简介:我区开展的社会主义市场经济理论大学习大讨论活动,经过两年的实践,每年都有新的进展,取得了明显的成效。对于普及社会主义市场经济理论基本知识;建立社会主义市场经济体制,深刻认识自治区区情,破除陈旧落后观念,制定更加符合实际的发展路子,解决在改革开放和经济发展过程中出现的一些思想认识问题,促进全区经济的发展起到了重要作用;但是,大学习大讨论还存在一些不足和问题。部分干部对大学习大讨论的认识还不到位,有的有厌倦情绪,认为继续搞难有新意,工作抓得不力;发展不平衡,区直机关相对不如基层抓得好,效益差的企业抓得也差;专题不够具体,一些地区还存在泛泛而谈的现象。这些问题的产生,归根到底,在于没有联系实际,没有
简介:摘要深化课程改革,创建高效课堂教学模式,导致教学进度慢、教学内容没有了广度和深度、学生之间差距拉大、出现两极分化,为此要关注学生学习行为的变化,培养学生的学习能力。
简介:摘要目的了解在校大学生对心肺复苏知识的学习意愿和掌握情况,并评估培训效果,为探讨在高校全面开展急救知识的可行性提供参考。方法对本院200名学生进行心肺复苏术理论和技能培训,利用问卷调查的方式了解学生对急救知识的求知意愿,评估培训效果。效果(1)88.57%希望掌握急救技能;85.71%的大学生强烈希望学院开展急救课程作为公选课。(2)培训前,89.71%学生未接受过任何专业的心肺复苏术教育。培训后,大部分学生基本掌握心肺复苏术。结论高校急救知识普及率低下,大学生对心肺复苏等急救知识严重缺乏,却有较高的求知愿望。校园教育是普及急救知识的高效途径,高校应高度重视起来,为全民普及急救知识做出带头作用。