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  • 简介:摘要:特殊时期特殊对待,为了提升线上教育的实施效率、为了与后续的幼儿教育进行有效衔接,教师需要详细分析和总结线上教育的实施效果,提升后续的幼儿教育实践效率。同时,教师需要在教育实践中详细分析线上教育的实施环节,从中汲取养分和灵感,在未来的线下幼儿教育中更具针对性地培养幼儿的个人能力和综合素养。

  • 标签: 幼儿园 线上教育 教育衔接
  • 简介:摘要:高校违纪学生后续教育辅导体系是指对受处分后的违纪学生进行思想心理、行为表现、学业情况、权利使用等全方面的保障跟踪,构建有效的违纪学生后续教育辅导体系,不仅能够使学生摆脱现实困境,还彰显了教育制度的科学发展理念、人性化关怀精神。本文对当前后续教育辅导体系的实施现状和构建意义进行了分析,同时对高校违纪学生后续教育辅导体系提出了有效的构建反思途径。

  • 标签: 高校 违纪学生 后续教育辅导 构建和反思
  • 简介:摘要:随着我国高等教育的快速发展,高校党支部建设越来越重要。随着高校扩招,学生数量逐年增加,自然学生党员的数量也会增加,到目前为止,学生是高校党支部的主体力量,学生党员是党支部建设的根基,学也是党支部干部的重要后备力量。对高校学生党员开展后续教育,是培养优秀的学生党员的主要手段,也是提升学生党员党性的根本手段。本文分析高校学生党员后续教育的重要性,最后还提出了高校学生党员的后续教育机制的对策。

  • 标签: 高校 学生党员 后续教育 机制
  • 简介:摘要:2020年在人教版英语新教材推出的背景下,新教材、新课标、新高考要求培养学生读后续写的能力。读后续写需要把握六个要素、三个原则、四个步骤。读后续写中增加细节描写对于提高分数很重要,需要积累细节描写的好词好句。英语教师可以将平时的课内外阅读教学和写作训练相结合。针对基础薄弱的学生,仿写积累,逐步突破。

  • 标签: 读后续写,六个要素,三个原则,四个步骤,细节描写,阅读和写作结合
  • 简介:摘要:高中阶段的英语教学是对学生英语水平的进阶式教学,教师在教学中需要考虑到学生的综合素质的培养,全面关注学生的英语思维,英语运用能力以及激发学生的英语学习意识。“读后续写”的教学,不仅可以锻炼学生的英语理解能力,考查学生的逻辑思维能力,而且促进学生将阅读和写作通过自主思考探究有机联系起来。近年来,多省高考英语写作都采用了“读后续写”模式来检测考生的英语习作能力和水平。本文研究了教师应如何对学生的“读后续写”进行指导教学。

  • 标签: 读后续写高中英语 英语教学
  • 简介:摘要:为了全面提升学生的英语应用能力,高考英语考试内容不断革新。其中,读后续写作为提升学生的内容创造能力以及语言模范能力、英语书写能力和逻辑分析能力的一种高考英语新题型,受到了多方重视。实践证明,这种高考新题型对于全面提升学生的英语应用能力有着重要帮助。但是在教师教学中,却普遍出现了学生抓不住英语阅读的重点,无法做到中英互译,续写比例不符合要求以及缺失英语思维等问题。对此,本文将以高中英语教师的教学方向和教学目标为基础,分析英语教师应当如何通过日常训练学生的读后续写,来全面提升学生的英语应用能力。

  • 标签: 读后续写题型 高考英语 英语教学 新题型
  • 简介:【摘要】随着高考英语改革的深入发展,也出现了一种新的题型——“读后续写”,而这种题型的出现无论是对学生还是教师都是一种全新的挑战。对于高中时期的老师和学生来说又面临着高考升学的压力,要想在高考前对这种题型进行集中训练最后的效果也很难让人满意。这就需要教师平时充分利用教材对学生进行训练,培养学生读后续写的能力。本文将围绕如何“巧用教材资源提升读后续写能力”展开探讨,并提出有效的解决策略。

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  • 简介:摘要:三峡工程自建立以来,在蓄水、航运、发电、水资源利用等多个方面都发挥了重要作用,经历各级库区省市县地方政府努力及国家领导人决策部署的的重大政策——三峡后续规划政策随之应运而生。围绕实现这一政策设定的总体目标,其项目实施也比较系统和复杂,如果不能进行科学有效管理,三峡工程建立的积极效益就得不到有效发挥。因此,本文重点分析和探讨三峡后续规划项目的管理措施。首先介绍后续项目的基本内容以及加强三峡后续规划项目管理的重要意义,针对项目实施分析和探讨如何对项目进行科学管理,从而更好地发挥资金效益。

  • 标签: 三峡工程 后续规划 项目管理 效益最大化
  • 简介:摘要:新高考英语的读后续写的备考教学时,其通常表现出新课标对于学生自身语言能力的要求,因此,该类题型的具体教学中,教师需注重正确方向的把握,以确保学生学习负担不增加的同时,获得高分数。基于此,本文主要对新高考下,英语的读后续写备考策略进行研究。

  • 标签: 新高考 高中英语 读后续写 备考 策略
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  • 简介:摘要:近些年来,高考机制的改革显然给课堂教学带来了新一轮的挑战和机遇,教师如何利用好这一契机,让学生以更加灵活的思维去面对考试的挑战,是当下课堂教学的重点任务。对此,本文也将以英语课堂的设计为宏观视角,从读后续写这一新高考题型入手,分析这一题型评价的主要内容,并列举出课堂教学的调整方法,希望能够给教师带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。

  • 标签: 读后续写 高中英语 评价内容 教学改革
  • 简介:【 摘 要 】: 现如今,农村水利工程在国民基础设施建设中的地位不断提高,其建设的质量好坏不仅会影响国民经济发展速度,对农村经济的运行意义重大,在这种情况下,加快推动农村水利工程的建设与管理就显得尤为重要。文章介绍了当前农村水利工程建设与管理过程中存在管理体制落后、设施老化、资金投入不足、节水意识淡薄、废水处理系统不完善等问题,并提出了明确产权,加快管理体制创新、增加资金投入、强化质量管理与监督、加大人力资源的开发力度、后期维护大胆放权等后续管理与维护措施。

  • 标签: 农村水利工程 建设 后续管理 维护
  • 简介:【摘要】针对新推出的高考增加了读后续写这一全新的考试形式,本文主要阐述了如何以阅读课堂为载体,通过文本解读,寻找思维切入口,理清文本逻辑内涵和扩大课外阅读方面入手,培养学生的思维品质。通过开发学生的批判性思维,更好地服务于读后续写。

  • 标签: 读后续写 文本解读 思维品质 批判性思维
  • 简介:摘要:高中生阅读过大量的英语短文,学生阅读英语短文没有太大的问题,但短文的读后续写却是学生的一个短板。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对高中英语读后续写技巧做一个浅析。

  • 标签: 高中英语 读后续写 理解含义 英语短语 经典语句
  • 简介:摘要:尽管当前全国各地的保障性住房体系已逐步建立,但经济适用房、廉租房和公共租赁房等租后或售后的维护、管理与退出机制仍存在较大的制度缺陷,成为保障性住房健康推进的障碍。因此,将当前的住房保障政策上升到法律层面,通过立法将保障资格的审核标准、操作办法、运行规则、监督方式和退出机制进行合理设计,实施有效的动态监管,才能从根本上解决保障性住房后续管理工作中存在的问题,实现政府公共资源的合理分配。

  • 标签: 保障性 住房 后续管理 途径
  • 简介:

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  • 简介:摘要:英语是高中阶段重要学科,对培养学生的跨文化交流能力有重要作用。阅读和写作都是英语重要教学内容,在进行语篇教学时,进行读后续写,利于学生在理解语篇思想的基础上提升语言表达和应用能力。文章先分析读后续写的意义,之后结合教学实际进行读后续写的策略研讨,以供参考。

  • 标签: 高中英语 语篇教学 读后续写 教学对策