简介：摘要：近几年来，随着我国经济的飞速发展 ，建筑行业也迅速发展起来， 同时受环保和节能要求的制约，以及适应供热采暖收费制度改革的需要，建筑供热采暖正朝着多元化的方向发展。

简介：摘要：小学初级音乐教育对学生感知音乐、体验音乐、学习音乐起到了指引导向作用，对学生建立正确的世界观有着深远的意义。随着我国课程改革的推进，小学音乐教育多元化也成为了小学传统音乐教育改革的一种选择，本文旨在对小学音乐教育多元化进行探讨，并提出教学过程中的一些意见及建议。

简介：摘要：视障患者因视觉限制对生活中较多信息的摄入存在阻碍，为保证视障患者与正常人的良好沟通、生活及工作，就需要针对视障患者设计相应的感官产品，并通过通道转换、多感官通道交互等方式，有效调动视障患者其他感觉器官，更好的识别生活信息，改善生活和工作质量，更好的融入到社会环境中来。本文笔者就对通用视域下，多感官通道的视障产品设计加以探讨分析，以供参考。

简介：摘要：作业设计是英语教学工作中的基础环节之一，是学生英语素养培养与发展的重要途径，教师通过有效的作业设计能提升学生对英语学习的积极性。但部分教师对英语作业的设计还沿用传统模式，如注重抄写和背诵，从整体上缺乏创造性、思维性和分层设计，作业体系失去了对学生学习能力的培养功能，导致英语教学的效果大打折扣。

简介：摘要：数学作为一门工具性学科，是人们认识世界、改造世界的重要工具，在初中数学教育工作中，教育工作者要基于数学学科特点，强调多元化的教学方法应用，充分激发学生的课堂学习兴趣，更好的认识到现实生活中的数量关系。本文从几种常用的教学方法出发，对多元化教学在初中数学教学中的应用策略提出一些浅见，希望能够为推动初中数学教学效率的改变起到作用。

简介：摘要： 多元化的教学理念与当代的教育格局相互融汇已经是必然。利用多元化的教学策略，制定合理的教学计划，结合学科知识，丰富小学生的知识面，培养小学生的综合素质。因此多元化教学更加符合核心素养的要求，是义务教育的发展趋势。同时，数学作为小学的主要科目，数学老师也应当积极探究多元化的教学模式，本文从多元化的角度探究了小学数学的教学新模式。

简介：　　摘 要：初中数学教学中实施多元化教学，不仅能为学生展示多姿多彩的数学图景，还能形成百花齐放，百家争鸣之蓬勃景象，从而让初中数学教学绽放魅力。基于此，本文立足新课改，聚焦新课标，从三个方面进行切入，就初中数学多元化教学这一话题展开如下浅谈。

简介：摘要： 小学识数教学在整个小学数学教学当中处在一个很重要的地位 , 它是小学生学习数学知识的起步阶段 , 而数学教师如何培养学生的识数能力 , 并让数学识数教学的价值优势得到全面的体现 , 就是小学数学教师需要面临和解决的问题 . 根据我教授小学数学科目的相关工作经验不难发现 , 我们首先就要帮助儿童了解数字的形状和规律 , 也要根据数字的优势和特点去培养他们的想象创新能力 , 下面我们就具体谈一谈如何提高小学数学识数教学质量 .

简介：摘要

简介：摘要：课堂作业与数学教学的其他环节有着同等重要的作用，它是课堂学习内容的巩固与内化，也是补充与完善教学内容的有效手段。在小学高年级数学课堂教学中，作业是一个非常关键的教学环节，不仅能对学生的课堂学习效果进行有效检验，更能使学生及时复习和巩固教学内容。因此，在小学高年级数学作业环节，教师应注重学生的心理发展特征及认知规律，对作业进行科学设计和创新布置，并以此调动学生的作业积极性，使作业环节发挥其应有的教学功能。

简介：摘要： 在新一轮课程改革浪潮的推动下，教师的课堂教学方法和学生的学习方法都发生了巨大的变化，但作为教学重要组成部分的作业设计 效果 却不尽如人意。大多数教师仍然 设计、应用 形式单一，内容枯燥 的数学作业，导致学生失去了作业兴趣 。 在本文中，本人将结合自身的教学经验 谈谈如何实现作业的多元设计 。

简介：摘要：在素质教育的不断深化改革下，教育工作者的意识得到了显著的提升，对学生在课堂学习中的位置、多元化的教学愈发地重视，初中音乐教学的目标也随之发生了变化，力求为学生创设最为优质的学习与成长的环境，让学生在最为合适学习模式下逐步地成长为全面发展的人。基于此，本文将对初中音乐的多元化教学举措展开研究。

简介：摘要：随着新课程教育改革的不断深入，我国的教育理念也逐步由之前的应试教育向素质教育转变。高中化学是一项专业性比较强的学科，一旦学生的入门知识没有掌握牢固，对于更深层次的化学知识的掌握就会越发困难。化学多元化教学理念的提出，贯彻了一直以来以人为本的教育理念。高中化学多元化教学模式不仅可以提升，学生对于化学学习的积极性还能够充分活跃化学课堂。文章基于当前高中化学多元化教学的背景。重点研究了如何提升课堂学习效果，希望可以帮助高中化学多元化教学工作的展开。

简介：摘要：新课程的基本理念要求教师在对学生进行教学时要将教学内容与实际生活联系在一起，同时，伴随着现代化的教学技术逐渐被广泛应用，在初中化学的课堂教学中引入多媒体的教学方法也是教育发展的必然趋势。因而，本文基于生活化教学和多媒体教学模式对初中化学教学的多元化进行探析。

简介：【摘要】随着时代的进步和发展，教育部门对各个学校教师专业化的要求也变得越来越高。而学校作为教师成长的一个大环境，需要给教师提供各种各样的指导以及培训，推动教师能够朝着多元化的方向进行成长和研修。只有推动教师能力的不断增长，才有可能对学校和我国的教育产生积极的推动作用。本文将浅谈教师从多元化的角度，不断对自身进行研修和提升的相关途径。

简介：摘要：新课改的不断深入，要求教学活动体现出多元化的发展态势，也就是要打破单一手段教学的局限，构建起多元化的课堂，以不同形式实施课堂教学，让学生可以长时间保持学习的积极性与主动性。在新时期，小学语文教学就需要对多元化教学形成关注，了解其内涵本质，以及目前教学活动存在的问题。本文就针对这些方面的内容做出分析，然后提出了构建多元化小学语文教学模式的具体策略，希望能够给广大小学语文教师一些参考，从而推动语文教学在新时期得到更好的发展。

简介：摘要：语文是学习其他知识的基础，以往让学生死记硬背的教学模式以及无法跟上教育改革的要求了，让学生由被动学习变成主动学习，是语文教师新的教学目标，只有对语文产生兴趣，才能够好的进行语文的学习，因此，语文教师要根据教材内容和结合学生的兴趣爱好、对学习的接受度采用最有效的教学方法，促使学生完成自己的学习目标，教师实现教学目标，所以教师要在课堂中采用多元化的教学模式激发学生的学习兴趣，更好的完成学业。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进开展，“多元化教学”逐渐成为了一个热点话题，也成为了教师开展课程教学的一大方向。它改变了原本学科教学之中的“单一化”教学模式，为教育教学注入了五彩斑斓的新色彩。文章将以小学美术学科为例，谈一谈多元化教学策略在小学美术课堂的应用，从多元教学目标创设、多元教学方法选择、多元教学内容呈现、多元教学活动开展以及多元教学评价落实五个方面入手，结合教学案例具体探析。以在小学美术课堂落实多元化，迎合新课程改革号召，打造精彩绝伦美术新课堂。

简介：【摘要】教育作为社会与国家发展的推动器，教育的实行是十分重要的，但是对于其发展而言，教育评价也是不可或缺的。建立多元化的教育评价体系，对学生的评价不只是以单一的成绩作为评价标准，而是转变为全面素质测评，减轻学习成绩对学生带来的压力，鼓励学生积极学习。

简介：摘要：多元化教学的主要目的即为弥补传统讲授式教学的单一化缺陷，其从新课标基本理念出发，提倡自主思考、合作探究的新型教学模式，同时注重联系生活实际，情境创设等教学方法与手段，从而形成丰富多彩、积极活跃的高效课堂。本文就要初中化学的多元化教学进行了简要探讨，主要分为三个基本的方面，即积极落实探究学习，注重联系生活实际，创设趣味化课堂情境。