简介：股权被无权转让时能否适用善意取得制度,一直是困扰着司法实务工作者的难题。股权是股东对公司剩余财产享有的权益,在性质上是他物权,根据物权公示原则,股权理应采用公示要件主义的效力模式。而相对于工商登记来说,以股东名册作为股权变动的公示文件,更加符合股权的逻辑要求。通过考察日耳曼法的"以手护手"原则,可知善意取得制度的存在依据是法律对于物权人违反物权公示制度下物权人义务的一种"惩罚",即为了维护交易安全,以善意取得制度阻断物权的追及效力,但其适用也被严格限定在物权人违反物权公示体系下之义务等情形。对于股权而言,仅当股东的过失是导致股权被无权处分的近因时,才能适用善意取得制度。这一限定是善意取得制度的存在依据对其于无权处分中的具体运用提出的必然要求。

简介：陈亮（福建省福州市晋安区文化体育局）：近日，扬州大学附属中学高中生徐砺寒在骑车上学途中，不小心撞坏了宝马车的后视镜，他在原地久等不见车主。眼看上学要迟到了，他给车主留下一张字条致歉，并留下联系电话。宝马车主凌先生在弄清来龙去脉后，感叹“他的品质比金钱更可贵”，催促小徐赶紧上学，表示不会向他索要维修费。

简介：“唉!现在家门口就有桑叶，再不用跑那么远的路去找了，可是我们却不养蚕了。”妈妈这样感慨。是啊!以前妈妈得乘车去她发现有桑树的地方采摘。当蚕的数量和食量以成倍的速度增长时。一周一趟的行程递增为两趟、三四趟，终也不厌倦——

简介：我去幼儿园接一个亲戚的孩子，带着孩子走到天桥上，一件事发生了。这孩子俯身向下看时，手中画画的美工笔掉了下去，她做出了令我意想不到的举动，高高举起另一只手，把笔帽也扔了下去。

简介：我没有以身作则教儿子诚实做人，更没有让儿子替我“保密”的同时，告诉他“善意的谎言”也是谎言，如果使用不当，也会有碍于诚信。

简介：善意取得制度是物权变动模式中的一朵奇葩,其始于＂以手护手＂原则,经过长期的历史演变最终被确立为世界民法体系中的一项重要制度。其构成要件包括：让与人须为动产的占有人或登记的不动产名义人;让与人须无处分权;受让人须基于交易行为并支付合理对价;受让人受让财产时须为善意;转让的标的物应完成过户登记或已交付。一般动产抵押权可以适用善意取得制度,但依据法律规定,某些物品不适用该制度。

简介：现行《物权法》第106条和《合同法》第51条在实践和理论上都存在冲突。要从根本上解决前后立法衔接的矛盾,并在理论上避免逻辑断裂,就必须将无权处分合同认定为有效。应该在肯定我国债权形式主义的物权变动模式基础之上,分析立法缺陷,对合同效力重新认定,促使两法衡接。

简介：摘要随着经济的不断发展,财产流转关系已经超出了财产归属关系的社会意义和经济价值。目前虽然我国现行的《民法通则》上还没有建立善意取得制度，但是已经有许多学者撰文探讨了我国建立善意取得制度的必要性和合理性，新的物权法草案的有关内容也规定了善意取得制度。

简介：就不动产善意取得制度而言,法律应在慎重考虑各方利益的基础上进行权利分配,设置兼具逻辑合理性和价值说服力的构成要件,最终实现利益平衡——此应为立法论上的目的,亦为解释论指明了方向。《物权法》建立了以第106条为核心的不动产善意取得制度,其法理基础是登记公信力,社会基础是交易安全与效率,可谓根基稳固。然而,善意取得制度对第三人的优先保护不应是无限制的,法律对真实权利人的利益也应予以适当的关注,因此,在适用不动产善意取得制度时须围绕登记公信力和第三人之"善意",通过对其构成要件的合理解释来平衡真实权利人与第三人之间的利益。

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简介：在当代社会慈善事业迅猛发展的局势下,慈善意识的培育成为促进慈善事业发展的重要因素。大学生是未来社会慈善事业的主要参与者,在高校开展慈善文化教育对培养大学生的现代慈善意识有重要意义。通过对高校慈善进行合理界定、阐述高校学生慈善意识培养的意义、探索高校学生慈善意识培养的路径选择等,对如何开展高校慈善教育进行初步思考。

简介：戴安·拉维奇在其新著《伟大美国学校系统的死与生：择校和考试如何破坏教育》中，全面反思了《不让一个孩子掉队（法案）》（NCLB）通过后，以“择校”、“标准化测试”和“绩效考核”为核心机制的教育改革策略给美国公立学校带来的负面影响。通过解读拉维奇的反思和拉维奇对公立学校教育在民主社会中担当的重要作用的伸张，进一步思考教育市场化策略内含的基本假设的局限性。

简介：2013年全国硕士研究生招生网上报名正式启动从教育部有关部门获悉，2013年全国硕士研究生招生报名仍采用网上报名与现场确认相结合的方式。网上报名时间分为两个阶段：9月28日至29日为预报名阶段，主要安排应届本科毕业生报名，

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简介：摘要从教育公平的角度来看，瑶族教育的发展是整个教育公平体系中重要而又独特的组成部分之一。只有当瑶族地区的教育得到了全面的发展，广大瑶族同胞的科学文化素质得到较大的提高时，才能实现事实上的民族平等与民族团结，中华民族才能繁荣发展，边疆才能稳定，国防才能巩固，构建社会主义和谐社会才能有坚实的基础与保证。

简介：摘要家庭教育十分重要，它在一切教育中居首位，意义深远。教育从家庭开始，这里是孩童的第一所学校，父母是教师。家庭是塑造品格的学校，家庭教育之影响有决定为善或为恶的力量，这是在潜移默化中发生的。正所谓，有什么样的家长就有什么样的孩子，可见，家庭教育的良好与否极大的影响着孩子的成长。

简介：摘要素质教育是以人的全面素质为目标的教育，现代社会呼唤完备的教育体系的建立，构建市场经济的素质教育，需要选择不同的路径，需要不断深化、完善教育创新。

简介：[摘要]目前，在爱的环境中成长起来的一代，其感恩意识非常淡漠，而家庭、学校、社会对学生的感恩教育又严重缺失，导致了人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。因此作为学校教育，我们在传授知识和技能的同时，更要培养学生的感恩意识，帮助教育学生懂得做人的道理，学会感激师长、善待他人、回报社会，营造健康、和谐的成长氛围。[关键词]德育教育感恩意识感恩教育

简介：三十年前，巴金在《随想录》里写了三篇文章谈教育问题。第一篇《小端端》，巴金说：“她是我们家最忙、最辛苦的人……她每天上学离家最早。下午放学回家，她马上摆好小书桌做功课，常常做到吃晚饭的时候。”巴金对此深为忧虑，“孩子的功课负担不应当这样雷”。

简介：摘要教师的爱心是教书育人的基础。教师的爱心表现在向学生传授知识、教学生正确做人的过程中，包括关心、尊重、理解、信任和严格要求等心理意向。一名成功的教育者必须是一个有爱心的人。