简介：摘要：阅读能力的培养是语文教学中一项非常重要的内容，教学过程中语文教师一定要重视学生阅读能力的培养。在进行阅读训练时，除了加强学生语文基本知识的教学和巩固之外，还应该科学的、合理的、策略的指导学生阅读。在指导阅读时把课内和课外相结合，教给学生正确的阅读方法，指导学生养成独立自主和善于思考的阅读习惯，在大量的阅读中提升语文素养。

简介：摘要：语文学科是小学教育阶段的一门重要学科，培养小学生的阅读能力，提高学生的学习能力，培养学生理解以及巩固课堂知识，还能够有效锻炼小学生的表达能力以及理解能力。积极培养小学生良好的阅读习惯，为小学生更好地学习语文知识奠定坚实的基础。

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简介：　　【摘 要】 《语文课程标准》对小学生阅读能力提出：“学生要具有独立的阅读能力，注重情感体验，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶” 。所以教师要不断加强引导学生提高阅读能力，根据学生的实际学习情况，对学生采取多种教学方式，激发学生的阅读积极性。那么，我们要如何在小学语文阅读教学活动中，培养学生的阅读能力呢？以下就小学语文教学中学生阅读能力的培养进行分析。

简介：摘要：新课程改革背景下，小学语文教师应该对深度阅读更多地关注和研究，从整体上提升学生的语文素养，大幅度地提升小学语文课堂的阅读效率，进一步推进课程改革的不断深入。但是面临着应试教育的巨大压力，语文教学多围绕着专项研究、反复练习，一定程度上忽视了对文本内容的反复揣摩，缺乏对文章情感的细细品味。

简介：摘要：随着教育的不断改革，对于语文教学上不单单只是注重学生的学习成绩，更多的去注重学生的的语文文化素养。那么如何提高学生的语文文化素养呢？阅读便是其中最重要的一点，语文的阅读能力对于一位学生来讲是一种非常重要的学习能力。再教学中培养学生的阅读能力，加大学生获取知识的力度，提高学生学习兴趣，使其增长见识等，为提高学生自身文化素养和知识底蕴做铺垫。有一个夯实的阅读能力对于学生去体验文章中真实情感是有极大的帮助得，良好的阅读能力还可以让学生积累更多丰富的语文知识，以此来形成良好的语文感受。教师在教学中着重让学生去理解优秀的文章和欣赏文学作品，提高学生的情操和文学的熏陶，培养学生鉴别优秀作品的能力。本文将论述如何培养学生的阅读能力作为论点，并结合实际的教学来进行，希望能对广大教师群体提供帮助。

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简介：摘要：随着教学改革的深化，老师和学生都开始关注和重视课外阅读，课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，有效实施课外阅读，能对小学生的好奇心和探索欲望进行满足，可以使学生体会到语文的学习乐趣。课外阅读可以提升小学语文教学效果和质量，提高学生的学习效率。本文对课外阅读的重要作用和有效提升阅读的方法和措施，给小学语文教学提供相应参考和借鉴。

简介：摘要：作为基础性教育，小学语文阅读也是当前新课改的重要话题，教师应结合小学生的心理特点，并在结合教学实践的基础下有规律地引导学生掌握具体的学习方法，这样学生才可以真正学得轻松、学得开心。

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简介：　摘要：语文教学的基本内容就是听、说、读、写，不论是小学还是高中基本上大部分的教学内容都离不开这四个字。其中阅读是小学语文教学当中的重点之一，通过阅读小学生才能够领会文章中所蕴含的意义和情感，帮助小学生更好的学习语文。所以培养小学生阅读能力是当下我国小学语文教学的重点目标之一。阅读能力的高低对于学生的成长和发展有着直接的影响作用，不论是任何科目想要更好的学习和理解都需要对于知识和概念进行阅读理解，对每一句和每一个字的含义进行融会贯通，所以阅读能力不仅仅对于语文学习有着影响，对于其他科目的学习也有着影响。小学处于学生们的学习的初期，是进行阅读能力培养和提升的关键时期，因此本文对于我国小学生语文阅读能力如何进行培养进行研究分析，希望能够找到良好的方法来培养我国小学生的语文阅读能力。

简介：摘要：新课程改革在我国深入落实后，对学生的综合能力的培养成为了教育者当前的教育重点。而在语文教学中，提高学生的阅读能力和阅读水平是每个语文教师在教学工作中应该关注的重点内容。语文是万科之母，对于小学生来讲，学好语文更是在为其他学科的学习打基础。因此，教师应在提高学生的阅读能力上有更多的教学策略。下面，笔者就此问题展开探讨。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师要引导学生进行阅读学习，使学生能够通过大量阅读获取一定的信息。语文教学中开展阅读教学能够帮助学生开阔视野，使其积累大量的知识。语文教学中阅读是非常重要的组成部分，同时也影响着学生的内在涵养。本文就小学语文教学中学生阅读能力的培养进行分析。

简介：摘要：众所周知，阅读是我们获取知识的重要手段和基本方式，因此，在展开小学数学教学实践活动的过程中，我们也应该关注学生阅读能力的培养，以帮助其更高质、高效的展开数学知识的学习和探索。

简介：[摘要]在小学阶段，要培养阅读能力，就要改变传统的教育观念，培养学生的自主性，创新阅读方法，引导学生养成好的读书习惯，才能够让学生充满兴趣的去积极阅读，从而达到提升阅读能力的目标，实现语文综合能力的提升。

简介：内容摘要:培养和发展小学生自主阅读能力，是新课程标准对小学语文教学中能力目标培养的具体要求之一。阅读教学既是语文教学中一个重要的环节，更是提高语文能力和文化素养的关键，教师要科学引导学生掌握正确的阅读方法，培养学生有效自主阅读的能力，学生在阅读中自主学习，让阅读成为孩子们发展的需要。

简介：【摘要】在小学数学教学不断革新的今天，培养学生的阅读能力显得愈加重要。 但是在目前的小学数学教学中，老师往往忽视对学生阅读能力的培养，造成了学生在数学学习中的阅读能力普遍较低。本文主要就小学数学教学中如何培养学生阅读能力进行了简单的阐述，为提高小学数学阅读能力提供参考。

简介：摘要：伴随着我国时代的快速发展，社会的快速进步，小学英语教育教学开始受到人们的高度关注。现如今的时代背景下，小学英语教育重要性非常大。小学英语教师教学模式较为固化，导致教学效果并不乐观。为了适应社会的发展，小学英语教师要努力培养学生英语阅读能力，为学生夯实基础，为后续更具挑战的英语学习带来帮助。

简介：摘要：随着当前我国教育体制的不断深入改革，越来越多的人认识到语文学习是非常重要的。语文也是学生在学习其他课程的基础，那么在语文学习之中，阅读是提升学生语文能力的途径之一。所以在小学语文学习过程之中，不能忽视对于学生阅读方面的能力培养，通过阅读来提高学生在其他学科上面的能力，拓展学生的知识眼界。因此，本文主要分析当前小学生在语文阅读方面的存在的问题，进而提出了提高小学生阅读能力的解决措施。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师都深知阅读对于学习语文学科的重要性。大多数教师所采用的教学手段和方式，无法满足如今学生的学习需要，更不能激发阅读兴趣。对此，就要摒弃传统教学观念采用先进教学方式，着重培养学生的创新思维和发散性思维，帮助学生养成良好的阅读习惯。本文从农村教学角度出发，积极探讨如何才能有效提升小学生的自主阅读能力。