简介：

简介：摘要：为解决自然资源调查监测环节存在的信息共享滞后、数据整合不足问题，规避由此引发的数据应用效能下降困境，保障自然资源配置管理质量的提升，文章展开了系统深入探究。先简要介绍自然资源调查监测协同数据获取需求及特征，然后介绍了协同数据获取平台设计环节需要用到的几类关键技术，最后梳理了平台架构及功能配置，从多元卫星数据协同获取板块、航空数据协同观测板块等归纳要点，希望能为技术的完善和发展提供借鉴。

简介：   摘要：本文以“微粒间的作用力与不同类型晶体的复习”为例阐述认知冲突下建构模型化的复习课教学路径：通过“创设情境”进行知识分析；利用“图示”法得初建模型；通过“同化”法将模型扩充并应用模型；设立认知冲突用“顺应”法修正模型；运用“平衡”法完善模型。

简介：摘要：为了提高留学生管理质量，很多高校都针对出国留学生和来华留学生趋同化管理模式进行了诸多探索与尝试。在这个过程当中，既获取了一些宝贵经验，但同时也暴露出一些问题与不足。本文针对高校留学生趋同化管理存在的问题及其解决对策进行相关探究，希望能够给大家带来有价值的参考。

简介：摘要：本文旨在研究在统战视域下优化来华留学生趋同化管理的策略。通过政策、教育和培训等多个方面的优化措施，以促进留学生与中国学生之间的交流与合作，培养具备全球视野和跨文化能力的人才，推动国际化教育的发展。政策层面的策略包括制定明确的政策指导、强化留学生支持与服务，以及加强合作交流机制；教育和培训层面的策略包括提供定制化课程、推广导师制度，并强化跨文化培训。

简介：摘要：本论文旨在研究建筑装饰施工项目管理中信息化与协同化的实施策略以及其在项目管理中的应用与效果评估。通过对信息化与协同化概念的阐述和与建筑装饰施工项目管理的关系分析，揭示了当前项目管理的现状和面临的挑战。在此基础上，提出了信息化与协同化实施策略的基本原则，并探讨了实施策略的制定与执行，以及资源的配置与管理。

简介：摘要：电池属于化学电源，能够将化学能转变为电能，其在实际使用中能够对能量进行高效转化，并且能量的密度较高，可以随意组合与移动，已经成为人们日常生活中的必要组成部分。基于此，以锌—银电池为例，先分析其性能，再研究不同化成制度对银电极性能产生的影响，为今后锌—银电池性能提升提供技术支撑。

简介：摘 要：在初中化学概念中去进行认知同化论的教育是一件非常有意义的事情，然而，它的每一个字、每一句话的运用却要仔细斟酌。在化学的传统教育中，学生们常常采取的是死记硬背的方式，这种方式已不能满足当今教育的需求。为此，美国的认知心理学家奥苏贝尔提出了“认知同化论”的概念教育理论，并指出了其所面临的困难。认知论的提出标志着化学这门学科具有广阔的发展前景。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的深化落实，乡村景观建筑设计工作也在大力推进，为了积极迎合文化保护政策的各项要求，社会文化因素在乡村景观建筑协同化设计中的引导作用也愈发显著，这是因为社会文化因素一方面与建筑外观与布局息息相关，另一方面还会对建筑装饰风格及空间利用等方面产生影响。因此，在乡村景观建筑设计中，需将当地社会文化融入其中，提高乡村景观与当地文化的协调性，增强乡村居民的归属感，推动乡村振兴工作的顺利进行。

简介：【摘要】目的：研究不同化疗药物联合方案治疗晚期胃癌的临床疗效，同时对比其安全性。

简介：摘要：目的：探讨在进行结直肠癌患者治疗时，将贝伐珠单抗联合不同化疗治疗方案应用于其中的效果。方法：将2019年6月至2019年12月作为研究时段录入该时段96名结直肠癌患者作为研究对象，随机将患者分为对照组与实验组，单组样本量设置为48，随机记名为对照组与实验组。对照组患者在进行治疗时，单纯应用XELOX化疗方案进行化疗，实验组患者则在XELOX化疗的用药基础上增加贝伐珠单抗作为治疗方案，在治疗完成后，医务人员对患者的治疗总有效率进行评价。结果：治疗完成后，两组患者的病情均有所改善，但实验组患者的治疗总有效率相对较高，数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：本研究结果表明，在结直肠癌患者的治疗中，将贝伐珠单抗与不同化疗方案联合应用能够显著提高治疗总有效率。相对于单纯应用XELOX化疗方案的对照组，实验组患者在治疗完成后表现出更好的疗效。这表明贝伐珠单抗的加入对于结直肠癌患者的治疗是有益的。

简介：摘要：随着突发环境事件的日益频发，我国环保部门对突发性环境事件的重视程度也不断提高。当前针对环境应急的监测技术方法研究也在不断深入，针对水环境和大气环境以及土壤环境等相对严重的污染情况能够利用现有的设备仪器以及监测技术方法开展应急监测，但是环境监测应急能力还需提升。本文对环境监测系统和监测能力建设的现状以及应急能力建设进行了分析，并提出了提升环境监测应急能力的具体措施。

简介：摘要：初中音乐课是美育的重要组成部分，音乐能够帮助学生更好的放松，让孩子们更快乐，对于促进学生的生活幸福感也有非常重要的作用。节奏是音乐的灵魂，为了让孩子们更好地享受音乐，学会聆听，笔者分三步逐步引导孩子们探究节奏的魅力。

简介：摘要：作为国家提升教师素质和业务能力的关键决策，教师资格的考试已经成为了基础。随着考试任务难度的提升，学生的自主演奏和演唱能力备受关注。但是教师对学生的弹唱授课的过程中存在多个问题。为了可以达到教师资格的要求，教师应该从多个不同的教学方面着手准备，对教学方法进行优化以及更新，高效率的提升学生弹唱能力的培养。

简介：摘要：许多国际研究表明，培养学生的创新思维能力，将为他们的专业技能和综合素质的发展提供强大的支撑。在当今日益激烈的全球化背景下，高职院校必须更好地满足学生的学习需求，特别是在创新能力的发展上，而传统的教育模式和教学方式已无法满足这一目标。为了避免“毕业即失业”的现象出现，高职院校应该大力推行创新型的教学模式，充分利用国际先进的教学理念，以更加有效的方式来培养具备创新能力的人才。

简介：摘要：在中等职业技术学校的教学中，将技能竞赛与中等职业人才培养相结合具有重要意义。然而，由于中等职业学校技能竞赛的参与率和普及率较低，学生对技能竞赛的重视程度较低，学校对开展技能竞赛产生的效果认识不足，竞赛形式和内容与学生的课堂、生活联系不紧密，奖励机制不健全以及教师队伍整体教学能力有待提升等原因，导致学生和教师参与积极性较低，不利于培养学生的工匠精神。因此，为更好地提升技能竞赛与中职技能型人才培养效率，本文主要以中等职业教育为例，通过分析技能竞赛与中职技能型人才培养整合的意义，提出中职教学能力大赛参赛团队能力提升路径，以期为中等职业教育改革提供有效的实践对策。

简介：【摘要】

简介：摘要：俗话说细节决定成败，细节是一种创造，细节是一种动力，细节是一种修养，细节是一种艺术，细节隐藏机会，细节产生效益。作为一名班主任，就更应该注重在细节中培养孩子们的自主管理能力，提高孩子良好的人际交往能力，从而提升他们的综合素质，以便将来能够更好地融入社会。本文从“立下规矩，有章可循”，“动之以情，晓之以理”“班级事务人人领”这几个方面阐述了怎样在细节中培养孩子的自主管理能力。

简介：摘要：培养学生核心素养已成为当今教育改革中的一个重要课题。其中，数学是小学阶段所要学习的一门重要课程，它的语言形式十分丰富，掌握数学语言和阅读能力直接影响到学生对数学知识的理解。特别是在高中阶段的数学学习中，涉及到的知识非常多，因此，教师必须给予足够的重视。本论文结合了高年级学生的实际学情，对他们进行了有针对性的引导，在核心素养视野下，将各种方法有机地结合起来，来提升他们的数学阅读能力，从而使整个课堂的教学质量得到有效的提高。

简介：