简介：【内容摘要】无论是普校还是特校，都有一定比例的学习困难学生，他们常常因为这样那样的原因跟不上正常的教学进度，在很多方面表现得落后于同阶段的其他学生，这些学生历来让老师头疼。但是本文所采撷的两个“学困生”的成长故事，让我深深地意识到：“学困生”身上也有某一种优势，教师的帮扶工作只要“走心”，必能取得意想不到的收获。

简介：【摘要】近年来，乡村振兴成为国家和社会关注的重点内容，乡村振兴战略具有重要的现实意义。乡村振兴战略的提出，不仅促使农村经济不断提升，也有利地推动了教育的发展和帮扶，进而帮助教育事业在乡村振兴背景下茁壮成长。因此，为了帮扶并保证乡村振兴背景下教育的可持续性发展，这不仅需要教师们多采用合理且可实施化的方法，同时还需要各方力量坚持“以人为本”的理念。本文就乡村振兴背景下教育帮扶展开论述。

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简介：摘要：目的：探讨帮扶基层医院科研教学实践有效方法。方法：选取我院完成带教实习的60名医学院应届护生为研究样本，采用随机数字表法分为对照组和观察组，对照组采用常规“一对多”模式开展带教实习，观察组在常规带教实习基础上应用虚拟仿真技术进行学习。对比两组护生实践效果。结果：两组应届护生实习培训满意度调查结果显示，观察组满意率远优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），入科时两组护生成绩未见显著差异（P>0.05），出科时观察组护生成绩优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：虚拟仿真技术在帮扶基层医院科研教学应用效果明显，值得广泛推广应用。

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简介：摘要:本文旨在探讨大学生学业精准帮扶的有效路径。通过文献综述，梳理了国内外大学生学业帮扶的研究现状，并阐述了学业精准帮扶的理论基础。文章对大学生学业问题及成因进行了详细分析，提出了构建大学生学业精准帮扶路径的框架，包括精准识别学业问题、精准制定帮扶策略、精准实施帮扶措施和精准评估帮扶效果等方面。通过案例分析探讨了学业精准帮扶的实际操作与效果评估，指出了未来研究方向与可能的研究路径。

简介：摘要:现代随着我国经济社会的不断发展，创业环境的日渐成熟，蒸蒸日上，在大学生就业形势十分严峻的情况之下,大学生自主创业已俨然成为缓解当前就业压力的有效渠道。在当今经济知识时代大学生毫无疑问的成为创业领域不可动摇的中坚力量，大学生群体有着巨大的发展空间，有着巨大的创新能力。之前有关于大学生创业的研究在创业教育的领域上比较多，较少从组织角度来进行考察。

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简介：摘要:我们必须了解高校大学生进行创新创业的主要作用，本文主要针对高校大学生创业孵化基地创业帮扶功能进行研究，而高校大学生创业孵化基地属于一种制度性的公共物品，主要的目标是解决大学生创业资源不足，促进高校知识资源和社会需求与企业发展之间的合理对接，扩大高校教育资源等各个方面既有自身不可替代的作用。

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简介：摘要：小学阶段，很多学生都存在注意力不集中的现象，如果教师在教学中无法将他们的兴趣充分调动起来，那么这部分学生对学习就缺乏热情，很难拥有良好的学习状态，最终成为学困生。尤其是在小学语文这门课程中，语文知识点具有基础性和综合性的特征，尤其在习作教学中，学生需要掌握各种各样的知识，才能写出一篇优秀文章。因此，在小学语文习作教学中，教师需要积极开展结对帮扶工作，使每一位语文学困生都可以得到精准地帮扶，从而提高学生的习作水平。基于此，本文首先论述了小学语文开展结对帮扶的重要意义与作用，其次分析了小学语文低段习作中开展结对帮扶的具体措施，希望能够更好地提高学生的语文习作水平，强化语文学习质量。

简介：摘要：在小学教育阶段，总会因为这样那样的原因，在班级里总会出现一些学困生。学困生一旦出现，提升其学习能力的难度也是非常大的，基于此，教师在级出现学困生的正在在学习困难的初期，就应当重视对这部分学生的教育和帮扶，为保持整个班级良好的知识效果提供帮助。本文文小学教育教学角度，分析了小学学困生成因及教育策略，希望具有一定参考价值。

简介：摘要：小学阶段是孩子学习数学的基础阶段，然而有些孩子在数学学习中遇到困难，成为所谓的小学数学学困生。小学数学学困生的成因复杂多样，但针对他们的帮扶显得尤为重要。只有从多方面的支持下，学困生才能够克服困难，实现数学学习上的突破，为未来的学习打下坚实的基础。本文分析了小学数学学困生的主要成因，包括学生个体差异、教学方法不合理、学习动机不足、教育环境不利等方面。提出了一系列帮扶策略，包括个性化教学、情感教育、教师专业发展等，以提高小学数学学困生发展成效。

简介：摘要：十八大五次全体会议期间，出席者明确提出要实施消除贫困的重要项目和实施精确的扶持策略以帮助贫困群体，同时确立了扶贫工作的目的、路线和关键点。中国的医药卫生系统中设有一项独特政策，即医疗援助，该政策旨在向贫困偏远或突发事件影响的区域提供医疗援助与支持，目的是为促进这些地方的医疗水平，更加高效地服务于民众。本文尝试探讨在基层医疗机构中运用精确护理援助的情况。

简介：摘要：本文聚焦辅导员老师助力大四学生小D成功就业的典型案例，面对严峻就业形势，老师通过一对一访谈，深入了解学生的就业压力，随即为其定制帮扶方案，帮助学生克服就业恐惧，树立积极的职业心态，此案例彰显了辅导员个性化、多维度帮扶策略对促进困境学生顺利就业的关键作用。

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简介：摘要：在乡村振兴的宏伟蓝图下，职业教育显得尤为重要。本研究深入剖析了职业教育如何服务于乡村振兴，探讨了其在提升重点帮扶县农村人力资源质量、促进农村产业升级和文化传承方面的独特作用。通过案例分析、文献回顾及田野调查，本文提出了一套旨在整合资源、创新教育模式并激发乡村内生动力的策略。职业教育的深化和扩展，为乡村振兴注入了新的活力，既为当地提供了技能培训，更重要的是激发了乡村居民的自我发展能力和创新精神。本研究的目的，是探索一条既实用又具有可操作性的路径，为重点帮扶县的乡村振兴提供持久的动力和智力支持。

简介：摘要:我们必须了解高校大学生进行创新创业的主要作用，本文主要针对高校大学生创业孵化基地创业帮扶功能进行研究，而高校大学生创业孵化基地属于一种制度性的公共物品，主要的目标是解决大学生创业资源不足，促进高校知识资源和社会需求与企业发展之间的合理对接，扩大高校教育资源等各个方面既有自身不可替代的作用。

简介：摘 要：随着国家的军事和国防体制的逐步完善，退役复学率也逐步提高。但是，这一群体与一般大学生相比，其教育管理与帮助对策的研究尚处于起步阶段，因而，研究其教育管理与帮扶策略，对于促进高校发展具有重要意义。退役复学大学生开展问卷调查和个人访谈的基础上，掌握其在学习、人际关系、角色转换等问题，对导致其产生困难的主客观原因进行了剖析，并就如何加强对大学生的教育管理与帮扶对策等问题进行了分析，为其在退役复学后更好地发展提供参考。

简介：【摘要】乡村教育是帮助乡村振兴的一个重要前提，在我国历史时期就已经开展了乡村振兴的重大战略决策。接受教育能够使一个人快速得到发展，那么对于一个乡村来说也是同样的。只有让乡村教育得到良好的帮扶才能够使得乡村建新进行推进。乡村教育的帮扶是要建设良好优质的教师团队，这个重要前提能够提高整体乡村教育的教学质量，也能够为乡村振兴的实施提升进度。建设良好的教师团队能够减少在乡村教育中教师的人才流失量，能够稳定的保障乡村建设的推进。