简介：【摘要】商事信托与民事信托同属信托，遵循信托的一般原理，对商事信托与民事信托的区分，除了能够探究商事信托与民事信托的一般法律规则，还能发现商事信托中商事制度的特有规则，总结归纳出民法与商法之间所具有的共同规则与特殊规则，对民法与商法的关系进行正确分析以及商法自身的独立性问题。

简介：摘要：国际商事仲裁已成为解决国际商事纠纷的首选方法。取证问题是国际商事仲裁实践中的核心问题，因为它直接关系到裁决的结果。在国家仲裁法和大多数仲裁规则不涉及仲裁中的取证问题的情况下，在国际商事仲裁实践中，当事人，特别是仲裁庭在确定和适用取证规则方面，往往起着非常重要的作用。本文通过理论与实证分析、比较研究相结合的方式，对国际商事仲裁中的取证问题进行研究，为国际商事仲裁中取证规则的制定和适用提供理论指导，以实现我国仲裁的国际化，提升我国的国际商事仲裁水平。

简介：摘要：随着法治社会的建立和市场经济的发展，政府信息公示与民商事活动的关系日益紧密。政府信息公示的透明度、准确性和及时性直接影响到民商事活动的正常进行和市场秩序的稳定。因此，研究政府信息公示对民商事活动的影响，不仅可以从微观层面理解政府信息公示的实际效果，也有助于从宏观层面推动政府信息公示工作的改进和发展。基于此，本文主要围绕政府信息公示对民商事活动的影响展开深入探究，并提出了具体的应对措施，希望对相关研究提供一些有益启示。

简介：   【摘要】本文提出了制度创新的非正式制度假说：非正式制度与正式制度相容程度高，才能形成有效的制度创新；根据这一假说解释我国“一五”期间（1951-1957）和与“四五”期间（1971-1975）增长差异。

简介：摘要:该论文探索了我国民商事仲裁保密制度的构建问题。通过对保密范围和标准、仲裁机构保密机制、专门保密机构设立、居间人员保密义务以及法律保护等方面进行深入研究，提出了建立全面且有效的保密制度的策略和措施。通过广泛征求各利益相关者意见形成具体方案，可以提高仲裁公正性，维护商业信任。

简介：【摘要】学生居家也有对学习有利的一面。学生自主支配的时间增加了，可充分而自由地借助家庭藏书和网络资源，进行搜索探寻、归纳整理和思考探究。学生是学习的主体，教学的高层次是教师教会学生如何学习。在居家期间，学生完全可以通过教师的线上指导，进行大量的、多形式多内容的学习，取得理想的学习效果。基于此，本文重点对小学语文居家非正式学习策略进行了探析。

简介：   【摘要】本文提出了产权的非正式制度假说：正式制度界定的产权取决于非正式制度；并根据这一假说得出了三个推论；然后应用这一假说对发达国家的产权进行了解释，最后得出这一假说对我国“产权清晰”的启示。

简介：【摘要】新疆圣雄氯碱有限公司乙炔车间1#、2#装置设计PVC生产能力均为25万吨/年，合计共50万吨/年。每套装置配套安装有4台φ4200*11408mm规格乙炔发生器，发生器在加入电石之前，由皮带机将电石首先加入至加料斗，依次通过上、下贮斗后再经过振动给料机安全加入至发生器产生水解反应生产乙炔气，下料过程中电石在各贮斗内必须经过安全置换和保压，在置换合格和保压正常前提下，发生器按照设定程序执行全自动下料操作，保障生产装置的安全和连续性稳定运行。

简介：摘要：现代社会发展视域下，人们思想得到充分解放，尤其在民商事案件中，越来越多的学者开始关注穿透式审判思维的运用及限制，该项工作的有效实施，不仅可以增强法律的权威性和公正性，还能满足新时期的社会发展需求。基于此，本文主要对民商事案件中穿透式审判思维运用情况进行分析，进一步探究穿透式审判思维在民商事案件中运用的限制，有望对部门人员提供参考与借鉴。

简介：摘要：关于当事人在保证合同中未对保证方式做出明确约定该如何处理的问题，争议已久。《民法典》第686条第2款一改《担保法》第19条的立场，实现了从连带责任保证到一般保证的巨大转变。这种转变，对于民事保证或许是众望所归，但对于商事领域是否同样适用，则有待考证。本文拟梳理自《担保法》以来关于未对保证方式进行约定时该如何处理的立法流变，通过对比较法的学习和我国司法实践的观察，得出我国是否有必要在未作明确约定时，对保证方式进行民商事的区分的结论。

简介：【摘要】在贯彻新发展理念、构建新发展模式、促进高质量发展的新时期，对穿透式审判思路进行深入的探讨，有着重要的理论和现实价值。在解决复杂棘手的问题时，需要采用穿透式的审理思路。它可以为法官打开“思维之幕”。本文以民商事案件为研究背景，通过对法官日常工作中的思考，发现其规律与穿透式庭审思考中的公平制约，从而为司法工作的指导与借鉴提供理论参考。

简介：摘要：2019年7月，我国人民法院提出，可以对具有发展前景和发展价值的危困企业，通过积极的运用重整程序，让市场资源得到优化配置，因此重整程序和制度的有效实施，能够更好地挽救危困企业，使企业内部结构得到优化。为了更加准确地辨别重整价值和重整的可能性，破产法对于重整制度进行完善，与之相关的规定使庭外重整与庭内重整的衔接机制更加的完善，但是由于目前我国的预重整制度还不够完善，仅仅活跃于地方司法的实践中，并没有形成统一的、系统的司法制度，因此预重整与重整程序的衔接还面临一些困境，基于此笔者针对预重整程序与重整程序衔接的困境及处理办法进行相关探讨，说说我的一些看法。

简介：

简介：摘要：伴随着国家经济体制深化改革和各种新兴技术的飞速发展，催生了新的业态、行业，给相关从业者带来了巨大的发展机遇，同时亦引发了发展过程中的一些问题。这些问题的复杂程度及其前瞻性远远超过了以往人们的认知，亟须相关立法的规制和司法实践中法官依据现有法律规范或者习惯法等其他法律渊源加以裁判。因此，在经济发展规模不断扩大、经济发展速度不断加快的背景下，必须充分发挥好审判对于经济社会发展的保障作用，以切实、充分的司法制度为经济腾飞和高质量发展赋能，进而构建司法和经济联动发展的新格局。

简介：摘要：非正式群体广泛存在于班级之中。美国著名心理学家沙赫特通过一个名为“恐惧说”的电击实验验证了一个结论：合群可以减少人们的恐惧，同时他也提出：小群体是人们社会性不断发展而形成的，不能仅从个人的心理角度去探讨。由此我们可以看出非正式群体的产生是一种必然现象。

简介：【摘要】班级授课制度背景下，班级中往往采用非正式学习模式。现如今，新课程改革的不断深入，就要求学生应掌握一定的知识技能，培养学生良好的情感态度，并且也要树立明确的人生价值观。在小学语文教学中，应积极采用这种非正式的学习模式，以此提升教学质量及效率。在此基础上，有助于加强培养学生的语文素养。基于此，本文笔者重点探讨了小学语文非正式学习的路径和策略。

简介：摘要：高职程序类课程教学中，要能够基于时代发展需求的基础上，融入思政元素，从而更好的优化知识学习的教学效果，促进学生综合素质的发展。为此，在高职程序类课程教学中，要能够在基于知识内容的基础上，有效的融入思政课程，从而让学生更好的融入知识所学当中。本文重点阐述高职程序类课程思政教学设计—以java程序设计为例的相关措施，从而更好的促进学生综合素养的提升。

简介：摘要:幼儿非正式科学活动是幼儿教育中重要的一部分，具有促进幼儿探索和发现能力的作用。然而，由于幼儿认知和语言发展的限制，幼儿非正式科学活动在实施过程中存在一定的困难。本研究旨在探讨如何将幼儿非正式科学活动生活化，提供适合幼儿认知和语言发展特点的策略。通过文献综述和实证研究方法，本研究发现了几种有效的策略，包括提供实际的物质和环境，运用幼儿感兴趣的主题和角色扮演等。这些策略有助于激发幼儿的兴趣和好奇心，促进他们对科学知识的探索和理解。本研究的结果对提高幼儿非正式科学活动的质量和效果具有重要的指导意义。

简介：摘要：《幼儿园指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿对围裙道具的兴趣是非常浓厚的，因此，只给幼儿提供单一的头饰是远远满足不了幼儿的， 幼儿需要的是可移动可操作的道具等 灵活可动的道具不仅能激起幼儿进行表演的愿望，而且能直接影响表演的趣味性、戏剧性和象征性。

简介：