简介:【摘要】后疫情时代,师生居家“在线教学”往往随着疫情反复,呈现临时性、间断性和不确定性等特点,在教学预设、教学资源、技术支持和学生心理等方面出现许多新问题,我们须从教师、学校和家长等多个层面寻找应对策略,通过多方联动实现教学效果的最优化。
简介:安岳县石桥铺镇城东九年义务教育学校 四川安岳 642350 摘要:语文这门课程不管是在哪个阶段的学习中都是非常重要的,而在初中这个阶段中,语文是作为最基础的一门学科之一,因此语文教学必然受到广大师生的重视。在初中语文教学实践中,其中阅读是很关键要素,同时是语文教学相对的难点,毕竟语文阅读会针对中学生的领悟技能、语文知识运用以及阅读能力等等都有着非常高的要求。通过阅读,学生的理解技能及其语文常识应用技能进一步有所提高。其实初中语文阅读教育极其关键,因此如何确保语文教学综合品质,这篇文章就对初中的语文阅读教学存在的问题以及相关的对策进行分析。 关键词:初中语文;阅读教学;问题及对策 一、初中语文阅读实践中产生的不良现象解析 1、在初中语文阅读教学中产生的不良现象 在初中的语文阅读教学中,大部分老师非常关注学生的阅读与创作技能, 所以在课堂上面他们会通过各种各样的方式来提升他们的阅读能力以及写作能力,例如:教师可以让学生增加阅读数量及其创作数量来提高水平,同时此种教学方法也可以保证初中语文阅读的教学品质。但是,在当今时代影响之下,这种阅读教学的方式是存在一定的问题的,它忽略了学生对于学习的适应性,对于学生的学习思维能力也是没有任何帮助,在初中语文阅读教学中如果一直采用这样的方式进行教学,很难让学生拥有很好的理解能力以及语文基础,因此在语文阅读教学中长期采用这样的方式进行教学会让今后的语文阅读教学很难进行,会严重影响语文阅读教学的相关质量。 2、语文阅读教学实践中无法创建学生阅读思想意识
简介:摘要初中英语教学是提升学生英语学习能力与英语思维能力的重要方式,对学生英语知识的深入学习和学生未来的英语发展具有重要的影响。而随着新课改的不断深入,初中英语教学模式发生了很大的转变,如教师开始重视学生的主体地位。但是,在当今初中英语教学中还存在很多问题,值得我们深思并找出这些问题的应对策略。
简介:摘要:近年来随着我国参与国际化的经济、政治等合作不断增多,经济全球化化的趋势也在不断加强,英语教学已经成为我国各阶段教育当中的重点基础性教学学科,要实现我国在未来的国际竞争与合作当中取得更加优势的地位就需要不断优化国内的英语教育建设,培养优秀的、具有英语高水平的接班人。初中阶段作为九年义务教育当中的重要阶段,应当立足于教学现状,为实现学生的全面发展而不断改革完善英语教学,本文将从当前初中英语教学中存在的问题出发,提出相应的解决策略。
简介:摘要:经济全球化的趋势让体育文化开始面向世界,也让体育教育事业迎来了更好的发展契机,体育文化的传承更是让更多的人关注体育教育,参与体育教育。学校体育是体育教育的最基础,是所有运动的基层,因为身处底层,所以发展前景不如初中、高中和大学体育。许多教师、学生和家长对学校体育也有一定的误解,认为学校体育只是一项非常简单的运动,基于此忽视了学校体育。但其实,学校体育也有其独特的价值作用,该教育同样可以对民族精神进行体现,可以落实体育文化的传承,也可以促进体育事业的发展。因此,学校体育教学中,教师们重视体育教育,创新体育教学方法,关注体育教学方法和体育课堂教学效率提高之间的关系。分析体育教学方法创新给体育课堂教学效率带来的益处后积极创新教学方法,传承体育文化。
简介:摘要高中英语教学是学校教育的重要组成部分之一。高中英语教学阶段更是培养学生英语基础的关键阶段,为今后的英语能力奠定扎实的基础。本文根据应试角度,阐述了高中英语教学的主要重点在于英语的读、写能力,而其听、说部分则作为英语教学中重要的辅助手段。对高中英语教学中所存在的问题进行具体分析,并提出了相应的解决对策。
简介:摘要农村小学《品德与社会》课教学存在诸多的问题,严重影响了《品德与社会》课的教学效果。文章提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的和要求,使《品德与社会》课真正成为能够培养学生良好品德,对学生进行教育的重要课程。
简介:摘要农村小学《品德与社会》课教学存在诸多的问题,严重影响了《品德与社会》课的教学效果。文章提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的和要求,使《品德与社会》课真正成为能够培养学生良好品德,对学生进行教育的重要课程。