简介：【摘要】随着时代不断地发展与变迁，在当前的背景下，信息技术的升级和转换对于学生来说是具有崭新面貌的。这种教学环境某种程度上促进的教学模式的多样性，为学科教学提供了更多的可能，但也在一定程度上造成了一些隐患。在当前由于互联网虚拟课程的存在，导致某些学校追求一种较为流行，且超前的教学模式。在这种模式下，学生能够有效地了解学校的整体情况，对于相关教学内容的认知也会更加全面。但辩证来看，目前的网络中也存在一定的安全问题。相关安全隐患的存在在某种程度上会潜移默化的影响学生的价值取向与判断不利于学生成长发展，同时对于小学阶段的学生来说这种安全隐患现象更加的明显。本文以小学生安全网络教育，为主要研究方向，针对当前小学生网络安全现状以及相关的策略展开，分析和探究。

简介：

简介：摘要：当前，全球信息革命正因网络的强劲推动而蓬勃发展，引领着人们踏入全新的网络时代。互联网为人们的学习和工作带来了前所未有的便利，但网络上的不良现象会对小学生的身心健康产生一定程度的负面影响。在网络世界中，信息的质量良莠不齐，而小学生的信息识别能力有限，容易受到有害信息的干扰。因此，各学校有必要对小学生进行适当的网络安全教育，以提高他们对网络安全的认知和防范意识。基于此，本文将针对“互联网+”背景下小学生网络安全教育展开探讨，旨在为教育工作者提供一定的建议。

简介：摘要：我国已经全面进入信息化社会，从国家安全和个人安全角度上看，网络安全教育都已经成为小学生安全教育的重要内容。网络安全因素是复杂的，以小学生的心智和阅历水平，很容易出现安全问题——如果小学网络安全教育是低效或无效的，这不仅是对小学生及其家庭当下的安全造成损害，而且将来学生走入社会，将成为国家安全的隐患。针对当前小学生网络安全现状，建议注重引导认知、培养技术、组织模拟、家校共育等对策。

简介：摘要：随着网络技术日新月异，在信息化潮流下，新时期“互联网+教育”模式以渗透到教育教学中，因此，不能忽略小学生这一特殊群体，小学生由于年龄较小，价值观尚未形成，抵抗不良诱惑意志薄弱，所以，网络安全教育要从小抓起，通过网络安全教育，在实现小学生能够利用互联网开阔视野进行自主学习的同时，也帮助小学生自觉抵御来自互联网的风险。本文以新时期背景下小学生网络安全教育为切入点，从学校、家庭、社会三方面进行安全教育路径探究，期望对推动网络空间健康发展有所助益。

简介：小学生大都注重于文化知识的学习,不具备较高的安全防范意识,在网络运用过程中,容易成为网络受骗的主要对象。培养小学生网络安全意识非常重要。小学生网络安全意识的培养需要社会、学校和家庭的相互配合、协同努力。

简介：摘要：随着信息技术的普及范围越来越广泛，小学生接触网络以及使用网络的时间被大大提前。与之相对的是，互联网络环境愈发复杂，信息质量良莠不齐，为此就更需要加强对于小学生网络安全意识的培养，以提高小学生网络安全素养。

简介：摘要：网络信息时代，人们在生活、工作、学习中愈发离不开互联网服务。在授课中，教师也会汲取网络中的各种知识，从而让教学内容更为丰富多彩。但互联网对小学生而言，则具有双面剑的作用，甚至弊大于益。本文就此进行简要分析，并提出一些应对措施，以供教育工作者参考。

简介：

简介：

简介： 摘要：随着网络技术的飞速发展，中学生群体已成为网络空间的重要使用者。然而，网络欺凌现象在中学生中日益严重，对学生的心理健康、学业成绩及社交能力造成了深远影响。本文旨在探讨中学德育教育中网络欺凌与网络安全的教学策略，通过多维度、多层次的策略，提出具体可行的解决方案，以期提升中学生的网络素养，构建健康、安全的网络学习环境。

简介：摘要：信息技术的普及改变了我们的生产生活、工作学习方式，但网络信息层次不齐，积极向上的内容能够推动小学生身心健康发展，而负面消息则不利于小学生成长。为此，各教育教学单位应该加强网络安全教育，提高小学生分析与鉴别网络信息的能力。本文以小学生网络安全教育为研究对象，提出了目前小学生网络安全教育中面临的主要问题，分析了网络安全教育的必要性，并针对性地研讨了提升网络安全教育的有效策略。

简介：摘 要：近年来，随着社会的不断进步和经济的快速发展，社会各界对小学教学的重视力度相对较高。但是当下小学生正处于智力发育阶段，学生并没有形成较高的自律意义，学生会受到负面网络文化的影响，这样不利于学生健康安全成长。因此，在今后小学信息技术老师具体教育教学时，不仅仅要注重对基本知识点内容的讲解，更应该加强对网络安全教学的重视力度，对具体教学内容进行详细化的分析和研究，这样才能有效提高课堂整体教学效率，促进学生全面健康发展。

简介：随着网络技术的不断发展，它已经成为各个层面较为普及的交流方式，也成为学校师生、家校互动交流的平台之一。开展网络环境下的小学科学学习交流，促进学生的科学学习，提升教学效率是当下科学教学的有益补充。笔者尝试在网络环境下引领小学生科学学习的策略研究，通过网络展示课内学习风采、网络实施学生的动手实践活动、引领学生的科学问题解决，有效地促进了小学生的科学探究性学习，取得了一定成效。

简介：ADSL用户网络安全问题的重要性比使用Modem拨号上网的用户要重要得多，原因就在于ADSL的优越性“高速连接”，破坏者在攻击普通Modem拨号网络用户时，较慢的连接降低了破坏者的效率从而提高了自身安全的长期性，而且细心的用户可以感觉到网速的变化，但是ADSL由于速度极快，破坏者入侵不仅效率高而且实施破坏行动的的时候也非常快，

简介：摘要：在小学科学教学中，如果学生想要提升自己的科学学科的学习成绩和学习效率，那么学生就必须具备较强的观察能力。然而目前小学生在进行科学观察的过程中存在科学观察不全面、科学观察描述不够积极的问题，这些都严重阻碍了小学生科学观察能力的培养。对此，本文提出了小学生科学观察能力培养的有效策略。

简介：   【摘要】义务教育科学课程标准指出，科学不仅是促进社会进步的驱动力，也代表了实事求是、追求真理的思维方式和生活态度，是当代公民必备的素质。随着社会的进步，提高公民的科学素质，对提高公民参与社会经济发展、提高生活质量、建设创新国家、实现经济社会全面协调可持续发展具有重要意义。随着新课程改革的有效实施，科学教学走上了生活、活动、自主、情感的道路。它是自然科学课堂教学真正接近自然、经验和生活的活力。由于时代的进步，教师的工作不断提出新的希望、新的要求、新的挑战。培养学生良好的科学探索能力是全面实施素质教育的要求，是时代和国家发展的需要，是科学教学成功的关键。

简介：“小燕表妹”照片笑里藏刀，专偷网上银行信息；“剑网”点卡付费，金山力推“线上木马专杀”；在线勒索猖獗，信用卡处理网站遭DDoS攻击；中国为全球第二大网络黑客攻击来源；引入量子加密理论，超级安全网络可报告窃听行为；美国银行最受网络诈骗者欢迎

简介：博客网站漏洞多，将成为未来最大的病毒滋生源；动感地带网站存在严重Bug，可更改他人资料；自称“世界金融黑客”的大举生在海淀区法院受审；熟悉网上漏洞，破译密码偷走同事8千元；基于浏览器的攻击逐年增多；

简介：2004年全球20大网络安全隐患排行榜出炉专家警告互联网两年内可能发生崩溃Gmail采用雅虎反垃圾邮件技术Google桌面搜索搜出隐私