简介：摘要在课改的大潮中，课本改了，理念改了，行为方式改了。改革释放了学生的能量，学生的能动性越来越强，在班级教学环境下，个性学生越来越多，我们应采取什么样的组织方式才能满足学生的优化发展呢？小班化教育作为国际教育发展的一种共同趋势，对学生的优化发展，对深入开展和实施课程改革，对促进素质教育的发展，都有重要意义。

简介：内容摘要：《思想道德修养与法律基础》是本科生开设的一门政治理论必修课，也是大学生入校价值观、人生观塑造的一门核心理论政治课程，是落实立德树人根本任务的关键性基础课程。大学为讲好本门课进行了多方面的探索，包括教学内容、课程实践、教学模式改革等。本文主要介绍本课程在2020年冬季教学模式改革探索的“大班理论、小班研讨”模式的简介、实施的困难及解决措施的建议。

简介：台湾小学教育与世界教育改革潮流相一致,与上海一样,也在进行小班化改革.1997年台湾教育改革总谘议报告书中提出:'缩小学校规模和班级规模','应积极努力于1998学年达成每班学生数低于40人的目标,2006学年达每班30人以下的目标--以落实小班教学的效果'.

简介：美国加利福尼亚州小班改革，年耗资15亿，影响学生数超过180万，是迄今美国最大的小班改革之一。然而，近年来，由于经济的不景气造成小班改革经费的大幅缩减以及来自于权威性研究机构的关于“小班改革无效”的结论，使得这一改革陷入了自1996年实施以来的前所未有的困境。而始自2008年的这场世界范围的经济危机在沉重打击美国经济的同时，也使得小班改革的前景不容乐观。不过，可以明确断言的是，无论政治、经济如何的风雨飘摇、风云变幻。小班改革都将“历风雨而终见彩虹”。因为它符合教育的优化人的本质，符合人类不断自我完善的理想和愿望。

简介：

简介：摘要：本文针对护理综合实训课程存在的问题，以小班课教学模式为基础，进行了护理综合实训课程的改革，并对改革效果进行了评价。改革内容包括调整教学方法、重组实践环节和促进师生互动与合作等方面。通过收集数据并进行分析，评价结果表明，小班课的护理综合实训课程改革显著提升了学生的学习成绩和实践能力。同时，学生对小班课的反馈也较为积极。然而，在改革过程中仍存在一些挑战，需要进一步研究和解决。因此，未来的教育改革和实践教学可以参考本文的建议。

简介：我有幸从1998年就参加了我校的小班化教育实验，并担任小班一年级班主任工作，当时的情景至今还历历在目。

简介：讨论的话题:小哲虽是小班幼儿的年龄,但他妈妈却想尽办法让他上了中班。入园后,妈妈每次和老师交流,老师都反映小哲不懂得遵守集体规则,甚至没有纪律意识,上课时不但自己不认真听,还跑来跑去影响其他小朋友。妈妈和老师都感到很为难。对这个问题,您有什么看法?(江苏宋颖)

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简介：摘要:随着新课程标准和素质教育的实施，人们将小学语文教育的课程创新看得越来越重。 在人们开始接受教育的初级阶段就是小学语文教育。 因而，在小班教育越来越盛行的时候，怎样发展语文的教学方式就变得更加的重要。在教育改革的过程中，不断要教给学生有关课本的知识，更要教给他们学习的方法。培养学生终身学习的欲望和能力。 所以语文教师改变教学方法，来更好的促进教学的发展。

简介：摘要:随着新课程标准和素质教育的实施，人们将小学语文教育的课程创新看得越来越重。 在人们开始接受教育的初级阶段就是小学语文教育。 因而，在小班教育越来越盛行的时候，怎样发展语文的教学方式就变得更加的重要。在教育改革的过程中，不断要教给学生有关课本的知识，更要教给他们学习的方法。培养学生终身学习的欲望和能力。 所以语文教师改变教学方法，来更好的促进教学的发展。

简介：

简介：《红苹果》旋律简单、活泼，是一首深受小班幼儿喜爱的歌曲。我根据本班幼儿喜欢仿唱的特点，将科学、语言、社会及艺术领域的教育内容相融合，设计了这一综合活动。

简介：目标:1.正确点数夹子的数量,初步学习按下卡片上动物数目匹配相应数量的夹子.

简介：目标:1.认识各种形状、质地、大小的盒子、瓶子.2.尝试用各种方法打开瓶子、盒子,并能用语言简单表述.3.乐于参加游戏,体验成功的快乐.

简介：

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简介：<正>一、活动背景在周围现实生活的环境中包含了大量的科学信息,幼儿无时无刻不在和它们打交道。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提到"利用身边的事物与现象作为科学探索的对象",但一提到科学,我们往往就想到比较理性的知识,那么如何让幼儿对这些比较理性的知识产生探索的兴趣呢?