简介：法律诉讼常常不仅是理由的争论,而是控辩双方意志的较量。我在多伦多小额法庭打官司的经历便是明证。去年五月,我开着租来的车到Leslie街上一个诊所大楼。停车时因为看不见隐藏在水泥防护横柱上突出的一根金属物,导致车子的前保险杠被划了一道痕。

简介：大同中院作为审判机构．将职能延伸至普法教育、安置帮扶，是否会影响到“审判”本职？少年法庭审理家事、婚事案件。是否会影响其“专职”意义？

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简介：ABTR8GTS的刺眼程度也许不像直视太阳那么要命．可精神上的杀伤力却足以令人龀牙咧嘴。为避免大家一开始便头昏目眩呕吐大作．不如暂且搁下外观．先从硬件方面入手。

简介：一天上午,“跑”字来到文字法庭,找到法官,连声喊道:“法官大人,我有冤屈,请大人明断!”“哦?有什么冤屈?请讲。”法官捋了一下胡须说,“谁欺负你了?”“姚不管。”“跑”字哭诉道,“不该我管的事也要我管啦!”法官耐心地说:“哭有啥用,把事情讲清楚才能帮你。”

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简介：2009年3月25日，上午十点整。L市第一人民法院，刑事审判第一庭。“请肃静!”书记员是一个二十来岁的男子，昂首挺胸，精神抖擞。只见他舔了舔嘴唇，接着读道：“现在宣布法庭纪律：一、所有人员都必须服从审判长的指挥；二、旁听人员不得录音、录像和摄影，不得随意走动和进入审判区，不得发言、提问……”

简介：在现代企业或者行政原则中有一条重要原则叫做"平衡原则"意思就是权力不能失衡强势者和弱势者之间要互相制约互相监督这样可以保证相互间利益分配相对均衡企业工会的一个重要任务就是充当制约者的角色让资本家老板们不能为所欲为的剥削劳动人民工会组织的权力有时大的惊人,小到劳资合同制定福利分配大到罢工复工之类"大型活动"均有发起权目不受资本家老板们的操控

简介：福建师范大学福清分校模拟法庭创建于2002年，属于法学专业的校内实践基地之一。模拟法庭按照人民法院的法庭规格和配置建造，完全胜任民事、行政、刑事等类型案件的（模拟）庭审活动需要。

简介：为提高辖区内企业和群众的法律素质,北京市海淀法院上地法庭自今年2月1日起推出"法庭便民日",由法庭工作人员在法庭和解室内为群众解答经济纠纷中的法律问

简介：<正>4月30日,建行深圳市分行称,将从7月1日起,对人民币小额个人活期存款日均余额小于500元的账户收取10元/年的账户管理费。5月30日,建行四川省分行称,将从7月1日起,对日均存款低于300元人民币的个人活期存款账户收取一次账户管理费,每次10元。继建行深圳市分行迈出了对小额账户收取管理费的第一步

简介：小额信贷的现状与分析小额信贷自上世纪七十年代诞生以来，受到了世界银行、国际货币基金组织、亚洲发展银行等许多国际组织的关注，也受到了各国对外援助机构（如澳援局）、各国政府和扶贫机构的欢迎。孟加拉国乡村银行的创始人尤努斯博士因其在小额信贷方面的成就和扶贫方面的成绩，被授予2006年诺贝尔和平奖。小额信贷作为扶贫工作中的有效战略利器受到了各方面的青睐。90年代初，中国仍然有大量的贫困人口挣扎在温饱线上，面对此种情况，部分外国援助机构和国内有识之士率先引入了小额信贷，并被中国政府作为扶贫战略工具而采纳，小额信贷是一种保证信贷资金到达贫困户及广大农民手中的有效工具。

简介：摘要在任何国家一定时期内的司法资源都是有限的，随着社会经济的快速发展和公民法治意识的不断提高，为了能使有限的资源实现司法效益的最大化，同时也使普通大众能够更接近司法，各国纷纷建立或引进了小额诉讼制度。我国2012年新修订的《民事诉讼法》第一百六十二条明确了规定了小额诉讼程序，同时2015年新修订的民诉法司法解释也进一步对小额诉讼程序的相关问题进行了规范。下面笔者将立足于小额诉讼制度相关的理论，着重介绍我国相关立法对小额诉讼程序的规范以及其在实践中存在的相关问题，并提出完善该制度的建议，力求促进小额诉讼程序顺利运行。

简介：一、淅川县小额信贷开展面临的新情况首先小额信贷的初衷本是为了解决最贫困困人口的温饱问题,而基本解决温饱以后的贫困特征和返贫原因,几乎都是因为现金收入不足,无法满足合理的物质文化需求.

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简介：金牛区九里堤街道劳动保障所按照“既要确保每一位有创业愿望符合条件的失业人城得到小额贷款扶持政策的落实．同时要加强管理．采取有力措施．保障小额贷款的正常运行．把风险降到最低”的要求．制订了“诚信小额贷款”工作流程。

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简介：在我班，学生之间．学生和父母之间有什么矛盾、纠纷．都可以向“班级法庭”提起上诉，由“班级法庭”调查、审理、判决。如不服，可向班主任提起上诉．由班主任进行仲裁。下面展示“班级法庭”审理的一则案例。

简介：模拟法庭建设与运行是高职法学教育教学改革的恰切方向和重要组成部分,对法学理论知识和实务操作能力的有机结合、法学思维方式和案件解析能力的培养提高具有不可替代的深远意义.高职高专法学教育教学改革需要结合法学学科的特定属性以及法律人才最强的实用性要求,突破课堂的时空限制,让法律专业学生在日常法律知识学习过程中时时渗透实务操作能力的培养.建设并科学合理运行模拟法庭可谓是这方面教学改革最为恰当的急先锋.