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让英语课从枯燥乏味变得生动有趣

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摘要本文通过在多年教学中的体会展开论述，即构建和谐师生关系；课堂设计新颖别致，培养学生学习兴趣；课后作业要科学适量。

DOI n496oq2q4y/4407283

作者于成英

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词构建师生和谐生动有趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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