简介:
简介:摘要本篇论文根据和谐教育的目标及实施要求,结合目前基础教育的形势,尝试开展系列化做法,让在所教班级达到更和谐的目标。
简介:摘要师德是校园文化建设的重要内容。新时期合格的教师不仅要有科学的世界观、人生观、价值观,有为祖国、为社会无私奉献的敬业精神,还要具备与时代相适应的新思想、新观念以及具有时代特色的道德意识。所以,我们应该树立教师新形象,要德才兼备;更需尊重学生、理解学生、奉献爱以感化学生;紧跟时代步伐,摒弃传统模式,推进新时期和谐校园的建设。
简介:随着社会主义和谐社会研究的深入,和谐哲学的研究逐渐成为理论热点。学界的研究主要集中在和谐哲学的内涵、和谐哲学的基础、和谐哲学与斗争哲学的关系、和谐哲学的意义等问题上。在这些问题上,学界并没有取得完全一致,和谐哲学的研究有待于进一步深入。
简介:近年来,辽河工程有限公司党委以中国石油“奉献能源、创造和谐”的企业宗旨为目标,按照油田公司党委“打造辽河新形象、提升油田软实力,实现事业新发展”的总要求,紧紧抓住集团公司管道、商业石油储库建设的机遇,有效整合了油建、筑路等施工企业资源,积极探索实践构建和谐总承包项目团队,逐步形成了辽河油田工程建设行业整体竞争优势,
简介:广州市天河区东圃幼儿园多年来,广州市天河区东圃幼儿园注重幼儿及教职工的身心健康,倡导“吃动平衡、和谐健康”,打造和谐健康的师幼集体。为让师幼吃出健康,该园对食堂进行了全面改造,2O11年,该园食堂被评为餐饮服务食品安全等级A级单位和“示范食堂”。为提高食堂人员的业务技能,更好地为师幼服务,该园定期举办厨艺大赛,让食堂人员通过交流提高厨艺。
简介:摘要阐述了构建和谐企业从增强构建和谐社会的意识,构建“和谐企业”的重要意义,对加强安全生产,加大职工的安全思想教育和安全技能的培训工作力度,不断增强广大职工的安全防范意识进行了深刻阐述,并对如何增强构建和谐社会的意识构建和谐企业提出
简介:促进干群和谐对构建社会主义和谐社会有重大的影响,目前仍有许多工作要做,其中最根本的是发展社会主义民主政治,深化政治体制改革,建立健全对权力的监督约束等方面的制度和机制。
简介:摘要和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育由和谐的校园支撑,和谐的校园由和谐的班集体构成,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的老师与老师、学生与老师、学生与学生“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年,以和谐的班级塑造和谐的“人”。
简介:摘要当今时代的主题是和平与发展,我们强调的是可持续发展、和谐发展,构建社会主义和谐社会。在人类历史发展进程中,人与自然的和谐、人与人的和谐,始终伴随着人类社会的发展。和谐,作为各个民族共同的价值基础,始终在影响着人类文化的发展方向。
简介:摘要在打造学校环境教育特色的进程中以开展环境教育和环境实践为载体,培养学生的环境意识、环境道德和环境行为,从而塑造具有可持续发展意识。培养了学生对社会的参与意识、责任意识和相互协作意识,有利于优良环境意识和行为的形成与传承,为实施可持续发展和构建和谐社会夯实了思想道德和环境伦理基础。
简介:进入21世纪,马克思主义社会发展动力思想在中国进入新阶段。胡锦涛提出的和谐动力论,表明和谐已成为推动当今社会发展的重要动力。
以爱为本,创建和谐高效生物课堂
“和谐教育”让班级更和谐
论和谐社会与和谐文化的内在关系
浅谈数学和谐美
高尚师德和谐校园
和谐哲学研究综述
企业的和谐管理
和谐——成功的基础
和谐健康 快乐飞扬
博爱和谐严肃诚实
人与自然和谐发展
“和谐社会”也谈薛宝钗处事艺术的“和谐之道”
增强构建和谐社会的意识构建和谐企业
构建社会主义和谐社会必须关注干群的和谐问题
小学班主任如何实施和谐教育,建设和谐的班集体
胸有成“度”和谐共舞
《论语》的和谐之美
如何让课堂和谐之我见
绿色校园促和谐发展
胡锦涛和谐动力论探析