简介：

简介：摘要：干休所老干部及家属的护理极为重要，而在护理过程中，由于多种因素导致护理工作不容易开展，因此护理人员需根据老干部及家属的实际情况综合考虑，在沟通交流过程中，要具有适当的技巧，以便更好的满足老干部及家属的需求，从而提高老干部及家属的依从性，提高护理质量。

简介：摘要目的探讨6步标准沟通流程对提高PICU患儿家属沟通效率和护患关系的。方法以该院PICU的21名护理人员为研究对象，在6步标准沟通流程实施前2018年1月至2018年6月与实施后2018年7月至2018年12月分别抽取66例住院患儿家属进行调查。将实施前的66例患儿入对照组，实施后的66例则纳入观察组，分别予以两组常规护理模式下的沟通、6步法标准沟通流程指导下沟通。对比实施前后科室护理人员的沟通技能、护患关系，比较两组家属的沟通效率。结果实施后，科室21名护理人员的沟通技能5方面评分明显提高，同时护患关系3方面评分也高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，观察组家属对患儿住院相关事项知晓率明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在PICU的患儿护理干预中应用6步法标准沟通流程能够培养护理人员的沟通技能，明显提高患儿家属对知识的知晓率，提升沟通效率，改善护患关系。

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简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。

简介：【摘 要】 目的：研究社区家庭医生式服务团队健康教育对改善精神疾患家属心理健康状况的效果。方法：选取来广营社区卫生服务中心管理的精神病患者家属 77人，采用抑郁自评量表（ SDS）进行测评，对家属进行健康教育，随访，对干预效果进行评估。结果：社区有效干预前有 84.62%存在不同程度的抑郁症状，而干预后这一比例下降至 73.08%；男性、 50岁以上、高中以下、超重肥胖、吸烟、饮酒和家属患精神病年限≤ 5年的抑郁症状率随访较基线干预效果显著（ All P<0.05）。结论：社区卫生服务中心应及时对精神病患者家属提供有关症状控制的长期支持和咨询计划，根据存在问题进行有效干预。

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简介：【摘要】目的：探讨护理干预对肿瘤患者家属心理健康的影响。方法：对 52 例患者家属进行问卷调查，分析产生的负性心理并进行护理干预。结果：肿瘤家属存在悲伤恐惧、焦虑抑郁、孤独无助、厌烦抱怨等负面 心理。结论：对肿瘤患者家属的心理健康进行护理干预，有利于肿瘤患者的治疗与康复。

简介：摘要：我们只有爱每一个学生，才能跟学生的心灵进行沟通，我们的教育教学也会起到事半功倍的效果。本文通过爱每一个学生；尊重每一个学生；了解每一个学生；真心对待每一个学生和赏识每一个学生阐述了如何跟学生进行心灵的沟通。

简介：摘要：语言既是一门学问也是一门艺术，在各个阶段的各科教学中都有着重要的价值与作用。维吾尔语口语教学是在课时量较少的情况下，让汉语的学生掌握听说技能的唯一方法。对汉语的学生在学习维吾尔语口语过程中存在一系列问题和困难，对此，我们有必要分析现状并采取相应的措施，使维吾尔语口语教学得到升级，提高母语为汉语学生的维吾尔语口语交际能力。

简介：摘要目的探讨尿道下裂患儿及家属术前心理状况，为尿道下裂患儿治疗过程中的临床护理提供理论指导。方法对该院尿道下裂患儿及家属在手术前1 d进行问卷调查，了解患儿的心理行为和家属的心理及应对疾病的态度。结果父母不同文化程度、职业、患儿是否为独生子、在家中排行情况、是否长期跟随父母生活都会使患儿家属对疾病持有不同的应对态度，尿道下裂患儿家属在躯体化、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐怖方面问题突出(均P<0.001)；尿道下裂患儿在活动水平、注意时限和坚持度、节律性、注意分散度、反应阈、反应强度和趋避性方面与中国常模比较，差异有统计学差异(P<0.05)，尿道下裂患儿在抑郁因子、多动因子、攻击性因子、社交退缩因子、交往不良因子方面问题突出，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论尿道下裂对患儿及家属的心理、行为会产生明显的负面影响；在尿道下裂的手术治疗中，医护人员应关注尿道下裂对患儿及家属的心理、行为的影响，及时给予相应的心理干预，才能提高患儿及家属的治疗满意度。

简介：摘要：目的 对儿科住院患儿家属心理需求进行分析，并寻求相应对策。方法 选取2019年3月—2020年4月我院儿科住院患儿家属240例，对儿科住院患儿家属心理需求进行调查研究。结果 调查发现，患儿家属在护理服务需求满意度为96.25。结论 应该对护理服务与环境设施进行改进，最大程度满足患儿家属的需求，从而促使护理质量得以提升。

简介：摘要：目的：观察护士与家属双查管理制度对儿科用药安全的管理效果。方法： 对我院 儿科 2019年 5月到 2020年 5月期间 收治的 400例患儿分为对照组和观察组两组，每组各 200例，对照组患儿予以常规护理管理，观察组患儿在对照组的基础上实施护士与家属双查管理制度，对比两组患儿的给药差错率、护理纠纷发生率和护理满意度。结果：观察组患儿的给药差错率和护理纠纷发生率均明显比对照组低，护理总满意度明显比对照组高（Ｐ＜ 0.05）。结论：护士与家属双查管理制度可有效提高儿科护士识别患者的准确度，可有效预防给药差错和护理纠纷事件的发生，提高了护理满意度。

简介：【摘要】目的：探析待产孕妇待产期间家属陪伴的重要性，并对待产孕妇心理状态的影响进行分析。方法：将 30名待产期间有家属陪伴的足月孕妇纳入观察组，将 30名待产期间无家属陪伴的足月孕妇纳入对照组，对两组心理状态进行评估。结果：观察组 HAMA评分、 HAMD评分均低于对照组，观察组自然分娩率高于对照组，差异明显。结论：孕妇在待产期间由家属陪伴，可开始焦虑、抑郁等心理情绪有效缓解，促进自然分娩。

简介：摘要：小学作为学生学习成长的关键时期，班主任在对学生管理过程中既要遵循一定的原则，同时也要注意沟通的方式方法，才能建立和谐的师生关系，提高班级管理质量和效率。基于此，本文将从当前小学班主任管理现状出发，对在管理中出现的问题进行深入的分析和研究，从坚持学生主体地位、为学生树立榜样、建立平等沟通机制以及制定激励制度等方面，提高班级沟通的艺术性，实现科学高效管理。

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