简介：3月4日上午9时，齐师专召开首届教学工作会议。薛宝林校长做了题为《认清形势，扎实工作，团结协作，开创学校教学工作新局面》的工作报告。

简介：教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教学工作是一个学校存在和运行的要件之一。教学管理工作是教学工作正常开展的重要保证。小学教育的质量直接影响学生素质的发展。对于小学教学的管理工作则显得尤为重要。教学管理是学校行政管理中的重要构成部分,也是保证教学质量与教学有效性稳定提高的前提。研究教师有效教学的管理,将有力地推进教师专业发展,促进学生学习方式的转变,促进学生学习能力和综合素质提高,实现学校以提高质量为核心的内涵式发展道路,实现学校管理步入科学发展的良性轨道。

简介：摘要新时期，要做好学校德育管理工作，必须解放思想，转变观念，树立现代管理意识；改革中小学德育内容与管理方法；形成促进新课程实施的德育理念，努力实现德育的最大效益，真正加强德育的针对性、实效性。

简介：体育教学是一门生动活动的教学艺术，特别强调课堂的生动性与趣味性。如何提高体育课堂的教学质量，真正实现高效课堂，已成为体育教学研究的重中之重。下面结合本人教学实际，谈谈如何开展学校体育教学研究工作。

简介：学校体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻国家教育方针的重要内容。也是促进学生全面发展,实现培养目标的重要手段。中专学校的体育教学搞得好与差,不仅关系到贯彻德、智、体全面发展的国家教育方针的问题,而且也关系到能否为我区各项建设事业培养合格人才的实际问题。因此,搞好我区中专学校的体育教学非常重要。一、提高体育教学在学校整个教学中的作用的认识我区中专学校的体育教学,

简介：摘要中职化学学科是农学专业中的一门重要学科。本文认真分析了当前中职学校《化学》的教学现状，探索了提高中职学校《化学》教与学的主要工作措施。这为增强农村中职学生学习化学的兴趣、提高专业技能水平提供了有益的借鉴。

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简介：摘要： 今年年初，受新冠肺炎疫情的影响，各级学校都推迟了开学，政府为促进学生的全面健康的发展，推行了网络线上教学，将文化教育与体育教学一齐搬上了网络荧幕，旨在防控疫情同时，也不松懈对学生的培养。

简介：摘要: 英语作为一门语言学科，对学生的未来职业发展起着一定的影响。提高英语教学质量是增强学生英语学习兴趣，培养学生英语学习能力的重要保证。因此，作为职业学校如何提高英语教学的有效性，提高学生未来职业的英语素质，已经受到人们越来越多的广泛关注。本文就中职学校英语教学工作进行论述.

简介：摘要学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就体育教学目标、内容和方法提出了改革性建议。

简介：【 摘 要 】 新冠肺炎疫情期间 ，全国教育系统开启了前所未有 的超大规模在线教育教学，以 确保疫情期间学生停课不停学、教师停课不停教。在经历了五个多月的“空中课堂”后我们深刻体会到，在线教学在一定程度都上 拓展了 教学途径，促进了 广大教师育人 观念的 转变和 思路的 开拓，创新了我们的日常 教学模式，教学手段和 教学方法得到了一定的改革创新， 实现了老师们角色的 平稳过渡和变身，这些都潜移默化地推动了学校教育教学工作和信息化管理的云落实。

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简介：摘要现代职业教育的建设与发展与教师的教学工作息息相关，同时教师的教学工作目前仍是学生获取知识的的主要途径，教师在教学中起着主要作用，是教学活动的领导者，是学生学习质量的检查者，所以教师在教学过程中应具有过硬的知识储备、较强的专业素质，良好的品德，才能培养出优秀的职业人才。

简介：【摘要】作为一名职业类学校的数学教师，深知数学课程的教学难上加难。

简介：摘要：近些年来，随着教育教学方式的多元化发展，体育作为高职院校的一个重要组成部分，不仅可以提高学生的体质，还可以使他们的身心得到充分的锻炼，使他们的个性得到锻炼。高职体育的主要目标是培养学生的体育、健康、文化等方面的知识，培养学生的体育技能、生理知识，培养学生的全面素质，树立积极、向上、阳光、顽强的精神与态度，从而促进学生的身心健康发展。

简介：摘要：德育工作是小学教育中的一个关键环节。小学生因其年纪较小，对问题的看法尚不具备一定的道德标准。在当今社会，身边的人、物都会极大地影响着学生的道德观念。身为一名小学班主任，在学生心中的地位是特别高的，特别是在中低年级学生心中占有很大的位置。为此，学校班主任要充分发挥自身的作用，对德育教学方法进行改革，加强对小学生思想品德的教育。文章对当前小学德育工作的状况进行了初步的探讨，并对其改革途径进行了简单的剖析，仅供参考。

简介：摘要教学是一门科学，也是一门艺术。要想真正做好我们的教学工作并不是一件易事，教师首先要做的就是具备扎实的教学基本功。教师的专业成长既是我们做好教育教学工作的根本，又是新课程改革能否取得成功的关键。教师必须要加强自身的教育教学理论学习，准确把握教学各环节，扎实自己的教学基本功，才会做好小学数学教学工作。

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