简介:摘要本文通过分析学生兴趣调查资料,针对学生的实际情况,要想让学生进得来、留得住、学得着、用得上,必须改进教学方法,提高课堂教学效果。
简介:摘要:传统的语文教学过程中教师往往会采用灌输式的教学方法引领学生被动掌握语文知识,这样的教学模式使得学生在课堂中的参与度不是很高,在枯燥乏味的学习氛围中学生的学习效率也不能有效得到提升。在实际教学过程中,教师要能够充分认识到创新多元教学形式鼓励学生积极参与到语文课堂中探究知识对整体语文教学效果的提升作用,要能够始终坚持以生为本的教育理念开展教学促使语文教学质量得到有效提升。
简介:摘要灵活运用多种教学方法是激活学生创造性思维及学习兴趣,使学生积极主动参与教学过程,促进教学互动优化教学效果的重要途径。