简介：摘要：《新课标》将“概率”作为义务教育阶段数学课程的四个学习领域之一，学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。本文通过学习五年级数学上册课例《可能性》，借助多种活动,充分体验有些事情的发生是确定的,有些事情的发生是不确定的,并能用一定、可能、不可能来描述事情发生的可能性。

简介：摘要：本体论一直是人类哲学思考的关键问题，甚至起到一定的起点作用，其他的哲学思考也很难回避这个问题，从亚里士多德形而上学的核心到蒯因的本体论承诺学说，人类的本体论经历了一系列的发展和建构。曾经在近现代许多哲学家因为“旧哲学”的弊端开始排斥本体论，但经过了一段发展和交流，本体论又被带回到视野内了。毫无疑问，在今天本体论的意义又被重新构建了起来，对本体论的思考不再被认为是对人类智力的浪费了。             

简介：摘要：本课题以潼南区为例，运用多因素综合评价方法，对潼南区不同类型的农用地进行了分类、分划，并在此基础上，提出了潼南区可作为农用地的分析，并指出了该地区农用地分类中存在的主要问题，尤其是要加强高标准基本农田的建设，充分发挥其与现代农业的联动作用，以根本上改善农业基础设施，提高耕地质量，提高土地利用率，促进农户增加收入。

简介：摘要

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简介：摘要：为提高小学生数学素养，使学生对“可能性”这个概念有一个完整的理解，人教版小学数学课本增加了统计与概率这一章节，对“可能性”有详细的讲解，并提出了明确的教学目标。同时，“可能性”这个概念又与现实生活有着密切的联系，所以，教师们应重视统计与概率这一章中有关可能性的教材，并在此基础上思考如何有针对性地、行之有效地提高小学数学统计与概率的教学质量。

简介：摘要  本文旨在介绍和探讨建筑+人工智能这一课题的发展现状、趋势和问题。通过分析人工智能在建筑设计中的应用范围和方式、对建筑设计过程和结果的影响、对建筑师角色和职责的改变、与建筑之间的互动和协作模式、以及所面临的技术、伦理和社会问题等方面问题，为读者提供一个全面和深入的视角，以及一些启发和思考。

简介：摘要：深度学习是基于理解的学习，是学习者以高阶思维的发展和实际问题的 解决为目标，积极主动、批判性地学习新的知识和思想，并将其融入原有的认知结 构中，且能将已有知识迁移到新的情境中的一种学习。

简介：摘要：近年来，围裙剧作为一种新兴的幼儿园戏剧教育形式，逐渐引起了广泛的关注和探讨。在幼儿园的教育活动中，围裙剧展现出了独特的魅力，不仅在家长开放日和节庆庆典等重要场合中扮演着重要角色，更成为教师开展“公开课”的难得利器。围裙剧的崭新形式和教育价值，使其成为幼儿教育领域中备受关注的热点话题之一。对此，本文将深入探讨围裙剧课程的建构，旨在揭示其在幼儿园戏剧教育中的潜在可能性，探讨其理念与实践的紧密关系，并以此为基础提出对于幼儿园戏剧教育的启示和建议。

简介：摘要：本论文梳理了人工智能在医疗建筑设计中应用的可能性。通过分析自动化、数据分析、虚拟现实、环境感知和能安全等技术，AI可提高效率、优化体验、降低成本。得出AI有助于个性化设计和智能健康管理,同时也面临着数据安全、人机交互和技术可行性的挑。

简介：摘要：本论文梳理了人工智能在医疗建筑设计中应用的可能性。通过分析自动化、数据分析、虚拟现实、环境感知和能安全等技术，AI可提高效率、优化体验、降低成本。得出AI有助于个性化设计和智能健康管理,同时也面临着数据安全、人机交互和技术可行性的挑。

简介：摘要：针对城市燃气管道事故可能性综合评估问题，本次研究引入了模糊评价的方法，首先对事故可能性评估过程中的权值进行分析和确定，对基于模糊评价的燃气管道事故可能性综合评估问题进行深入研究，为保障燃气管道的运行安全奠定基础。研究表明：在引入改良的德尔菲法以后，对燃气管道事故进行三轮调查，最终可以得到多种因素引发管道安全风险的权重，模糊矩阵属于一种较为先进的风险评价方法，在引入模糊矩阵以后，通过开展两级模糊综合评价方法，可以得到各个燃气管段出现安全风险问题的综合概率，根据安全风险事故的评价结果，可以提前制定燃气管道安全保障措施，全面提高管道运行的安全性。

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简介：摘要: 随着我国经济的迅速发展，各行业的竞争愈加激烈，企业都在想方设法降本增效，提高竞争优势，煤炭企业也不例外。由于煤炭企业主营的煤炭产品的先天性原因，导致煤炭的价格依赖于市场价格和供求关系，所以，煤炭企业的成本管理是企业管理的核心，只有加强成本管理能力，提高效益，才能处于不败之地。传统的成本管理已经不能很好地为煤炭企业做出有效的管理。本文主要介绍了作业成本管理的相关概念,  传统的成本管理方法存在的不足以及作业成本管理的可行性、实施步骤等问题。

简介：摘要：玩游戏是幼儿的天性，也是幼儿探索学习的重要渠道。幼儿园课程游戏化已成为主流趋势，其教育优势日益凸显。以此为根基，幼师需要从游戏视阈出发，进一步整合幼儿园课程，实现课程与游戏的深度融合，引导幼儿在游戏中领悟知识技能，为其以后的学习与生活做好铺垫。本文将对此展开研究，首先论述游戏整合幼儿园课程的可能性，其次探索切实可行的实践策略。

简介：【摘要】近年来政府相关部门以及相关人员不断结合实际情况采取相关措施，对小学教学进行相应的改革，以期提高整体教学效率，项目化学习就是在这样的背景下，由相关人员探索出来的新型学习模式，相对于其传统的学习模式来说，项目化学习能够有效提升学生学科素养以及技术性能力，在此基础之上，还能够提升小学生的实践能力、创新能力等综合素质。需要注意的是，虽然说项目化学习存在诸多优势，但是其在实际落实过程当中也存在一定困难，基于此，相关人员需要加强对于这些问题的重视程度，对其进行全面分析，本文将以可能性领域为例对小学数学的项目化学习进行相应分析，以期提高小学数学项目化学习效率，充分发挥出项目化学习在小学数学教学中的重要作用，通过高效的项目化学习，提高小学数学教学效率。

简介：摘要：随着5G网络已经开始了全面的商业化部署，已经有很多研究机构和科研人员转向对下一代通信网络技术的钻研，即6G通信网络。可以说，在5G通信网络的基础上，6G通信网络的出现和发展已经具有现实可能性，如何在6G时代领先世界，不仅是科研人员的重点课题，也是我国建设社会主义强国的必然需要。本文就6G通信网络的可能性进行了简要分析，总结了6G通信网络的技术需求及挑战，并提出了6G通信网络在各个领域应用的展望，希望能够有助于更深入地认识并理解6G通信网络，为6G通信网络的普及与广泛应用提供更多助力。

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简介：摘要：随着我国教育领域改革工作的不断深入推进，在高中阶段的教学活动中越来越多的教育工作者将教学的重点置于提高学生的道德素养之上。高中数学学科的教学活动也紧随“立德树人”教育理念的号召，教师在数学教学的活动中，不仅要做好数学理论知识的教学工作，还要将立德树人的理念渗透于数学教学的课堂之中。在立德树人理念之中蕴含了丰富的育人资源，教师需要根据数学教学的具体情况对其加以渗透。基于此，本文以高中数学教学渗透立德树人的作用和价值为出发点，并提出了高中数学教学渗透立德树人的有效策略。