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简介：智力的高低决定于大脑的发育,而营养与小儿的大脑发育有着极为密切的关系。人脑细胞有两次分裂高峰,一次是在怀孕6个月左右,另一次是在出生后第3个月。出生后6个月内脑细胞都在继续增加。脑细胞的增加,需供给充足的营养,如蛋白质、核酸、维生素、微量元素等。研究证明,人脑的发育和活动需要

简介：营养支持是危重患儿综合治疗中必不可少的部分。其选择主要取决于患儿的胃肠功能状态，肠内营养已成为小儿危重患者营养支持的首选途径。营养支持不仅可纠正和预防患者的营养不足，还可通过其中特异营养物质的药理学作用达到治疗目的。本文仅对小儿危重患者的代谢特点、营养支持的时机、途径、所用营养剂特点以及并发症等方面予以综述。

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简介：摘要目的旨在对小儿营养不良类型与小儿贫血程度之间的关系进行探析。方法对从2015年1月—2017年12月进入我院进行治疗的350例由于营养不良并有贫血的患儿临床资料进行回顾总结分析，将患儿的营养不良类型按照标准分为三类，分别为目前营养不良（120例）、过去营养不良（114例）和持续营养不良（116例），对三组患儿的贫血程度进行分析评估，各比较分析轻度、中度和重度贫血的比例。结果过去营养不良组的患儿贫血程度为轻度、中度和重度贫血的比例分别为73.2%、15.8%和11.0%；目前营养不良组的比例分别为12.4%、79.9%和7.7%；持续营养不良组的比例分别为53.7%、24.6%和21.7%。过去营养不良类型的患儿贫血程度比较轻微，目前营养不良的患儿贫血程度主要是中度贫血，在重度贫血的患儿中，持续营养不良类型所占的比例是最高的，差异显著，统计学意义明显（P<0.05）。结论患儿的营养不良类型不同，贫血程度也不同，两者之间有着密切关联，临床治疗过程中可通过监测血红蛋白指标，并采取积极有效的防治措施进行治疗。

简介：摘要孩子能否健康成长是每位家长最注重的问题，小儿的健康成长离不开营养，它是孩子学龄期体格发育的基础，还可以直接影响智力发育。因此，供给适合于小儿生理特点的营养，引导孩子健康的饮食和良好的生活习惯，是促进小儿健康成长的重要环节。为了让家长们更容易帮助孩子健康成长，避免发生营养缺乏性疾病，我们作为专业的护理人员，应充分做好宣教。文章将从几个方面浅谈小儿的营养保健与饮食护理。

简介：摘要目的探讨小儿营养不良的发病原因，特点，预防及治疗措施。方法分析180例小儿营养不良的年龄、地区分布、病因、并发症、预防、治疗。结果小儿营养不良儿6个月～2岁发病率高,与母乳量不足，未及时添加辅食或添加不当,特别是蛋白质不足有关。反复感染亦是本病常见原因。结论本病农村发病率明显高于城市,与农村文化生活水平较低卫生习惯较差，喂养不科学，护理不当等有关。本病的预防应采取综合措施,提倡科学育儿母乳喂养，及时诊治各种感染性疾病，搞好儿童保健等。

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简介：摘要:目的：探讨分析小儿贫血程度与小儿营养不良类型的关系。方法：采用数据随机法随机挑选，我院收治的1800例患儿作对研究对象。对患儿的营养状况和贫血程度等方面进行调查分析。分析小儿营养不良类型和小儿贫血程度之间的关系。结果：进过研究发现1800例患儿中有1436例患有小儿贫血占总数的79.8%，患儿年龄与贫血程度比较差异具有统计学意义（P ＜0.05）。1756例患有小儿营养不良占总数的97.6%，患儿年龄与小儿营养不良程度无差异不具有统计学意义（P ＞0.05）结论：小儿营养不良类型和小儿贫血程度具有关联性，临床可通过外周血红蛋白等指标对营养不良发展程度进行评估，对于提高治疗有效率具有重要意义。

简介：摘要目的对营养素治疗营养不良合并腹泻患儿的临床疗效进行探讨分析。方法选择我院2013年1月~2014年2月收治的58例营养不良合并腹泻患儿的临床资料，平均将其分成研究组与对照组（n=29），对照组实施常规疗法，研究组在此基础上应用营养素治疗。结果研究组患儿止泻时间明显较对照组短，研究组总治疗有效率明显较对照组高，对比（p<0.05）。结论治疗营养不良合并腹泻患儿采取常规疗法联合营养素，可明显缩短患儿止泻时间，提高治疗有效率，可推广。

简介：摘要目的探讨小儿营养不良的发病原因、特点、预防及治疗措施。方法分析120例小儿营养不良的年龄、城乡分布、病因、并发症、预防、治疗。结果小儿营养不良以6个月～2岁发病率高，并与母乳量不足，生后因特殊疾病不能母乳喂养，断乳过早，未及时添加辅食或添加不当有关，特别是与蛋白质不足有密切关系。腹泻、反复感染、先天畸形、早产、双胎亦是本病常见原因。结论本病农村发病率明显高于城市，这与农村生活水平较低，卫生习惯较差，喂养不合理，护理不当有密切关系。本病的预防应采取综合措施，建立健全基层卫生组织，加强儿童保健工作，从新生儿期开始大力推广新法育儿，提倡母乳喂养，及时诊治各种感染性疾病，纠正畸形等。

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简介：摘要目的对小儿营养不良的状况以及相应临床护理途径的方法进行临床。方法选取在2017年4月-2017年10月入住我院并将医生诊断为营养不良的102儿童患者随机自由组合后分为两组，即对照组和观察组。两组患有营养不良的儿童在临床上面均采取基本的治疗方法，但是在护理方法上却有所不同，对照组本组的51例患儿采用临床常规的护理方法对该病进行相应的治疗。观察组本组的51例患儿则是在临床常规的护理方法进一步实施临床护理途径的方法。经过一段时间治疗与护理后，将两组患儿的临床有效率以及患儿家属对护理方法的满意度进行临床专业对比。结果在进行护理与研究之前，两组患儿的临床资料经过专业对比后差异不显著，具有一定的可比性。但是经过两种护理方法之后，观察组的患儿临床效果较为显著，并且家属对于护理的满意度也明显高于对照组，P＜0.05。结论临床护理途径对于改善小儿营养不良的临床效果显著，并且收获的满意度高，因此该种护理方法适于临床方面的推广。