简介：摘要随着第四次科技革命的到来，现在制造业的机遇和挑战并存。数控技术的“标准化”已经成为衡量国家工业化、现代化水平的发展标志之一。而随着科学技术的快速发展，制造业也发生了质的改变，对于数控加工工艺“标准化”具有更高的要求。针对数控加工工艺的特点及流程进行了简要分析，并对数控加工工艺“标准化”过程设计以及“标准化”的内容设计进行了分析，以提高数控加工工艺“标准化”的综合水平。

简介：摘要研究对数的历史，充分发掘对数思想方法的历史沿革，并将其转换为教育形态，重构教学，以期发展学生的核心素养。

简介：前不久,笔者在＂浙派名师进象山＂课堂教学展示活动中开设一堂公开课,上课主题是人教A版《数学1》（必修）的＂对数运算＂复习课。众所周知,＂对数的发明＂具有丰富的历史文化背景,但教材却把对数定位为＂刻画现实世界的重要数学模型＂,以＂对数是指数的逆运算＂来定义＂对数＂,从而导致学生对于＂对数产生、发展过程＂的认知几乎空白,这不得不说是一件＂憾事＂。

简介：和很多学子一样,我也曾怀着一颗追梦的心,怀着一份努力的热忱,但苦于找不到通往梦想的道路,我深深地明白这种纠结与痛苦.尤其是在面对自己付出了努力仍然没有起色的科目时,这种挫败感让人十分难受.数学对很多人而言是个弱项,但数学又是支柱性学科,其重要性不言而喻.经历了一段迷茫期后,我开始静下心来思考.理清在学习数学时出现的问题,并找到解决对策,将这些对策逐个实践.结果证明,它们是有效的.

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简介：对数是高中数学的重要内容和考点，在研究函数和不等式中具有重要的应用，在高中数学竞赛中的考查频率也颇高，且命题灵活，综合性强，因而具有一定的难度和挑战性。下面将通过剖析高考试题及模拟题中对数的创新应用，进一步探究对数解题应用的新视角。

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简介：将数学史融入数学教学是数学教学的新理念和好方法.数学史融入数学课教学的方法主要有四种,即附加式、复制式、顺应式、重构式.依据HPM理论,作了对数定义的教学设计,意在让数学课堂富有科学发现精神和数学文化气息.

简介：摘要新时期下，随着我国信息技术的蓬勃发展，其已经在企业经营和生产中实现了深入的应用，对企业的经营方式、生产模式、组织架构和管理模式带来了巨大影响，以信息技术为依托的数字化审计也开始在企业管理中扮演了更为重要的角色。本文主要针对数字化审计发展与提升进行分析和探究，希望给予我国相关行业以参考和借鉴。

简介：摘要数学源于生活又服务于生活。小学数学是数学教学的基础，如何把枯燥的数学变的生动、有趣、贴近生活，让学生乐学活用呢？美国当代的人本主义心理学家罗杰斯认为，要使学习具有意义，就要让整个人(包括情感、认知学等)投入学习活动，而不能让学习活动成为只是"颈部以上发生的学习"。也就是说，学生学习的实际效果，尤其是学生学习能力的形成和智慧的发展都有赖于教者的指导作用。因此，我们要尽可能地让学生全身心地投入学习。

简介：摘要本文根据估算在日常生活中对小学生数学学习有着广泛的应用。研究目的通过教学教给学生基本的估算方法，并通过应用估算方法来解决简单的实际问题的练习，是学生逐步养成估算的习惯，培养学生估算的意识，形成初步的估算能力．研究结果让更多的学生在日常生活中，不仅仅依靠笔算或用计算器来解决简单的实际问题。让更多的学生能够用估算迅速地解决日常生活中的数学问题。

简介：摘要数字化变电站作为对传统变电站的创新与发展，凭借着优越的综合性能，在我国的电力系统占据着越来越广泛的市场份额。在本论文中，我主要就现有数字化变电站的应用技术以及数字化变电站的发展趋势进行探究，以便加深人们对数字化变电站的了解和认知。

简介：教师在教学中注重对“模式图形”的归纳与小结是解决学生对数学害怕的良好策略，因为学生往往对图形认识不够，重视不够，联系不够，一方面看不到许多几何问题都是由基本图形“搭建”而产生的，另一方面又抓不住基本图形的结构，分析不清基本图形的变式，研究不透基本图形的性质，所以导致不能充分地将“纵横交错”的复杂图形“剥离”成基本图形．所以要教会学生用运动与变化的眼光去观察和研究图形，把握图形运动与变化的全过程，抓住其中的等量关系、变量关系或特殊关系，把握全局，由点到线，逐个解决．

简介：摘要倒立摆系统是一个非常重要的控制系统，通过对它的深入研究，能够解决控制中的理论问题，并可以有效的将控制理论涉及到的力学、数学和电学等三种基础学科结合在一起，使其更好的应用于现实生活中。

简介：数学思想是人们对数学的知识内容和所使用的方法的本质认识，它通常包括函数与方程思想，等价转化思想，数形结合思想，分类讨论思想等。在一些对数函数问题中，若恰当运用这些思想方法，可使许多复杂问题化难为易，化繁为简，从而达到优化解题过程，培养思维能力的目的。

简介：众所周知,数学解题的本质主要是转化,是将陌生的问题情境转化为熟悉的知识,以展示最为简洁的充要条件形态.但是数学解题的难点在于知识的选择性,有时没有合理的方法、没有合理的算理、没有巧妙的思考,初等数学中不少问题的解决便会进入困境（这也是初等数学的特点之一,技巧性相对而言比高等数学更为重要一些）.

简介：摘要小学数学教学的关键莫过于数学学习兴趣的培养。“乐学之下无负担”，倘若孩子们的学习兴趣被激活了，就会产生学习的动力，形成良好的数学学习习惯，有了兴趣和习惯，孩子们自然而然就会主动寻求有效的数学学习方法。

简介：摘要课堂教学是教学过程的中心环节，提高课堂教学效率，追求课堂教学效果是提高教学质量的基本途径。

简介：

简介：摘要本文从现阶段工程签证存在的问题出发，分析如何编制一份适合与政府财政投资评审中心对数的签证。