简介：我校正在实施阳光教育工程，班级是学校的细胞，它既是学校实施素质教育的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，也是实施阳光教育工程的主阵地。班主任老师为学生德、智、体、美、劳全面发展的第一责任人，班主任可以在班级里奏出悦耳的赞歌，可以在学生心里拨响奋进的心弦，让自己的学生在阳光灿烂的日子里成长。但是，面对素质、性格、家庭背景等差异较大的学生实际，怎样才能使每一名学生在阳光教育中成长，让每一名学生都能永远灿烂微笑。我谈几点个人认识，有不当之处请大家指正。

简介：那是我看到过的最漂亮的婴儿，于匆匆一瞥中让我停下了脚步。莹洁的肌肤，饱满的额头，清澈的眸子，还有最吸引我的孩童独有的笑靥，纯真流动，带着一丝对世界的好奇。我不禁猜想，是什么让她流露出这般美好的笑容？

简介：

简介：

简介：在小学语文的课堂教学中，“课堂沉默”现象屡见不鲜。笔者认为：小学语文课堂教学中践行微笑教学观，以克服课堂沉默应是小学语文教师高度关注的课题。下面摘取几处教学片段出现的“课堂沉默”现象加以反思、探究与改进。

简介：

简介：

简介：泰戈尔说：“当你微笑时，世界爱上了你。”我想说，当你微笑时，学生亲近了你。微笑，是一种放开心胸畅游的方法；微笑，是一样给人放心满意的证明；微笑，不单单是一种力量，更是一个自信的象征。

简介：18世纪中叶法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地爱学生，才能会精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”也就是说，作为教师，首先要有师爱之心，然后才能塑造学生的灵魂。

简介：摘要：作为班主任，不仅要让班级所有的学生每天都能有一颗舒畅的心面对学习与生活，而且要鼓励学生不惧风险，尊重自己的热爱，忠于内心，帮助学生感恩自己所拥有的，开放、真诚地沟通。

简介：

简介：期末时，学生的评教结果让我颇感意外。在我任班主任的12班，在所有任课教师中，学生给我的打分最低；而在我任教的11班，学生给我的打分却是最高的。这真是太有戏剧性了，同为一人，同样的教学方法，学生的接受态度为什么有如此天壤之别?我百思不得其解。

简介：

简介：今年10月，四川教育电视台第八届四川省中小学校园电视评选活动颁奖典礼上，一队训练有素的礼仪小姐让观众们眼前一亮，她们就是来自成都市中和职业中学的微笑礼仪队。

简介：微笑的农家小院乡下婶儿的小院里，毛茸茸的小鸡在婶儿的脚上啄米渣子儿，小牛犊在婶儿背上舔来舔去，一只猫在她的脚踝上蹭痒痒。婶儿的孙子汗流满面地跑回家来，一仰脖子喝完奶奶的柳叶茶，打着饱嗝扮个鬼脸跑了。挂在柳树上的玉米在阳光下闪着黄黄的光泽，小燕子在柳树上在屋檐下垒窝窝。辣椒、花椒、大蒜、

简介：

简介：

简介：

简介：这是寒门出身的花因汗水与季节早恋而盛开用风景关注人间烟火耀眼的金黄且俗且媚且健美仿佛春天正在举办海选油菜花先声夺人

简介：1那是两年前的事了。那时,我刚到畜牧局上班才两个星期,就被安排到县里最偏僻的一个彝族村寨梅葛村去搞畜禽疫病防治。我无聊地抽着烟,正在为没有车去梅葛村而感到纳闷,办公室的老李慢悠悠地