简介：摘要：本文旨在分析数学课堂中学生互动与参与度对学业成绩的影响。通过介绍学生互动与参与度的概念和重要性，着重探讨了互动与参与度对学业成绩的影响机制和作用。结合相关研究成果和实践案例，分析了不同类型的互动与参与度对学业成绩的影响情况，以提供教师在数学课堂教学中的指导和支持。

简介：摘要：素质教育的根本是想要实现全体学生的综合发展，固然不同学生会存在着个体差异，但教育者就是要做到尽最大的权利使所有学生都能够实现最良好的发展。尤其是对于学业不良儿童而言，教育者不应对其有偏见甚至放弃这部分学生，而是要深入探究其成为学业不良儿童的原因，努力纠正其身上的不良问题。通过调查发现，80%的学业不良儿童是受注意力的影响而导致其接收教学信息效率较低，从而使其无法获得良好的成绩。因此，本文从学业不良儿童注意力存在缺陷的原因出发，正是注意力品质对其学业的影响，探索提高学业不良儿童注意力的策略，希望能够使全体学生都能够得到全面的发展。

简介：【摘要】本文通过对初学英语的小学生的学业情绪分析，不同家长的教育理念，以及三个典型的案例分，从家庭系统观出发，探讨家庭支持对小学生英语学业情绪的影响。不同的家庭给予学生的关注度不同，家庭之间的差别直接影响着刚刚开始接触英语学习的孩子，导致不同的学业情绪的产生，。

简介：摘要:

简介：摘要：现如今高校学困生的帮扶转化已经成为了高校学生工作中不可忽视的一部分，而对于学困生的转化一定要采取发展的眼光来看待，要通过提前的预警来实现转化帮扶。因此高校需要首先根据学生的学业情况建立一整套完善的预警机制，同时要找到有效的帮扶学困生的方法。基于这两点，高校在教学开展过程中首先要确定的是潜在的学困生目标，针对性的进行学业预警帮扶机制的建立，以此来达到转化学困生的教学目的。

简介：摘要：在推进教育教学体制改革的过程中，学生的主体地位尤为重要，为了打造精彩课堂，践行以人为本的育人理念，许多教师开始以学生为中心，针对性的改革教学模式。教育学者也围绕学生开展相应的教育研究活动，学生的学业自我效能、期望水平与学业成就之间存在明显的联系，教师需要根据学生的学习与成长规律调整教学思路，凸显学生的主体地位，保障学生能够有所收获及成长。

简介：

简介：【摘 要】近年来，我国频繁提出为学生“减负”的口号，要求降低学生压力，还孩子一个快乐的童年。本文就主要从教学减负的角度出发，探讨减负理念下的学生管理的有效手段，旨在响应社会号召，为相关教育工作者提供有效教学参考，藉以实现为学生打造优质童年的最终目标。

简介：摘要医学生中学业倦怠现象较为普遍。本文综述了国内外研究中医学生学业倦怠的检出率和分布特征，影响医学生学业倦怠的学习、心理、生理等个体因素和家庭、学校、社会等环境因素，以及医学生学业倦怠的心理干预和其他干预方法。最后，本文从大样本调查、发展过程研究、有效干预和预防研究等方面提出了未来我国医学生学业倦怠研究的建议。

简介：摘要：对于学生的学业水平评价，并不能只看学生的学习成绩，在新的课程标准下，在如今社会形势下要注重对于学生综合素质的评价。教师要通过多方面判断标准，才能对学生进行学业评价。教师要改变传统的评价方式，找到更加合理的评价方式对学生的语文学业水平进行评价。

简介：摘要：随着中职学生学业水平考试的实行，对中职学校的教育教学质量提出了更高要求。为了使学生在未来更顺利地升学和就业，教师应通过有效的备考策略，进一步提升课堂教学的质效水平，全面发挥学生的主观能动性和积极性。本文就中职会计专业应对学业水平考试，提出综合性备考教学策略，以供参考。

简介：摘要：学校既是培养各类专业人才的摇篮，更是培养思想健康和人格健全的优秀青年的主阵地。从事一线学生工作，与学生接触最频繁，了解学生的情况最详细，与学生的关系也最密切，抓好落实好学生的思想政治工作，对学生健全品格的培养和形成，对学生正确的人生观、价值观、世界观的树立都起着十分重要的作用。本文主要通过对学业困难学生案例进行分析和对策，由此体现当前“网络”大环境下的辅导员思政教育工作的优势，可行性的创新性工作路径，以期提高教学效率，促进学生的全面综合发展。

简介：摘要：“双减”之下，差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过，同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中，孩子切实感受进步、体会成长；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目，展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更加真实体会“苦中有乐”的体育精神；3、世间的大小事，都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”，必将有助于人的成长。

简介：【摘要】传统的中职英语复习模式枯燥，低效极大地挫伤学生学习的积极性，本文结合自己的教学经验，探讨中职英语“话题式”复习模式的优越性。。

简介：摘要：“双减”之下，差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过，同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中，孩子切实感受进步、体会成长；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目，展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更加真实体会“苦中有乐”的体育精神；3、世间的大小事，都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”，必将有助于人的成长。

简介：摘要：中职学校需要以学业水平考试背景为基准，对教育教学方式开展全新的思考，以便于提高中职会计教学水平。本文先是对提高专业基础课程学业水平进行分析，并以学业水平为背景对中职学校会计教学进行思考，总结了几点提高学生专业技能课程水平的建议，即开设会计实践学习课程；建设校内会计实训基地；培养专业技能，建立教学资源库，以期为中职会计教学提供参考。

简介：摘要

简介：摘要：家长是学生成长过程中对其影响最大的人之一，而在学生学习中，家长发挥的作用也很多，有陪伴作用、关心作用、鼓励作用、规划作用、纠错和督促作用等。本文从学生心理情绪、学习习惯、家校合作三个方面，对家长在孩子学业学习中的作用进行了剖析。

简介：摘要：学业拖延是高职学生存在的一个最突出、最普遍的问题。影响高职学生学业拖延的因素有目标任务的性质、环境影响、自我控制、时间管理倾向等。学业拖延不仅会降低学习效率，还会引发焦虑、抑郁等负性情绪。本文通过对影响高职学生学业拖延的因素分析，提出减少学生学业拖延的相应对策。

简介：摘要：本文通过对小学业余篮球队训练中存在的问题进行研究，找出行之有效的训练办法，为小学业余篮球训练的可持续性发展提供切实可行的建议。