简介：我们家拥有上千万资产的家族企业，儿子阿峰今年8岁，从小到大过的都是“钱来伸手”的生活，经济有花不完的零用钱，穿的、用的都是名牌。在他的意识里，钱是万能的，有了钱就有了一切，我担心儿子迷失在金钱里，却不知如何引导。

简介：·金钱是我们生活的必需品·金钱既是上帝，又是魔鬼·金钱不是万能的，有好多东西是用金钱买不到的·金钱观可以映照一个人的灵魂·拥有金钱有时不是一种幸福

简介：对于鲁迅的认识，我们以前只是看了鲁迅勇猛的，刚毅的一面。而他作为普通人的一面，则被人们所忽视，对于一个普通的人来说，首先面对的就是生存，我们从鲁迅的只言片语中直接或间接地说到金钱的问题，那么从鲁迅的只言片语中直接或间接地说到金钱的问题。

简介：一个国家有没有“钱”，取决于它能不能将各种未来收入流和“死”财富进行证券化、票据化，而不取决于它有多少金银。

简介：摘要当今社会歪斜的拜金主义风气极其严重，人与人之间，社会各方面都很信奉“有钱能使鬼推磨”的“游戏规则”，以至于影响了祖国的下一代。长此以往，对将来社会的发展极其不利。虽然钱生不带来，死也带不去的，但你也需要让孩子树立正确的金钱观念，要知道这对孩子未来的发展是有好处的。

简介：一头价值800元的牛，忽然被人偷走了，你愿不愿意放下手里的一切活计，用十几天的工夫，走很远很远的路去找这头牛？如果这十几天，是组织了七八十个人一起去找呢？如果终于找到了一点线索，你愿意拿3万元钱，让知情人说出盗牛贼的名字吗？

简介：一些著名科学家毕生致力于科学事业，他们的发明创造为人类创造了巨大的物质财富。但他们从不贪钱财，而是终身造福于全人类。

简介：抱团取暖和将心比心,或许是与公婆相处的最高境界。达到这境界,'金钱观'不再是一个问题了……金钱观的差异我在金融公司工作,笃信'能用钱解决的事情千万别麻烦人'的做人原则。公公婆婆分别从五线小城市的国有企业和中学里退休,'漂'到我们所在的大城市之后仍活在'熟人社会'的金钱观中。婆婆说:'培训机构派赠的小礼品,填个表格就可以拿到,你凭啥说不让孩子占便宜?我们是占

简介：一头价值800元的牛,忽然被人偷走了,你愿不愿意放下手里的一切活计,用十几天的工夫,走很远很远的路去找这头牛？如果这十几天,是组织了七八十个人一起去找呢？如果终于找到了一点线索,你愿意拿3万元钱,让知情人说出盗牛贼的名字吗？我相信,很多人会认为不值,说出一连串的“不”字。

简介：A我如道我应该存点钱以备不时之需，但我往往会不自觉地喜欢炫耀。

简介：一头价值800元的牛，忽然被人偷走了，你愿不愿意放下手里的一切活计，用十几天的工夫，走很远很远的路去找这头牛？如果这十几天，是组织了七八十个人一起去找呢？如果终于找到了一点儿线索，你愿意拿3万元钱，让知情人说出盗牛贼的名字吗？

简介：大学生金钱观调查山东工程学院张慎霞，乔秀琛金钱在社会经济和个人生活中处于举足轻重的地位，金钱观对人们的行为也必然具有重要的支配作用。为了教育引导大学生确立正确的金钱观，从而树立正确的人生价值观。我们在山东大学、山东师范大学、山东农业大学、烟台大学、青...

简介：

简介：毫无疑问，经济的快速发展和物质的空前丰富，正在使当今中国社会越来越呈现出商业品质和消费特征，并因此而派生出欲望及享乐的必然性与合理性。在如此背景之下，作家文人应当如何看待金钱的性质与作用？面对金钱的诱惑和生存的挤压，他们又当怎样确立自己的处世原则与消费理念？这自然成了一个无法回避的重要问题。

简介：摘要随着青少年的成长和发展，他们的思想也在逐步的从幼稚走向成熟，在这个过程中，他们可能就会面临各种问题，不仅要培养青少年正确的人生观价值观，还应该培养青少年正确的金钱观。培养学生正确金钱观的意义极其重大。

简介：摘要随着青少年的成长和发展，他们的思想也在逐步的从幼稚走向成熟，在这个过程中，他们可能就会面临各种问题，不仅要培养青少年正确的人生观价值观，还应该培养青少年正确的金钱观。培养学生正确金钱观的意义极其重大。

简介：摘要为了培养孩子正确的金钱观，父母首先要以身作则，树立正确的金钱观。父母花钱的方式可能会在无意间影响孩子长大后的金钱观，如果父母喜欢铺张浪费，喜欢炫耀，爱慕虚荣，孩子无形中就会养成坏习惯。培养孩子形成健康的金钱观，要控制孩子零花钱的数量，教孩子学会管理压岁钱。

简介：摘要为了培养孩子正确的金钱观，父母首先要以身作则，树立正确的金钱观。父母花钱的方式可能会在无意间影响孩子长大后的金钱观，如果父母喜欢铺张浪费，喜欢炫耀，爱慕虚荣，孩子无形中就会养成坏习惯。培养孩子形成健康的金钱观，要控制孩子零花钱的数量，教孩子学会管理压岁钱。

简介：大多数白手起家的世界富豪在教育子女的金钱观、理财观方面都不吝惜时间与精力，总结一下他们这方面的观点，能给我们对于孩子的理财教育带来参考和借鉴。

简介：摘要 在物质生活极大丰富的今天，我们对孩子的物质要求基本都会满足。很多情况下，孩子对金钱并没有一个明确的概念，他们只知道家长有“钱”这种事物，可以购买他们想要的东西。事实上，小学阶段是培养孩子“金钱观”的重要时期，家长应重视对孩子的金钱观以及消费观的教育，让他们明白，钱不是取之不尽用之不竭的，也不是万能的，更不是衡量价值的唯一尺度。本文将从钱从哪里来？钱能干什么和不能干什么？如何管理自己的钱？这几个方面进行分析，帮助小学生树立正确的金钱观。