学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:小提教学,是一门技术性较强的音乐专业教学艺术。在我国,专门从事小提教学的历史不到百年,大约始于本世纪二十年代,比起国外传统的小提演奏艺术教育来要短得多。解放前,就此项事业来说,发展缓慢,音乐院校屈指可数,人数也有限。解放后,有了较快的发展。中央及地方相继建立了不少音乐院校,一批专门从事小提教学的师资,为国家培养小提演奏人才而勤奋教学,他们中间,有些是送往国外深造,经专家培训之后,回国任教,有些是国内音乐院校自己培养的。

  • 标签: 小提琴演奏 音乐院校 音乐专业教学 教学全过程 中国作品 演奏方面
  • 简介:<正>小提教学是一门涉及到生理学、心理学、物理学、教育学和美学等等多学科的综合性艺术,具有很高的科学性和复杂性,因而在教学中如何更好探索其规律和奥秘,成为小提教学工作者多年来不断努力钻研的课题。本文就笔者多年来的教学工作谈一些体会和见解。意识与下意识意识与下意识在小提教学和演奏中具有重要的意义,因而探讨其心理实质和规律,以便更好提高教学水平和演奏效果有着重要的作用。

  • 标签: 小提琴教学 下意识 意识支配 综合性艺术 生理学 教学水平
  • 简介:小提素有“乐器皇后”之美称,也是被公认为较难掌握和演奏的乐器。虽如此,仍不乏知难而进的学习者。其绚丽多彩的技巧、华丽高贵的风格、极富歌唱性的声音,从产生至今四百多年,风靡了全世界,深深地吸引了众多的音乐爱好者。在我国,随着人民生活的极大改善,小提为越来越多的人们所认识与接受,越来越多的不同年龄层的人加入到学习小提的行列。

  • 标签: 小提琴教学 儿童 高师 音乐爱好者 人民生活 学习者
  • 简介:当纯净优美的小提声悠然而起,你是否心动了,想让宝宝将来也能拉得一手好琴?香港中文大学心理学专家研究发现,接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆能力。因为拉小提能使宝宝的左右手齐动,把手、眼、脑完美地结合在一起,能同时开发左右脑的思维;拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫乐谱,这对他们的注意力也是很好的锻炼,

  • 标签: 小提琴 大学心理学 记忆能力 音乐训练 注意力 孩子
  • 简介:旷课无数节的沈安河终于让校方忍无可忍了。他被校长召到办公室的时候,一改平时天不怕地不怕的模样,低头装乖。校长正要宣布处分等级,一名学生会干部门也不敲就冲了进来:“校长,音乐室爆炸了,学校乐团的首席小提手被炸伤,校医正在处理,现在怎么办?”

  • 标签: 小提琴 学生会干部 办公室 校长 处分 学校
  • 简介:引言半个世纪了.1952年我第一次见到马思聪先生的情景依然清晰不忘.那年我七岁,已跟一位侨居天津的白俄一古达迪耶夫学了两年的小提,很得这位老先生的喜爱.由于他要移居巴西,就想把我推荐给马思聪先生继续学琴.古师与马先生解放初期曾多次在天津中苏友协排练室内乐,彼此有些交情.

  • 标签: 马思聪 小提琴 教学 音乐工作者
  • 简介:今天早晨,我和妈妈早早地起床了,为的是小提考级。我学小提学了两个学期左右,这次准备考三级,因为是第一次考级,不免有一些紧张。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:"卡尔!卡尔!"放学了,纽约州西蒙小学四年级的几个同学高声喊着一个叫卡尔的名字。一个有着一头金黄色卷曲头发的男孩回顾头来,手里举着一把小提,高声地回答道:"大家好!我要去琴房拉一会儿琴,你们和我一起去吗?"几个同学相互望了一下,说道:"不啦,我们还要赶回去做作业呢。"卡尔说:"那我还要再拉一会儿琴,然后再回家。"

  • 标签: 琴房 声地 大家好 纽约州 学习不能 消防队员
  • 简介:译者按:本文之日本著名声学家安藤由典的成名作《探讨乐器音色》中的第四章。该书对弦乐器、管乐器、打击乐器每乐器,从物理角度用实验方法来探讨乐器音色的。本文图例的序号楚该图在全书中的图序。

  • 标签: 小提琴 秘密 弦乐器 打击乐器 管乐器 音色
  • 简介:<正>每天黄昏的时候,我都会带着小提去尤莉金斯湖畔的公园散步,然后在夕阳中拉一曲《圣母颂》,或者是在迷蒙的暮霭里奏响《麦绮斯冥想曲》,我喜欢在那悠扬婉转的旋律中编织自己美丽的梦想。小提让我忘掉世俗的烦恼,把我带入一种田园诗般纯净恬淡的生活中去。

  • 标签: 圣母颂 金斯 那女孩 梅里特 拉姆斯 想不起
  • 简介:摘要第一把小提到底是何时间问世的,是一个至今学者还在争论的问题。事实上答案在很大程度上得要看如何理解什么是真正的小提。本文就带读者探究它的起源。

  • 标签: 艺术探究 小提琴 起源
  • 简介:小时候.我不曾懂得学习本领的乐趣.拉小提便成了我最大的烦恼:现在.我就渐渐的体会到了拉琴的乐趣,小提便成了我的“好朋友”。初学小提时.我好奇心十足,感觉小提很好玩儿。随着时间的推移。和日复一日枯燥的手指练习.我慢慢地对小提“憎恨”起来.因为每天我要反复地练习几十遍.几百遍枯燥无味的练习曲、音阶,而且还要注意那些艰难的指法,拉琴的姿势等。那些音符好像一个个都在跟我作对,就是按不准它。

  • 标签: 小提琴 成长 手指练习 练习曲 好奇心 乐趣
  • 简介:我学小提已经两年了。在这两年里,酸甜苦辣什么滋味都有,拉不好了就像打倒了五味瓶一样,拉好了感觉就像比吃了蜜糖还要甜……

  • 标签: 小提琴 演奏技术 思想感情 小学 音乐教学
  • 简介:那天中午,我驾车回到离尤莉金斯湖不远的花园别墅。刚刚进客厅,就听见楼上的卧室里有轻微的响声,那响声我太熟悉了,是我那把阿马提小提发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上楼,果然不出我所料,一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提。那个少年头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了某些东西。我一眼瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了,看来他是个大贼无疑。

  • 标签: 小提琴 力量 花园别墅 少年
  • 作者: 陈永刚
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《青年文学家》 2009年第1期
  • 机构:在齐齐哈尔市群众艺术馆做小提琴教学辅导老师已经多年了,这期间我陪着孩子们不断成长,目睹他们在音乐和人生方面一点一滴的进步。在与他们的反复交互学习中,我对教学有了更深的了解与思考,也不断做出新的体验和尝试。
  • 简介:

  • 标签: