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简介：摘要：讲解员是博物馆和社会沟通的重要桥梁与纽带，同时也是博物馆宣传工作开展的主要基础条件。讲解服务可以让参观者充分的了解博物馆的相应知识，可以直接获取相关知识，其服务的质量和水平对于群众参观的效果产生影响，也会影响博物馆、纪念馆在社会中的形象。社会的发展和进步，人们的文化水平得到提升，对于讲解员的素质要求也在提高，高水平的讲解员需要具备较高的修养和素质，如果只是背熟讲解词是远远不够的，还要具备一定的知识运用能力、先进设备操作能力等，同时在宣传工作进行，需要不断转变沟通的技巧，完善讲解的内容。

简介：摘要：现代社会背景下，人们生活水平逐渐提高，人民群众对文化的需求逐渐提升，博物馆能够丰富人民群众的文化素养，而讲解员很大程度上决定了人们知识接收的质量。基于此，本文将从博物馆讲解的发展趋势出发，探究如何提高讲解员对讲解工作的认识，并讨论提升讲解员讲解水平的对策。为提高博物馆讲解员专业能力提供一些建议。

简介：【摘要】与以往其它版本语文教材在单元内容安排上的最大不同之处，小学语文统编教材三至六年级都安排了一个策略单元，这个策略单元看似简单，但对于一线教师来说，“教什么”和“怎么教”还值得深入探索，本文作者以统编教材六上第三单元“有目的地阅读”为例展开阐述。

简介：摘要： 缺铁性贫血是一种多发于妇女、儿童的疾病。造成精神不振、身体疲劳、脾脏重大等多种问题。多数的缺铁性贫血通过治疗是能够得到治愈的。但在治疗过程中要进行细致的护理。减少并发症，降低复发概率。本文就缺铁性贫血护理工作中可能遇见的问题进行了原因分析，给出了细致护理的合理方案。

简介：摘要：作为一名红色导游提升自己的讲解技能，提高自己讲解时候的语言艺术，对于获得良好的红色导游效果具有着重要的意义。所以在平时作为红色导游就应该有意识地加强训练，通过对材料的熟记和更多知识的了解以及学习来提升自己的讲解技能，从而真正的成为一名合格的红色导游。本文就红色导游如何提升讲解技能的方法展开研究。

简介：　　摘要：作为向大众开放的非营利性公益机构，博物馆承担着收藏、陈列与教育三大主要功能。博物馆要想充分向社会公众展示收藏、陈列与教育这三大功能，就要尝试搭建一个宣传平台向公众展示博物馆文化的多层次、多方面、多样式的特点，这对博物馆讲解人员的工作要求逐步提高。基于此，文章尝试从博物馆讲解工作的内涵、艺术性以及讲解词的撰写等方面进行初步探讨，以更好地向社会公众展现博物馆讲解的艺术。

简介：摘要： 缺铁性贫血患者配合治疗，缩短治疗周期，尽快康复，避免复发是每个医护人员以及患者期望的结果。要实现这一目标，就需要做好缺铁性贫血的护理工作。通过建立信任，让患者配合治疗。通过细致的护理手段，让治疗更加顺利高效。本文就缺铁性贫血的护理方法进行了细致的说明。

简介：　　摘要：长难句在英语学习过程中频繁出现，而长难句翻译又一直都是困扰着英语学习者的一大难题，所以剖析长难句并且附加相应的技巧和实战练习是很有必要的。通过梳理长难句的难点，总结长难句的翻译技巧以及分析长难句练习，可以大大训练英语学习者分析长难句的技能，从而降低在听说读写译长难句的难度。 英汉词句组成和排列的顺序千差万别，因此英译汉时作些调整，颠倒一下顺序，则是一种极为常见的翻译技巧，这种翻译技巧共分五种类型。

简介：【摘要】《把握导游特色讲解服务》一课隶属于《导游业务》教材，是该教材中实践性较强的一节课。在学生学习此节课程之前，应掌握2-3个地方景点讲解词，具备一定的讲解能力和水平。本文在此基础上，聚焦学生实践能力培养的关键点，结合课程其他章节核心内容，通过实训手段，力求充分挖掘学生讲解潜力、提升讲解服务技能水平。着力从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果四个方面进行阐述。

简介：摘要： 白血病采用化疗这种有效手段治疗后，会出现一些常见的并发症以及感染。而口腔就是白血病化疗后常见的发生感染和并发症的部位。本文针对哈尔滨血液病肿瘤研究所的57例白血病患者化疗后进行口腔细致护理。共有43例未发生口腔部位的感染与并发症，发生口腔溃疡5例，其它口腔疾病9例，在护理下其它口腔疾病治愈与减轻症状合计7例。本文就化疗后细致口腔护理的作用进行了讨论，介绍了细致口腔护理的方法与步骤。

简介：摘要：小学数学教师在帮助学生学习方程类的问题时，应该认真地帮助学生梳理线索，制定出更加和谐的、完善的授课模式，并且让学生克服自我的错误意识，又能消除对于方程的隔膜感、懈怠感、畏难感。教师要从定义、概念、练习、运用等等角度去切入，并且能找到正确的教学模式，让学生的学习能力和学习思维得到均衡的发展和突破。学生也要保持一种充满活力的状态，在学习方程的同时，积极地头脑，用心地分析，让自我克服难题，实现重大的突破。

简介：摘要：伴随近年来科普活动的全面开展，对科普场馆讲解也提出了较高的要求，本文通过对科普场馆讲解特点进行分析，提出科普场馆解说词撰写过程中可充分利用发挥的方法和技巧。

简介：摘要：讲解、示范是教师对学生的学习进行指导的方法之一。教学中，教师通过动作示范和讲解，使学生在头脑中建立起所要学习动作的表象，能有效提高学生对动作结构、要领的了解。动作示范与讲解不仅可以使学生获得视觉、听觉上的直接感受和认识，更有利于学生对动作概念和过程的理解，以形成正确的动作概念和动作过程定势。通过教师有针对性的示范和讲解，还可以让学生明白学习的重点和难点。正确使用讲解和示范对学生顺利完成体育教学任务具有重要意义。

简介：摘要：本文通过对语文教学诗词讲解教学方式解读研究发现，语文教学诗词讲解教学方式现状诗词讲解应用广泛，诗词讲解诗词讲解丰富和诗词讲解方式合理三个现状特点，对此分析出诗词讲解利于对语文大家文章在课堂进行赏析和诗词讲解利于对语文大家文章在课堂进行教学两个原因，希望对以后的语文教学有所帮助。

简介：摘要：随着生活质量的日益提高，旅游成为人们主要的休闲方式之一，导游景点讲解 是导游员重要的职责，导游讲解水平也是判断导游员综合水平的重要依据，作为旅游人才培养的基地，适应行业发展要求，转变教学理念，提高学生的讲解技能，为学生就业打下坚实基础。本文针对中职学校学生特点，分析了学生导游讲解水平提高的重要性、现在中职学生讲解方面存在的问题，及可以采取哪些方法一步步提高学生的导游讲解水平，使学生毕业后能顺利地走上工作岗位，成为企业急需的技能型人才，成为对社会有用的人。

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