简介:摘要当今社会处在飞速的发展变化之中,在这样的时代背景下,各个领域都已发生翻天覆地的变化。教育领域也呈现出更加开放、更加包容的态势,积极融入到社会的大背景之中。更加注重教育与整个社会之间的相互联系,加深高校大学与社区之间的合作互动,已经成为一种必然的发展趋势。高校大学作为社区组成的重要部分,通过高校大学与社区之间的合作互动,能够帮助社区实现更加高校科学的治理。还能为社区建设提供全面的技术支持,满足社区的发展需求。也能将教育与社区实践相结合,促进高校学生综合素质的不断提升。因此实现高校与社区之间的合作互动,对社区的发展具有积极意义,也能促进高校学生的面发展,培养出高素质的人才。
简介:摘要进入21世纪,随着国民经济的发展,城市规模的不断扩大,政府和社会资本合作(PPP模式)在我国的大力推广,政府和社会资本在公共服务领域的合作成势如破竹的趋势,但在合作过程中各种问题不断的显现。政府和社会资本在合作期内的风险优化分配是否到位,是否真正提高了效率、促进了创新和公平竞争,是否达到增加公共供给、促进结构调整、惠民生的目的。政府和社会资本合作的效果,直接关系到公共服务项目给民众带来的社会效益和经济效益,也是整个公共服务领域整体发展的最后效果关键因素之一,本文立足于PPP合作模式下政府的职责,从体制、政府职能、监管机制、财政资金管理、风险监管、有效路径等几个方面来阐述PPP模式下政府部门应该担当的社会和法律职责。
简介:摘要:合作交流部门作为省级政府常设部门,在履行服务投资促进工作职能中往往存在定位不明、路径不清的问题。本文通过分析合作交流部门在服务投资促进工作中的优势和不足,提出其在该工作中的合理定位,并由此提出4方面具体工作路径。
简介:摘要:在新时代环境影响下,如今的中职院校校企合作的教育体系创新已然获得了全新的发展,这是对传统中职教育的全面改革,也是对当下人才教育体系建设的进一步优化。如今需要全面结合校企合作的教育模式,并且利用各种新兴的技术手段,让其校企合作的教学效率获得进一步提升,使其路径创新效果得到充分彰显。本文就对当下时代环境中的校企合作教育体系创新实践展开研究,对其优化路径进行分析,希望能够对国内中职院校的校企合作教育体系发展提供一定的研究帮助。
简介: 【摘要】幼儿园阶段的教育是整体教育体制中最为基础性的教育,也是所有教育的第一个阶段。然而,要想提升幼儿的整体能力,只是依靠幼儿园一方的努力是难以达到教育目标的。幼儿的成长教育受到社会方方面面的影响,学校只是其中一个方面,所以说提升幼儿整体素养,需要学校和家长共同努力,才能得到预想的教学效果。在对幼儿教育时,只有增进幼儿园与家长的合作关系,才是培养幼儿综合素养的重要条件之一。家校合作的有效结合是对孩子教育发挥着非常重要的作用。本文主要对幼儿园阶段家校合作方式存在的必要性就进行了分析,家校合作对目前家校实践活动起到了关键性的作用,本文对现阶段家校合作存在的重要性和问题进行了分析,最终制订了一套可行性方案,并对如何保证幼儿园与家长之间实践路径的开辟,提出了一些自己的看法。