学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:对于弱势群体,已故作家王小波说,"所谓弱势群体,就是有些话没有说出来的人."这种说法当然不能算作对"弱势群体"这个流行词汇严格定义,但从另一个侧面,王小波确实说出了弱势群体在话语权上处于怎样一种地位.

  • 标签: 弱势群体 话语权 小波
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 卢立凯
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:王小波说:“沉默是一种生活方式”,而当一个班集体中60%的人选择以沉默的方式来对待自己青春的时候,我想这种学习生活方式绝不是现代学生所需要的。所谓“沉默的大多数”我们可以从以下三个维度加以界定:第一,从学习状况的差异界定,他们有一定的学习欲望,但由于思维能力和领悟力的差异,基础薄弱,从而导致学习成绩一般;有一定的基础但是意志不坚定,没有很好的学习习惯,学习缺乏主动性。第二,从思想方面界定,他们思想要求进步,但是容易得过且过对自己要求不太高。第三,在行为上的界定。他们在课堂中不愿意回答教师提出的问题,也不愿意进行主动的思考;同学交往中不主动发表自己的观点,班级的各项活动不主动参加,甚至有一些排斥,不善于表现自己。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:北京时间1月11日上午,奥巴马在芝加哥发表告别演说,宣告8年总统生涯结束.奥巴马是一个争议很大总统,他当初竞选口号是“Change”(改变),但主政八年,美国改变了多少呢?

  • 标签: 沉默 告别演说 奥巴马 芝加哥 总统 竞选
  • 简介:建龙对通钢并购,是作为一个决定,由吉林省国资委领导带着建龙集团高管到通钢宣布。这样暗箱做法和傲慢做派,是在通钢员工对建龙不满。情绪上再“火上浇油”

  • 标签: 沉默 国资委 吉林省 并购 高管 集团
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教师要善于诱发学生学习兴趣,充分利用课堂教学,把它创设成充满活力、魅力无穷空间,从而激发学生思维,让他们充分地感受学习数学快乐。那么如何解决小学数学课堂中枯燥乏味,使数学课变得轻松灵动起来呢?让学生在生活中感悟数学;让学生积极参与教学实践活动,培养学生活跃思维品质;要建立平等、民主、亲密师生关系,实行民主教学;帮学困生建立学好数学自信心;适当奖励和表扬是上好小学数学课添加剂。

  • 标签: 小学数学课 生活实践活动 民主教学 适当的奖励和表扬
  • 简介:数据虽然枯燥乏味,但与我们生活却息息相关.一个人从出生就离不开数据.数据收集与整理是人们在日常生活中必须具备能力之一.因此也成为了近几年来中考命题热点.有关考题五彩缤纷,层出不穷.

  • 标签: 考题 日常生活 中考命题
  • 简介:我国职工工资总额和平均工资连续4年实现两位数增长,分别超过同期国内生产总值、人均国内生产总值增长速度,为改革开放以来职工工资水平增长最快时期。21102年在岗职工工资总额为1.32万亿元,2006年达到2.34万亿元,扣除物价上涨因素,年递增13.5%;2002年在岗职工平均工资为1.24万元,2006年达到2.1万元,扣除物价上涨因素,年均递增12%。但这些数据与大多职工对工资收入切身感受相比,却大相径庭。如果把职工收入情况细分,就不难看出,平均数掩盖了收入差距悬殊事实。平均数不代表大多大多达不到平均数。平均工资持续大幅上涨是垄断行业拉动结果,与快速增长职工平均工资相比,多数职工收入水平渐行渐低。据全国总工会2005年对10个省20个市(区)1000个各种所有制企业1万名职工调查,2002~2004年职工工资低于当地平均工资的人数占81.8%,只有当地社会平均工资一半占34.2%,分别比上一个三年(1999~2001年)增加了28个百分点和14.6个百分点。更有甚者,有12.7%职工工资低于当地最低工资标准。2005年河北省总工会对全省各类企业执行最低工资标准情。况进行了专项调查,结果触目惊心:在1021家企业中,42%企业未执行最低工资标准。特别是在劳动密集型行业,最低工资标准更难以执行。许多企业干脆将当地最低工资标准作为职工工资最高标准。

  • 标签: 平均数 在岗职工平均工资 人均国内生产总值 最低工资标准 所有制企业 劳动密集型行业
  • 简介:怕父母吵架,了解性知识途径少,不懂得和父母以外的人打交道,睡眠质量成问题,父亲男性角色在家庭教育中缺失较大,大多青少年感觉“非常累”……日前,由国家人口计生委等五部委联合开展2010年青少年健康人格工程调研报告发布。

  • 标签: 青少年 感觉 2010年 睡眠质量 家庭教育 男性角色
  • 简介:<正>有同志认为,现在教育工作难做,觉得一会儿强调要出人才,提倡因材施教,就宣传分快慢班是好经验;一会儿又讲要照顾大多,却说分快慢班不是好办法。使人似乎无所适从。那末,为什么强调照顾大多,就不需要研究因材施教了呢?因材施教是要丢掉大多吗?出人才和照顾大多果真是对立吗?提高全民族文化科学水平,就不要培养“尖子”人才了吗?这些问题值得研究。因材施教不是丢掉大多。因材施教原则是人们从长期教育实践中总结出来一条宝贵经验,它符合教育工作客观规律,早已为广大教育工作者所公认。实践证明,因材施教不是要丢掉大多,恰好相反,贯彻因材施教原则更能使大多受教育者发挥所长,促其顺利发展和迅速提高;如果违背因材施教原则,都一律对待,就会有人吃不饱,有人吃不了,反

  • 标签: 因材施教原则 受教育者 人才 教育工作者 实践证明 培养
  • 简介:零点调查&指标数据最新完成一项关于中国公众信任问题调查结果显示:半数(51.2%)中国公众认为周围大多人讲诚信,其中农村居民比城市居民更加相信社会上大多人是可信(农村居民这一比例为57.6%.城市居民则为40%)。公众对教授、中小学老师、法官等专业人员信任度最高,对保险推销员、演艺界名人、导游等服务业人员信任度最低。

  • 标签: 诚信 中国人 中国公众 城市居民 农村居民 中小学老师
  • 简介:本文通过在多年教学中体会展开论述,即构建和谐师生关系;课堂设计新颖别致,培养学生学习兴趣;课后作业要科学适量。

  • 标签: 构建 师生和谐 生动有趣
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:江苏省委书记回良玉近日对记者实话实说农民收入。他说:“2000年,江苏省农民人均年纯收入增长了2.9%。但这个增长只是由并不占多数农民收入增长拉动。”回良玉说,去年,江苏农民减收户达60%,平收、增收农户只占1/3强。“对此,我们必须要有清醒认识。平均数代表不了大多。”

  • 标签: 收入增长 农民收入 回良玉 拉动 增收 农户
  • 简介:一个人高矮主要取决于下肢骨长短。在进入青春期以前,男女骨骼发育均呈波浪式增长,身高没有多大差别。到了11岁左右,女孩陆续进入青春期(11~18岁),骨骼发育很快,身高甚至可能超过男孩,到18岁时,女孩发育阶段趋近尾声。而男孩青春期(15~23岁)开始较晚,

  • 标签: 下肢骨 发育阶段 趋近 骨骼发育