简介:摘要:"双师型"教师是职业教育的核心骨干力量,其素质和能力,直接影响到职业教育的质量和效果。针对当前我国"强师计划"下"双师型"教师培养存在的问题,本研究基于现有文献、政策条例和案例研究,提出了一套切实可行的培养策略。研究表明,完善师资培养系统、建立师资库、加强师资队伍建设、提高教师素质、提高教师职业地位和待遇,以及强化师资培训体系,都能有效提升"双师型"教师的教学质量和职业素质。实施这些策略需要在政策层面、学校层面和个体教师自身层面做出努力,以期达到"双师型"教师的联合培养。本研究对"双师型"职业教师的培养提供了理论参考,对改进我国职业教育教师队伍结构,提高职业教育质量具有积极的现实意义。
简介:荷兰审计院的审计工作是严格按照年度审计项目计划进行的,其审计项目计划过程比较规范,有战略、选择、计划、准备、实施、报告、同主管部门交换意见、公布结果、计划评估等九个阶段。每个阶段,都有具体的目标和要求,都是保证审计工作质量所不可缺少的。一战略阶段为了编制出既能最大限度地利用审计资源,又能充分履行审计院的职责,而审计风险最小的、适当的审计项目计划,每年5月,荷兰审计院都要在审计院内部开展大讨论,集思广益,管理人员要提供政治形势和经济状况等有关内容,供各审计局参考,各审计局要提出讨论的主要内容。每年6月,各审计局根据大讨论的结果制订重点审计意见书,提交审计院的决策机构——管理委员会,管理委员会据各