简介：菜单模式已经搭建完成，接下来，笔者将以《世界大战》这部影片为例，为大家介绍如何制作影片分段、多音轨、字幕以及简单的隐藏等内容。

简介：许多朋友经常需要对一些音频进行编辑，但是被音频软件复杂的界面和昂贵的价格搞得无所适从。现在，可以试一试Audacity（http：／／audacity．sourceforge．net／）。Audacity是一款免费、开放源码、易于使用的音频编辑器和录音器，可运行在Windows、MacOSX、GNU／Linux及其它操作系统上。可以使用Audacity进行现场录音、将磁带和录音带转录为数字录音或CD、

简介：应用音频编辑软件作为研究心理语言学的计时工具具有可行性。两个实验利用音频编辑软件探讨了汉语句子理解中语义分析与句法分析的关系,结果发现:(1)汉语阅读中语义与句法的关系,在朗读作业时,更符合“句法自主”理论模型。而在默读作业时,尚需进一步探讨。(2)男性理解句子的速度比女性慢,原因可能是其句法加工的速度较女性慢而与语义加工无关。(3)朗读作业下,句法分析的历程比语义分析的历程长。更多还原

简介：介绍了在Windows操作系统下MATLAB与FORTRAN程序的接口技术,详细分析了动态链接函数MEX文件的结构及其使用方法,最后用实例说明.

简介：广大学科教师在进行多媒体课件制作时，由于设备条件、制作技术等因素的限制，音频的处理往往不能得心应手，自制的录音产品在音质、噪音、混音处理等方面都不是十分理想。有的教师借助Windows自带的录音机，只能进行Wave格式的简单的音频编辑，还受60秒的录音时间限制，声音效果也不是很好。专业的CoolEdit、SoundForge等音频处理软件，对音频的处理效果非常好，但操作复杂，缺乏相关音频知识的普通教师掌握起来比较困难。笔者利用NeroWaveEditor对声音进行加工、美化和处理，获得了较好的效果。

简介：教育实习,是长期以来一直困扰着高师院校领导和教师的一项棘手的工作.中等学校考虑到自己的种种利益,普遍对高师实习生"不欢迎";高师教师考虑到自身的专业发展,对带队指导实习普遍表示"不愿去";传统的教育实习,十几个同一专业的学生到同一所学校实习,既给实习学校带来负担,实习生的锻炼也相对减少,实习生普遍感到"不满意".教育实习主体的这种"三不"局面,如不彻底加以改变,实习的质量就难以提高,高师的师范性也就得不到保障.

简介：混合编队教育实习模式是高师适应社会发展趋势而创新的教育实习模式,为了保证这一模式实施的质量,必须建立该模式下的实习质量监控的机制.混合编队教育实习质量监控系统由教育实习信息监控系统、教育实习督导监控系统和教育实习管理监控系统三个功能不同的子系统构成;三个子系统既互相独立,又相互联系,相互依赖,构成一个联络有序的整体.混合编队教育实习质量监控系统的顺利运转,需要人们转变观念、提高认识;健全和完善教育实习管理制度;建立科学的评估体系;营造与该体系相适应的条件;建立远程监控机制-教育实习网站.

简介：本文通过实例说明汇编语言与C语言之间的混合编程技术。Turbo　C编译器和角度进行分析,采用了一种较为简便的编译链接方法。实现高级语言与汇编语言之间的接口。

简介：体育院系术科教学中,一般都是男女生分班进行教学,主要是由于男女生教学内容、器材以及体能上差异的原故。本文试图通过男女混合班的健美操课教学对比实验,探讨男女混合编班对体育教学效果的影响。

简介：我们从网上下载的大量MP3等格式的歌曲，若要对其进行智能化的编辑、管理等操作．就必然要使用专业的软件。Tag&Rename就是一款功能相当丰富的MP3和VQF文件的管理工具，它能够批量化更名、获取及编辑标签。

简介：我们从网上下载的大量MP3等格式的歌曲．若要对其进行智能化的编辑．管理等操作．就必然要使用专业的软件。Tag&Rename就是一款功能相当丰富的MP3和VOF文件的管理工具．它能够够批量化更名．获取及编辑标签。

简介：

简介：本文简要地阐述在AutoCAD软件中汉字的输入和编辑方法，主要包括汉字平台的选择，汉字字库的建立，具体的输入方法及其编辑中注意的问题。

简介：以实时智能系统开发软件G2为平台，以一典型的化工物料混合过程为对象，研制了其智能仿真运行软件，运行结果表明，该软件能准确有效地模拟仿该过程的动态操作与运行。这说明，G2是一中较好的智能仿真软件开发工具。所做工作对于研究掌握动态仿真技术和G2智能编程技术具有积极的意义，对于研制较大规模工艺过程的仿真运行软件也具有一定的参考价值。

简介：采用面向对象的程序设计方法，讨论了栅格符号和注记编辑软件的设计，并给出了编辑软件的创建要点。

简介：数字地图符号的识别需要建立相应的符号库和注记库，而符号库和注记库的建立离不开相应编辑软件。为此文章采用面向对象的程序设计方法，讨论了栅格符号和注记编辑软件的设计，并给出了编辑软件的创建要点。该软件操作简单，易学易用。

简介：大课间(jiān)间(jiàn)隔3000秒，得(děi)得(dé)到休息换换脑，去“多音城”里逛一逛，把“多牌照”汉字找一找：“十里堡(pù)”里攻“碉堡(bǎo)”散(sàn)步考虑着(zhe)散(sǎn)文稿；

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简介：日语多音词举例（一）大连外国语学院石月日语和汉语一样也有一些多音词的存在，虽然是同样的汉字，但因读法不同而意义各异，现将一些常见的多音词整理如下。／①（空间的）间隔、距离，／东京与大阪之间。②（时间的）范围、期间。／留学期间。③关系。／离间两人关系。...