简介：摘要21世纪，随着电脑、手机、打字机的普及，“手写”仿佛与人们的生活渐行渐远，“电脑失写症”使人深为忧虑。据教育部的一项调查显示，3000多名受访教师中，有60%的人认为学生的汉字书写水平正在下降。这绝不是耸人听闻。上海的一份“汉字书写现状”调查也显示，中小学生写钢笔字不规范、不合格的占70%～80%，写字质量不高。

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简介：摘要：科技带给了人类社会方便和快捷，尤其是信息技术的发展，数字化信息逐步取代了传统手写信息，这是现代社会最明显的标志。但是这种改变降低了人们的书写能力，这一现象在小学教育中表现尤为明显。本文以培养小学生写字能力为目标，提出了几点建议，旨在推动小学生写字能力，全面提升语文教学质量。

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简介：摘要：小学阶段的学生正是性格和道德品质养成的时期，接受到的教育对学生的一生有着重要的影响。在传统的小学教学中，固定的教学模式，传统的教学理念，使得学生的潜力不能够被充分的发挥出来。小学教师受应试教育的影响，教师只会一味的给学生讲解考点，忽略了学生的个性发展，导致学生的思维能力和想象能力很差，这不符合教育改革的要求。在小学写字教学中，仍然存在诸多问题，本文将对此做出分析，并针对小学写字教学中的德育教育策略进行阐述。

简介：摘要：书法在我国拥有着悠久的历史，是我国的重要文化遗产，为帮助小学生们写好字，养成良好的写字习惯，本文主要从多元化书法教学、识字与写字相结合、多元化教学评价三方面入手，简要分析书法教学在小学写字教育中的应用。

简介：摘要：在小学教学中提升学生的写字教学，重视学生的书法教育很重要。它不仅可以扩充学生的汉字储备量，还能提升学生对汉字认识的重视程度和审美能力。因此，在开展小学语文书写教学工作的过程中，教师需要结合当下的时代背景以及新课程改革的要求，寻求最佳的教学表达形式和切入视角，让学生可以更好的理解汉字书写的规律和价值。从意识层面帮助其建立认同，从教学模式方面提高学生书写能力。

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简介：在小学阶段的教学过程中,写字教学和书法教育是一项非常重要的内容,它不仅对于提升学生的识字能力、提高学生的识字率有一定的帮助,还可以提升学生的审美。自古至今,我国各个时期都有优秀的书法大家,书法文化也是我国优秀文化之一,在小学阶段的教学过程中,提升学生的书法教学水平也是非常重要的。本文立足于多年的小学教学经验,对写字教学有效性与书法教育特色的实践进行简要分析。

简介：汉字,是中华民族的象征,它将中国汉族创造的辉煌历史和长久积累的知识都记载下来并保存至今。作为中国人,我们有必要将汉字书写工整、美观,而这项工作应从娃娃抓起。练就一手好字,不仅是对中华文化的一种继承和理解,练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。

简介：摘要：在小学语文的教学中，写字教育是开展语文学科教学的基础，也是小学低年级学生学习的重要一环。教师要教会学生规范整洁地写出汉字，教会学生们正确的握笔姿势、正确的写字姿势，让学生可以在“娃娃”阶段就写出一手好字。目前，部分学校在小学低年级的教学中并未重点抓住写字教育，导致学生在该方面没有受到足够的训练，写字基础薄弱，笔画不正确等等。这就要求小学语文低年级应该努力落实写字教育，教师应该努力创新自身的教学方法，激发学生的学习兴趣和学习潜能，帮助小学低年级的学生从小就养成良好的写字习惯。

简介：摘要：小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间比较充裕，能保证；二来小学是良好书写习惯的起步阶段，学生在上小学时把字写好了，就能在今后的学业上先人一步，从而在未来激烈的竞争中赢得更多优势。为此，我们以“以字立人”为目标，选择小学开展写字教育专项督导。

简介：摘要：“字如其人”，写字不仅仅是小学语文教育中的一项基本技能，更是传承中华文化的重要载体。在当前电子化浪潮席卷下，如何保持并提升小学生的写字兴趣与能力，成为语文教育亟待探讨的课题。本研究旨在通过分析当前小学语文写字教学的现状，探索有效的教学策略，以期为学生的全面发展打下坚实的基石。通过实践证明，只有将写字教学与学生的生活实际、情感体验相结合，才能真正激发学生的写字热情，提高他们的写字水平。

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简介：摘要写字是小学教学中一项重要的基本功训练。目前，小学写字教学存在的问题很多，主要反映在学生写字坐姿势、执笔姿势不对、写字贪快潦草、没有掌握运笔的方法，字体生硬、字不成形，常写错别字，笔顺错误现象也很频繁引导学生写好字意义重大。

简介：摘要：小学生写字对于小学语文的学习十分重要，教师教学生如何练好写字基本功有利于提升学生的语文核心素养。在新课改的要求下，九年义务教育中对小学生的写字做出了明确的规定，规定指出培养学生对写字的学习兴趣是传承我国优秀汉字文化的有效途径。提升小学生的写字水平，有助于帮助学生养成良好的学习习惯，在练字的过程中能够磨练学生的意志力，培养学生的耐心、集中学生的精力。本文以小学生写字实际教学为论题，根据笔者的写字教学案例，浅析笔者小学写字教学的心得体会。

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简介：摘要：汉语是世界上使用人口最多的语言，汉字是汉语的基础。随着电子产品的普及，大大提升了人们的交流效率，但同时由于很多人在平时很少动手写字，就造成了不少人提笔忘字。部分学校教师在教学当中基本上也是多媒体教学，板书教学逐渐退出了讲台，这就造成了很多教师不重视学生的写字教学，写好写差无所谓，这是很不正确的。

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