简介：摘要随着农村人口出生率的下降、外来务工人员随迁子女进城上学以及前几年“撤点并校”政策的实施,一些偏远地区的农村适龄儿童数量不断减少,教育方式逐渐转变为小规模教育，因此如何实现农村小规模学校又好又快发展已成为基础教育的重中之重。通过几年时间的探索与实践，我们发现立足微小型学校的特点，从理念突破入手，创新学校管理模式，持续转变教育方式，走自我发展的特色之路，就能取得“上档次”的成果，就能实现小而美、小而优、小而特的办学目标，从而有力促进县域内教育均衡。

简介：摘要因地制宜，优化布局，办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校，有利于促进教育公平。对地处偏远、生源较少的地方，一般在村设置低年级学段小规模学校，方便农村孩子就近入学。自古中国就是一个农业大国，农民是我国最大的社会群体。因此，探索农村小规模学校发展路径，明晰小规模学校发展重点，不仅关乎农村儿童受教育权利的实现，更是整个社会发展的关键性因素。

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简介：摘要小规模养猪是我国养猪的常见方式之一，是猪肉市场猪肉的主要来源。小规模的养猪场中的猪病较为常见，猪一旦生病不仅会对养猪场的经济效益产生影响，还会降低猪的产量及质量，进而对整个猪肉市场及人民的饮食健康造成影响。因此，小规模养猪场要对猪的常见疾病进行预防与治疗，提高猪肉的质量，进而实现养猪场经济效益的最大化。

简介：走进乡村教学点,那里往往只有两三名教师和一、二十名学生,这些学生大多来自困难家庭,其中有的正在接受低保、扶贫、慈善等救助。穿行乡间,看到撂荒的土地,不禁让人想到它的主人和孩子。我们的教育如何才能带给这些孩子一个远大的未来,而不会使他们在多少年后成为又一轮扶贫攻坚的救助对象呢?近年来,我国农村中小学大幅减少,其中百人以下的小规模学校(包括一些教学点)更是面临'生死存亡'的痛苦抉择。

简介：摘要： 现阶段，随着教育事业深化改革的不断加快，对于当前农村小学教学提出了更高的要求。农村小规模学校和其他学校相比较而言，无论教学设施设备还是师资力量，均存在一定的不足，严重影响着数学教学质量。在这种情况下，如何提升农村小规模学校数学教学质量成为广大教育工作者思考的重点。基于此，本文首先概述了农村小规模数学课堂教学特点；其次分析了农村小规模学校的小学数学教学现状；最后探讨了农村小规模学校的小学数学教学优化对策。

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简介：摘要近年来，我国城镇化迅速发展，人口流动导致农村学龄儿童大量减少，同时我国基础教育面临着城乡发展差距大的巨大挑战，国务院决定调整农村学校布局，各级地方政府迅速推广“农村学校撤点并校”政策，国务院停止这一政策，引发的一系列问题引起了国内学者对农村小规模学校的深入探讨和研究，研究主要集中在农村小规模学校价值、“撤点并校”的困境及发展前景方面。

简介：为了有效提升小规模学校开展个性化教学的自信心和成功率,教师结合国内外个性化教学的典型经验,提出优化教学资源和环境、使用灵活多样的教学方式方法、科学有效地安排教学过程、创设多元的评价机制等使农村小规模学校开展个性化教学的有效策略。

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简介：摘要传统的应试教育不仅严重影响了教学质量的提升，还阻碍了学生的个性化成长以及发展，对此我国在推动新课程改革的过程中，严格按照新时期人才培养的实质需求，不断的摆脱传统应试教育的桎梏。在现实条件之下，个性化教学备受社会各界的广泛关注，个性化教学能够更好的体现以人为本的教学理念，真正的践行素质教育。对此，本文以小规模学校数学教学为依据，积极分析个性化教学模式在该学科教学中的实践应用，以期为推动小规模学校数学教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

简介：文章首先报告了国内外在线课程的现状,然后叙述了建设旅游职业英语在线课程的意义,最后提出了旅游职业英语课程的建设方案,包括根据场景分类的微课程资源库建设;在线微课程平台结构设计;在线微课程的系统化建设;基于大数据进行教学反思与效果评价。

简介：摘要高职教育人才培养目标决定高职院校培养学生的基本方向，规定了人才培养在知识、能力、素质等方面的要求，具有鲜明的导向价值。我院坐落于旅游名城——承德市，又是一所以培养旅游人才为主的高等职业院校，因此，《导游知识与应用》在线开放课程建设显得极其必要，可以说，高职教育人才培养目标定位为高职院校开展课程建设提供了现实依据。

简介：而论坛讨论的话题设计在课程论坛的作用发挥中尤为重要,本文提出的几个原则是不同角度、不同方面规范网络课程论坛讨论话题而设计的,网络课程论坛的话题往往存在这样或那样的问题

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简介：摘要网络技术的迅猛发展对传统的英语课堂形成了很大的冲击,推动英语课堂信息化的进程。在线开放式课程成为当前众多高职院校英语教学的关注焦点与开发方向。本文从在线开放课程的特点分析入手,讨论了高职院校英语在线开放课程建设的必要性、主要内容以及设计原则。

简介：摘要本文以实际项目为例，分析小规模混合用地项目的设计难点和设计思路，总结设计经验，为后续设计提供参考。

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简介：摘要本项目研究在线MOOC课程资源移动推荐系统设计与实现，开发MOOC课程资源的个性化推荐和课程资源的检索阅读等功能。旨在使得用户在一部联网的智能终端就可以不受时空限制，快速学习系统推送给自己的感兴趣的课程资源。