简介:河源市地处粤西北,是经济欠发达地区,所辖五县都是全国特困县。从所处的环境和教育设施看,我市的许多中学,与苏霍姆林斯基所在的帕夫雷什中学十分相似,都是普通的乡村中学,生源状况不太理想,大部分学生来自农民家庭。然而,帕夫雷什中学是享誉世界的教育实验中心之一和远方来访者求经取宝的场所;而我市的许多中学却因为教育质量欠佳,陷入及格率不足40%的困境。面对这样的现状,在叹息、困惑中,我默默地捧起了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》,沿着文字的路径,走进遐迩闻名的帕夫雷什中学,走近无数教师敬仰的苏霍姆林斯基。而困惑也渐渐解开……
简介:最近这场肇始于2007年末的“大衰退”在学术圈内外引发了一股强劲的明斯基思潮。这股研究热潮主要集中于“明斯基时刻”的争论、“金融不稳定性假说”的诠释、“基金经理资本主义”的解读以及“最后雇佣者计划”的构想。尽管这股思潮鼓舞人心,但不幸的是,明斯基的思想实际上却并没有真正为人们所理解。这一方面表现在,已有研究对明斯基的主要贡献“金融不稳定性假说”的诠释依然存在争议乃至错误;另一方面则在于,这些研究未能从整体上把握明斯基的理论图景,从而导致对明斯基思想的片面化和庸俗化解读。未来的研究亟需廓清明斯基“金融不稳定性假说”的精髓,并构建一个包含明斯基完整图景要素的统一的理论框架,从而更好地理解和应用明斯基的洞见。