简介：

简介：摘要：儒家人格思想是指具有特殊氛围的环境状态，可以给人以独特的情感体验，实现对人认知能力和情感感知的调动。近年来，随着素质教育的不断发展，以情境为基础的创新性教学方式得以出现，并受到了学生的广泛喜爱，尤其是在初中语文课堂教学当中，优质教学儒家思想情境的构建，能够让学生更为深入地理解课文内容，提升他们的审美情趣，初中语文教学工作由此进入高效状态中

简介：摘要：在历史发展过程中，儒家思想一直占据着我国教育行业的主流思想，儒家人格思想对于人们的日常行为起到了积极的引导作用。但是在当前的高中语文教学过程中，由于人们对于传统教育方式过于反感，导致了在当前的语文教学过程中，教师已经很少会运用到儒家人格思想，因此，高中语文教学中的人文精神作用被完全摒弃在外。因此，在当前的语文教学过程中，对于儒家人格思想的运用，使其能够发挥出自身的教育价值，是在教学改革过程中需要着重思考的问题。

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简介：摘要：在一年级语文教学中采用互动教学很有必要。这种方式既能调节氛围，又能引导思维，还能起到培养素养、把握学情等作用。但一年级小学生学情较特殊，把握不好很容易使互动陷入被动，失去教育价值。一年级语文教学有质效地互动，教师需把握几点：创设良好的互动环境、牵引学生间完成互动、对常规互动策略进行优化。

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简介：【摘要】 驻外新建矿井普遍存在单身职工多、远离家乡、生活单调的现状，职工思家、想家、回家成为常态化，和谐稳定工作成为制约企业发展的重要瓶颈，作为职工“娘家人”的工会，只有进一步强化民主管理，及时了解职工述求、统一职工思想、消除职工杂音，才能赢得职工信赖和支持，才能助推企业健康和谐发展。

简介：摘要：阅读是写作的基础。学生只有多读书，才能多吸收，多借鉴、多积累，多运用，从而促进写作水平不断提高。有效的课外阅读是学生积累语言，提高写作水平的重要途径之一。

简介：摘要：小学语文的授课对于学生以后的就学发展来说极其重要，对于二年级的小学生而言，在课堂中开展互动教学模式是十分有必要的。教师在进行二年级语文授课的途中使用互动教学不仅仅能够提高同学们的学习热情、培养他们的综合学习素养，还能够使教师的教学效率得到提高。本文将以小学二年级语文互动教学模式为话题展开讨论。

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简介：【摘要】目的 了解2019年新都区居民人群死亡水平和特征，为制定疾病防制和健康促进策略提供科学依据。方法 收集整理新都区户籍居民死亡登记数据资料，按照国际疾病分类（ICD-10）标准进行死因编码分类，分析粗死亡率、标化死亡率、死因顺位、期望寿命等指标。结果 2019年新都区全区居民粗死亡率为586.83/10万，标化死亡率为317.90/10万。前5位死因依次为循环系统疾病、肿瘤、呼吸系统疾病、损伤及中毒、消化系统疾病；单病种前5位死因依次为慢性下呼吸道疾病、冠心病、肺癌、脑出血、急性心肌梗死；肿瘤前3位死因依次为肺癌、食道癌、肝癌。全区人口期望寿命为82.67岁（男性：80.13岁，女性：85.31岁）。结论 循环系统疾病、肿瘤、呼吸系统疾病为影响居民生命健康的主要疾病，食道癌对居民生命健康的影响不容忽视，应持续加强以改善生活行为习惯和饮食习惯为主的主要慢性病综合防治措施。

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简介：摘要:在当前新课改的改革要求下,越来越多的优秀教师在课堂教学中逐渐开始重视建立起对优秀学生自主学习教育过程中积极主动性的教育培养,但是仍然存在有一些优秀教师由于思想观念过于保守,不愿学习使用新的课堂教学方式。基于此,本文重点提出了通过营造良好的语文教学工作氛围、转变语文教学管理观念、教师不断提高自身教学能力培养水平、创新语文教学方法四个关键方面教学措施,在八年级语文课堂教学改革过程中,有效的探索运用师生互动模式教学,从而充分激发中生的语文学习活动兴趣,提高语文教学工作效率。

简介：摘要:在小学二年级语文课堂教学中开展“互动式教学”，其意义重大，对小学生学习积极性的提高，小学语文课堂教学效果的提升等多方面有一定的促进作用。在小学二年级语文课堂教学之中互动式教学可从以下儿方面着手把握:让学生分戍小组实施合作互动法;让学生扮演不同的角色实施互动学习法;打造生活化的问题场景，推进互动教学等等途径。

简介：摘要：碳酸盐岩作为一种重要类型的储集层，非均质性强，储集空间以次生孔隙为主，受成岩作用控制明显。碳酸盐岩成岩类型多样，根据对储层物性影响可以划分为建设性成岩作用，主要有白云岩化作用、古岩溶作用、溶解作用、破裂作用等；破坏性成岩作用，主要有胶结作用、充填作用、压实(溶)作用、去白云岩化作用等；复合性成岩作用主要有重结晶作用、交代作用、泥晶化作用等。根据碳酸盐岩储层成岩作用的不同，碳酸盐岩将成岩相划分为 11 类最基本的单一成岩相，根据成岩环境的不同，将三类成岩相（溶蚀相、云化相、胶结相）划分为 8 类单一成岩亚相。

简介：摘要：随着我国经济建设取得了长足的发展，各行业也在展开相应的变革，从而使对我国的现代化建设有所推动作用，而且也会对行业的发展有着不同程度的好处。测绘行业便是其中的一个重要组成，测绘工作对于人们的生活以及生产均有着非常重要的辅助作用，对于测绘方面的要求也在逐渐变得更为严苛。但是测绘内业对于成图方面的要点与技巧存在一定的忽视，对此本文根据实际的工作经验提出一些要点与技巧，从而对我国今后的测绘行业发展有所促进作用。

简介：摘要：风险意识，是指人们对社会可能发生的突发性危机事件的一种思想准备、思想意识以及与之相应的应对态度和知识储备。幼儿园和家长的风险意识淡薄，导致幼儿风险意识的教育不足，且各种意外事故的发生对幼儿的安全造成威胁，所以风险意识的养成必不可少。风险事件往往无法预知，因此如何做到未雨绸缪、有备无患也尤为重要。同时，幼儿园对风险意识的教育及家长对幼儿的“放手”有助于幼儿风险意识的养成。