)有限公司、宁波八益控股集团有限公司向大堰镇中心小学送来了19200元爱心款,用于改善学生住宿条件。协会万柏涛副秘书长、大堰镇中心小学王昌杰校长,以及爱心企业代表、学生代表参加了捐赠仪式。

  • 标签: 企业家协会 爱心 中心小学 国家高新区 控股集团 住宿条件
  • 简介:<正>管理出效益,管理是生产力,也是教育核心竞争力的体现。在生命教育过程中加强管理就要突出学生自主管理的创新实践,学校要充分放权,让管理育人真正落到实处。一、给予学生自主管理的权利首先,班级管理权。班级管理权是学生在班主任指导下,对班级实行有效管理的权利,包括制定班级实施细则、讨论表彰或处分学生报请学校研究决定、选举或聘任小组长、座位编排、值日安排和公益事务等事项的

  • 标签: 教育核心 教育过程 实施细则 班干部 内容和形式 管理自主权
  • 简介:在《中学数学课程标准》中指出,“九年制义务教育阶段的数学课程要以学生的生活经验和已有知识出发,在数学体验与探究中主动建构知识体系”.数学与生活的桥梁是需要教师来构设的,能把学到的数学知识用于生活中,并把生活的经验数学化,让数学知识在学生的生活中实实在在地能体会到它的存在,只有这样才能把固定的数学转变成生动的数学;使数学课堂真正进射出生命的活力和精彩,才能让学生在生活当中获取对数学的个性化体验.

  • 标签: 数学课程标准 生活经验 九年制义务教育 初中 知识体系 数学知识
  • 简介:当前,“幸福教育”已经成为教育理论和实践讨论的热点话题,这也标志着教育开始真正关注人的内心世界和人类的终极价值。实施幸福教育、构建幸福校园、提高师生幸福指数,是我们的教育理想和实践追求。

  • 标签: “幸福教育” 人生 热点话题 教育理论 终极价值 内心世界
  • 简介:陶行知先生说:"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义"。因此,数学课堂教学要倍加关注学生的生活,想方设法寻找数学知识与生活的链接,充分利用学生身边的喜闻乐见的生活信息,

  • 标签: 数学课堂教学 生活教育 数学知识 陶行知 意义 学生
  • 简介:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福幸福有时抽象,有时具体;幸福有时很遥远,有时近在咫尺。幸福是奉献,是给予,是获得,是享受……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。

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  • 简介:“如果你在今天晚饭之前没有把作业完成就别吃晚饭了,知道了吗?”爸爸出门前又是这样一句。于是我开始写作业,可我越写越觉得冤枉——为什么每次逼我写作业总是用这种态度呢?我终于决定:不写作业了!

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  • 简介:十年中网是一个不断走向规范的过程,它成为优秀的网球标准件,标签是中国制造。但我们更愿意将之视为一个幸福的过程,所有的功能和标准,都为幸福而造。2004中网元年开始即成功第一届的中网有点大,大到什么都有,既有WTA,也有ATP,还有ITF,场内场外什么人都有。

  • 标签: 幸福 中国制造 标准件 WTA ATP
  • 简介:在年轻的时候,在那些充满了阳光的长长的下午,我无所事事,也无所惧怕,只因为我知道,在我的生命里有一种永远的等待。

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  • 简介:也许,我们会在悲伤时,寻找一份甜蜜;在迷茫时,寻找一份清醒;在烦恼时,寻找一份快乐;在孤独时,寻找一份热闹;在伤感时,寻找一份幸福……来看看本期两位小作者笔下的寻找吧!

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  • 简介:在年轻的时候,在那些充满了阳光的长长的下午,我无所事事,也无所惧怕,只因为我知道,在我的生命里有一种永远的等待。挫折会来,也会过去,热泪会流下,也会收起。没有什么可以让我气馁,因为,我有着长长的一生,而你,你一定会来。今天,阳光仍在,我已走到中途。在曲折颠沛的道路上,我一直没有歇息,只敢偶尔停顿一下,想你,寻你,等你。雾从身后轻轻涌来,目光淡去,想你也许会来,也许不会,我开始害怕了。

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  • 简介:夏日午后,一只小翠鸟飞进了我的庭园,停在玫瑰花树上。我正在园里拔除杂草,因为有一株夜百合花挡在前面,所以小翠鸟没看见我,就放心大胆地啄食起那些玫瑰枝上刚刚长出的叶芽来了。

  • 标签: 幸福 玫瑰花 百合花 杂草
  • 简介:5月,蔷薇花开,芬芳却带刺。这种花似乎代表着五月和年轻人的特质。五月花般的高三学子,须在风雨中继续行路,方能花开不败。多啦将与你同行,守候幸福信箱,与你分享喜乐高三,抵达梦想彼岸。

  • 标签: 信箱 年轻人 高三
  • 简介:本期,《高考金刊》邀请了重庆市青少年服务台12355(外地同学需拨打02312355)的两位心理咨询师为大家进行心理咨询,24小时均有咨询师值守,同学们可嘶茧i劣丁电话、发邮件酾嘲乡式,吐露心扉。

  • 标签: 信箱 心理咨询 服务台 青少年 重庆市
  • 简介:我是一名高中的女生。因为要考试了,而我没有很好复习.又想考出很好的成绩,所以,这次考试我作弊了,但是,竟然被老师发现了。并让我请家长.我真的不知道该怎么跟爸妈说,我的心里很害怕.觉得很丢脸,不知道该怎么办?

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  • 简介:《高考金刊》联合重庆市青少年服务台12355(外地同学需拨打02312355)打造心理咨询热线,24小时均有咨询师值守,同学们可以通过打电话、发邮件两种形式,吐露心扉。信箱地址:gkjkxl@hotmail.com

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  • 简介:亚马逊河流域的热带雨林里,有一种藤本植物,生长在被高大茂密的树木遮蔽得严严实实的林子里,终生难以见到阳光。但就是这种植物,练就了一种特殊的本领:它们能抓住从树缝里透射进来的一点点阳光,瞬间开出绚丽的花朵!

  • 标签: 成本 幸福 亚马逊河流域 藤本植物 热带雨林 阳光
  • 简介:六月,高考如期而至。不知同学们是否已经从题山卷海中磨砺而出,做好迎战高考的准备?不过,不论你走向哪里,多啦都将继续与你同行,守候幸福信箱。

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