简介:<正>制订《3至6岁儿童学习与发展指南》旨在帮助幼儿园和家长了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,树立正确教育观念和科学养育态度,保障幼儿获得基本的学习经验。《3至6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,分别
简介:刘鸢字望峰,号吟墨轩主人。花鸟画家,国家一级美术师。毕业于天津美术学院。著名画家霍春阳入室弟子,著名画家韩文来入空弟子。现为甘肃国画院高级画师,中国当代书画研究院副秘书长,亚太地区书画家联谊会中国大区花鸟画委员会副主任,
简介:司法改革取得明显成效管人管事管案子的制度体系初步建成建设学习型法院,大兴调研之风
简介:俞光祖,满族,祖籍东北,1940年生于陕西蔡家坡。少年时期入北京市少年宫美术组,师从马耀华先生学画,并向诸多老画家如王雪涛、秦仲文等请教。60年代开始从事美术工作,在包装装潢、装饰、舞美、展览、绘画等方面耕耘了50余年。
简介:<正>福建省南纸股份有限公司是国内最大新闻纸生产企业之一。近些年来,公司高度重视节能减排工作,十分重视技术改造和技术进步对节能减排工作的重要作用,先后引进世界最先进的#5新闻纸机、#6文化用纸机、废纸脱墨浆生产线和污水处理设备,并对化浆碱回收系统、自备电站等老设备进行技术改造。节能降耗取得较好成绩。现将节能减排工作综述如下:
简介:科学发展观的提出和形成进入新世纪新阶段,我国发展呈现一系列新的特征。面对我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,面对经济社会发展中日益凸显的新矛盾新问题,必须给予科学的回答和正确的解决。
简介:<正>学校管理要以人为本,这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是:学校管理者——教职工——学生,是由三个"人"构成的管理系统。所以,学校管理归根到底是对"人"的管理。作为一名学校管理者,要不断总结和吸收先进的教育教学和管理的理念,这里,我想从教育教学和管理的理念发展及实践借鉴两方面谈一谈自己的想法。一、形成更先进性的教育教学、管理理念
简介:把以人为本奉为核心的科学发展观,继承和发展了马克思主义关于社会主义社会的发展理论;又在全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法中,借鉴和超越了在三个方向上扩展发展理念的当代西方的新发展观;并提出了构建社会主义和谐社会,为实现科学发展创造良好的社会环境;提出了建设生态文明,把可持续发展推向文明建设的高度。这就推进了人类发展理论的创新发展。
简介:
简介:“一道黑色的铁幕在柏林缓缓落下,世界将面临新的瓜分,但我预言,二十年内世界将保持和平。”——丘吉尔众所周知,这是丘吉尔著名的铁幕演说,从那时起,美国和苏联对立长达四十余年,两个超级大国互不相让,争霸全球。
简介:传承:相伴改革开放成长的中国汽保30年中国汽保协会的30年,是伴着改革开放的30年同步成长起来的,也是伴着中国汽车工业的成长发展起来的。这30年,赶上国家经济和行业发展的大好形势,
简介:陕南三市是陕西工业欠发达、农业水平不高的地区,现阶段的几所高职院校由中专合并组建而成,由于存在思想认识上的偏差、管理体制不当、专业设置不合理。招生秩序混乱、办学经费投入不足、办学缺乏特色等问题,使几所高职办学出现一定的困难。本文就出现问题的原因作了分析并就解决这些问题做了探讨。
简介:转变经济发展方式,其实质在于提高经济发展的质量:即主要通过科技进步和创新,在优化结构、提高效益、降低能耗、保护环境的基础上,实现包括速度质量效益相协调、投资消费出口相协调、人口资源环境相协调、经济发展和社会发展相协调在内的全面协调,真正做到又好又快的发展。
简介:工业经济是县域经济发展的重要组成部分,是国民经济发展的支柱,工业强则国家兴。作为贫困地区与全区、全国到2020年同步进入全面小康社会,就必须大力实施“工业强县”战略。现结合隆德县近年来工业发展现状,就如何突破工业发展瓶颈,加快工业经济发展谈几点个人的体会和想法。
简介:摘要医疗卫生事业关系到人民群众的身体健康和生老病死,与人民群众切身利益密切相关,是社会高度关注的热点,医院是医疗服务的主体,也是履行维护和保障人民群众健康的重要力量,认真贯彻落实科学发展观,加强职业道德建设,不断提高医疗服务质量,培养人才,引进借鉴国内外先进经验,担起社会责任,造福贫困患者,本着一切为人民健康服务的宗旨,推进医院又快又好的健康发展。
简介:近年来,各种生态取向的理论在学前教育领域逐渐兴起和传播,其中布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论尤为广大学前教育人士所关注。本文着重分析了人类发展生态学理论关于儿童发展问题的主要观点,并探讨了该理论对我国儿童发展研究的重要启示。
简介:维果茨基的最近发展区思想近年来再次进入心理学的话语中心,激起了当代学者的研究热潮,启发了一系列的理论建构,并在学习能力的动态评估、支架教学、同伴合作等领域得到了进一步的深化研究,彰显出旺盛的生命力。这一理论虽然还存在着一定的不足与缺陷。但它对当代心理学的启迪与影响是深刻而久远的。
简介:针对目前社会和学术界存在的关于我国铁路产业发展态势的各种争论。从铁路效益发展的基本规律入手进行研判。从经济学理论来看,铁路效益存在着二律背反规律、业务增值规律、精益生产规律、技术进步规律、制度创新规律、国家扶持规律等六大规律,认为我国铁路产业处于运输化发展的中期阶段,有着良好的客货运输需求支撑,发展基本面良好。我国铁路需转变经营管理体制机制,大力发展多元化经营业务,提高增值收益。国家需改变交通运输公共政策,加大对铁路产业的必要投入,由铁道部统筹铁路改革与发展方案,推进我国铁路产业稳妥渐进变革。
《发展指南》强调保持幼儿正常发展
发展艺苑
改革发展
发展循环经济,走可持续发展之路
科学发展观的形成和发展
在学习中发展 在发展中学习
科学发展观推进了人类发展理论的创新发展(英文)
活动促发展
制约与发展
传承、创新、发展
借职教发展东风促陕南高职教育发展
用科学发展观破解高校发展难题
转变经济发展方式 提高经济发展质量
落实科学发展观,促进社会和谐发展
突破工业发展瓶颈加快县域经济发展步伐
科学发展观指导医院健康发展
人类发展生态学视野下的儿童发展
最近发展区思想的当代发展
铁路效益发展规律与我国铁路产业发展